2013年軟考程序員考前模擬試題及答案解析(3)

　　31.設 a=3，b=4執(zhí)廳‘printf(”%d,%d’，(a，b)(b，a));”的輸出是( )

　　A.3，4

　　B.4，3

　　C.3， 3

　　D.4，4

　　【解析】在調用格式輸出函數(shù)的語句中，其中每個格式符對應一個輸出項，格式符d要求輸出項內容以十進制整數(shù)形式輸出。第一個輸出項(a，b)是一個逗號表達式，該表達式的值是b的值，輸出4。接著輸出字符逗號。第二個輸出項(b，a)的值是a的值，輸出3。所以語句執(zhí)行將輸出4，3。

　　【參考答案】C

　　32.使用“Scanf("X=%f，y=%f"，&x，&y)”，要使 X，y均為1.25，正確的輸入是( )

　　A.1.25，1.25

　　B.1.25 1.25

　　C.x=1.25，y=1.25

　　D.X=1.25 y=1.25

　　【解析】格式輸入函數(shù)的格式字符串中的字符可以分成三類：空格類字符、其它普通字符和格式轉換說明。其中空格類字符用來跳過一個空格類字符序列，直至下一個非空格類字符。普通字符要求輸入字符與其完全相同。格式轉換說明對輸入字符列按格式轉換說明進行轉換，得到內部值存儲到對應輸入項所指定的存儲位置中。函數(shù)調用scanf(“x=%f，y=%f，&x，&y)以普通字符X=開頭，輸入時也要先輸入X=。接著是一個浮點數(shù)輸入格式，所有能構成一個浮點數(shù)1.25的字符序列都能滿足要求。接著是普通字符列“，y=”，在輸入的浮點數(shù)之后也要有字符列“，y=”。最后又是浮點數(shù)輸入格式，同樣所有能構成一個浮點數(shù)1.25的字符序列都能滿足要求。問題給出的供選擇答案中只有x=1.25，y=1.25是能滿足上述要求的。所以正確選擇是C。

　　【參考答案】C

　　33.設有int i=010，j=10;則執(zhí)行“printf("%d，%d\n"，++i，j--);”的輸出是( )

　　A.ll, 10

　　B. 9，10

　　C. 010，9

　　D. 10， 9

　　【解析】變量i和j的初值分別為八進制數(shù)010和十進制數(shù) 10，函數(shù)調用Printf(“%d，%d\n”，++i，j--)中，++i的值是變量 i增1后的值，原來值是八進制數(shù) 010，等于十進制數(shù)8，輸出9。j--的值是變量j減1之前的值，輸出10。格式字符申中的逗號是普通字符照原樣輸出。所以問題給出的格式輸出函數(shù)調用將輸出9，10。正確的解答是B。

　　【參考答案】B

　　34.設a，b為字符型變量，執(zhí)行"scanf("a=%c，b=%c"，&a，&b)"后使a為'A'，b為'B'，從鍵盤上的正確輸入是( )

　　A.’A”B’

　　B.’A’，’B’

　　C.A=A,B=B

　　D.a=A b=B

　　【解析】函數(shù)調用scanf("c=%c，b=%c"，&c，&b)中，普通字符必須按格式字符串要求照原樣輸入，c格式對緊接的任何字符都輸入。所以實現(xiàn)問題的要求，輸入字符列應為“a=A，b=B”。另外要特別指出，在程序中，為表示字符常量，字符前后需加單引號。但用字符格式輸入字符時，在要輸入字符前后不必另鍵人單引號。若鍵人單引號，則這個單引號也將作為字符被輸入。正確的解答是D。

　　【參考答案】D

　　35.設X、y、Z、t均為int型變量，則執(zhí)行以下語句后，t的值為( )

　　x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;

　　A.不定值

　　B.2

　　C.l

　　D.0

　　【解析】語句序列“x=y=z=l;t=++x||++y&&++z;”使變量x的值為1，變量t是賦一個邏輯表達式的值。在C語言中，由邏輯與和邏輯或構成的邏輯表達式有特別的計算規(guī)則，順序計算各邏輯子表達式，并當一旦能得到邏輯表達式的結果時，就立即結束邏輯表達式的計算，不再計算后繼邏輯子表達式。本題的邏輯表達式是兩個運算分量的邏輯或，而且左運算分量++X的值為非0，立即得到邏輯或運算的結果為1，并將1賦給變量t，所以變量t的值為1。正確解答為C。

