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考生必看:四六級口語考試規(guī)則及備考全攻略

2010年6月份四、六級考試8月27日開始查分了,對于考過、分?jǐn)?shù)較高的考生,口語考試的準(zhǔn)備工作該提上日程了,那么如何有效的備考呢?詳情如下:

  2010年6月份四、六級考試8月27日開始查分了,對于考過、分?jǐn)?shù)較高的考生,口語考試的準(zhǔn)備工作該提上日程了。分?jǐn)?shù)不理想的考生也不要灰心,爭取下次考個(gè)好成績。

  一、考試介紹

  1、 考試對象:

  大學(xué)英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET)用于考察大學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行口頭交際的能力。CET-SET 報(bào)考對象為獲得全國大學(xué)英語四、六級證書且成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。

  教育部規(guī)定,四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報(bào)名參加口試。

  2、考試時(shí)間及地點(diǎn):

  四、六級口語考試為一年兩次,分別在5月和11月。考試地點(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn),具體考場在考生報(bào)名后隨機(jī)編組確定。

  3、 報(bào)名流程:

  全國大學(xué)英語四、六級考試委員會(huì)根據(jù)教育部主管部門的文件規(guī)定,在有關(guān)城市設(shè)立若干個(gè)考點(diǎn)?忌剿诳荚囍行闹付ǖ目键c(diǎn)報(bào)名并參加考試,報(bào)名時(shí)須隨身攜帶身份證、二寸報(bào)名照一張及報(bào)名費(fèi)用。

  注意事項(xiàng)

  考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定的候考室報(bào)到,逾時(shí) 15 分鐘不得進(jìn)考場。

  考生如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證上的姓名有誤,請?jiān)谡介_考前將修改后的準(zhǔn)考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認(rèn)。

  如中途無故退場,將作自動(dòng)放棄考試處理,成績一律記為不合格。

  自備飲料;不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通訊工具進(jìn)入候考室。

  考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經(jīng)同意不得隨意離開候考室。

  考試期間,必須遵守考場紀(jì)律,服從管理人員安排。

  考試結(jié)束時(shí),必須將準(zhǔn)考證交給主考,同時(shí)記下自己的準(zhǔn)考證號。

  考試結(jié)束后,必須立即離開考區(qū)。

  4、考試形式及試題構(gòu)成:

  CET-SET 考試采用面對面的形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成

  CET-SET 考試分三部分:

  第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。包括考生自我介紹、回答問題等。

  第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。

  第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力,由主考老師進(jìn)一步提問。時(shí)間約 5 分鐘。

  5、考試成績及合格證書:

  口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書,證書分為 A、B 、C 三個(gè)等級,C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test成績等級的 CET 證書,成績低于 C 等的不發(fā)給證書。

  大學(xué)英語四、六級考試口語考試能力等級標(biāo)準(zhǔn)如下:

  等級 等級描述

  A 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,基本上沒有困難

  B 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際

  C 等 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際

  D 等 尚不具有英語口頭交際能力

  6、評分標(biāo)準(zhǔn)

  CET-SET 主考在評分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn):

  a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度

  b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

  c. 話語的長短 指考生對整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少

  d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言

  e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

  f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力

  二、備考指導(dǎo)

  1、準(zhǔn)備一個(gè)有特色的自我介紹,給老師留下好印象。

  考試一開始就是個(gè)自我介紹,最好有特色一點(diǎn),因?yàn)檫@關(guān)系到給老師的第一印象,你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。如果不能給老師留下好印象,即使你在之后的環(huán)節(jié)做的非常優(yōu)秀,把你們同組的三個(gè)人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的。所有一個(gè)有特色的自我介紹十分重要。

  2、對當(dāng)前的熱門或和學(xué)習(xí)相關(guān)的話題要有所準(zhǔn)備和熟悉。比如奧運(yùn)會(huì),世博,低碳,環(huán)保等。

  3、與老師交流一定要專心。

  和老師的交流一般比較簡單, 但要專心,因?yàn)槔蠋煹奶釂栆话闶轻槍δ愕年愂鲆鰜淼膯栴},所以不要因?yàn)榫o張而亂了方寸。

  4、加強(qiáng)口語交流練習(xí),表述內(nèi)容要有條理。

  平時(shí)練習(xí)時(shí),最好是多看和多練一下歷年的口語考試題目,可以找周圍朋友或是社交活動(dòng)的時(shí)候跟搭檔練習(xí)一下找找感覺。每周都參與的話相信你的口語考試定能順利通關(guān)。

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