　　【參考答案】C

　　36. 設x、y、z均為int型變量，則執(zhí)行以下語句后，x、y, z的值為( )

　　X=1; y=0; Z=2; y++&&++Z ||++ X;

　　A.2、l、3

　　B.2、0、3

　　C.2、l、3

　　D.2、1、2

　　【解析】語句序列“x=l;y=0;z=2; y++&&++z||++x;”先使變量x的值為 1，變量y的值為0，變量Z的值為2。由邏輯與和邏輯或構成的邏輯表達式的特別計算規(guī)則，順序計算各邏輯子表達式，并當一旦能得到邏輯子表達式的結果時，就立即結束邏輯子表達式的計算，不再計算該邏輯子表達式。計算y++因y的值為0，使y++&&++z的結果為0，立即去計算++X，這次計算使變量y的值變成1，而變量Z的值本改變。接著計算++X，使X的值變?yōu)?。所以經上述語句執(zhí)行后，X、y、Z的值依次為2、1、Z。 確解答為D。

　　【參考答案】D

　　37.假定所有變量均已正確定義，下列程序段運行后X的值是( )

　　a=b=c=0; x=35;

　　if(!a)x--; else if(b);if(c)x=3;else x=4;

　　A.34

　　B. 4

　　C. 35

　　D. 3

　　【解析】以變量 a，b，c的值均為 0，變量x的值為 35，語句：

　　if(!a)x--;else if(b);if(c)x=3;else x=4;

　　由兩個證語句組成。首先執(zhí)行前一個if語句“if(!a)x--;else if(b);”，因變量a的值為0，條件!a成立，執(zhí)行x--使x的值變?yōu)?4。接著執(zhí)行后繼的if語句“if(c)x=3; else X=4;”，因變量c的值為0，條件不成立而執(zhí)行X=4，最終使變量X的值為4。正確解答是B。

　　注意前一個if語句的else部分的成分語句只有“if(b);”，這是一個單分支if語句，且其成分語句為空語句。

　　【參考答案】B

　　38.下面的程序段所表示的數(shù)學函數(shù)關系是( )

　　y=-l;

　　if( x!= 0)if(x>0)y=l; else y=0 ;

　　1(x<0) 1(x<0)

　　A. y= { 0(x= 0)

　　B. y={-l(X=0)

　　1(X>0) 0(X>0)

　　o(X< 0) -l(X< 0)

　　C. y= {-1(x= 0)

　　D. y={ 1(X= 0)

　　1(X> 0) 0(X> 0)

　　【解析】程序段首先置變量y的值為一l，接著按變量x值的不同情況重置變量y的值。重置的首要條件是x!=0，若變量x的值為0，則不再重置變量y的值，所以在X值為0情況下，y的值是-l。在變量X的值不等于0的條件下，若X的值大于0，重置變量y的值為1;若變量X的值小于0，重置變量y的值為0。所以程序段實現(xiàn)當變量x的值為0時，變量y的值為-1;當變量X的值大于0時，置變量y的值為1;當變量X的值小于0時，置變量y的值為0。正確解答為C。

　　【參考答案】C

　　39.下列語句中，句法錯誤的是(不考慮語義)( )

　　A. while(x=y)5 ;

　　B. do x++ while(x==10) ;

　　C.while(0);

　　D.do 2;while(a==b);

　　【解析】 while語句的一般形式是：

　　while(表達式) 語句

　　這里的表達式可以是任何合理的表達式，語句可以是任何語句，包括空語句，或表達式語句�？赡軙鴮懙膚hile語句沒有任何意義，如供選擇的A.while(x=y)5;和C.while(0);，但這兩個語句的句法沒有任何錯誤。do-While語句的一般形式是：

　　do語句while(表達式);

　　其中的成分語句也可以是任何語句，但供選擇答案B.do x++while(x==10) ;中的代碼x++是一個表達式，不是語句，所以是錯誤的。正確解答是B。

　　【參考答案】B