2011年6月英語四級聽力答案解析(昂立版)

　　更多答案解析，稍后發(fā)布！

　　【試題】2011年6月英語四級試題

　　【答案】2011年6月英語四級試題答案解析

　　【下載】2011年6月英語四級試題及答案下載

　　【訪談】名師視頻解析2011年6月英語四級試題答案

　　【估分】2011年6月英語四級真題在線估分

查看：2011年6月英語四級聽力音頻　　2011年6月英語四級聽力原文

　　短對話答案解析

　　11. M：Sean has been trying for month to find a job, but I wonder how he could get a job when he looks like that。

　　W: Oh, poor guy, he really should shave himself every other day at least, and put on something clean。

　　Q: What do we learn about Sean?

　　12. W: I wish Jane would call when she know she’ll be late. This is not the first time we had to wait for her。

　　M: I agree, but she does have to drive through very heavy traffic to get here。

　　Q: What does the man imply?

　　13. M: Congratulations. I heard your baseball team is going to the Mid-Atlantic Championships。

　　W: Yeah. We are all working real hard right now。

　　Q: What is the woman’s team doing?

　　14. W: John has been looking after his mother in the hospital. She was injured in a car accident two weeks ago and is still in critical condition 。

　　M: Oh, that’s terrible. And you know, his father passed away last year。

　　Q: What do we learn about John?

　　11 A) He is careless about his appearance。

　　12 B) Jane may be caught in a traffic jam。

　　13 A) Training for the Mid-Atlantic Championships。

　　14 D) He has been having a hard time。

　　15 D) The woman thinks highly of the speaker。

　　16 C) The woman should seek help from the tutoring service。

　　17 C) Jill wore the overcoat last week。

　　18 B) An imaginary situation。

　　第15題為校園學(xué)習(xí)場景，題型為觀點(diǎn)態(tài)度類;第二人I think表達(dá)觀點(diǎn) 附和第一人的觀點(diǎn)為：speaker boring;

　　第16題亦為校園學(xué)習(xí)場景， 出現(xiàn)professor，Logic, Statistics課程， tutoring service等場景詞匯，題型為建議請求類;第二人給出建議，you know, there is tutoring service，man自己要去drop Statistics退課。

　　第17題話題為人物類，出現(xiàn)stylish，overcoat表示穿著，并且第一人為提問第二人，考點(diǎn)為第二人的回答，woman回答：That was my sister Jill. She is in your class. 表示man認(rèn)錯(cuò)人了。答案一目了然。

　　第18題為旅游類內(nèi)容，出現(xiàn)vacation，plane ticket等典型旅游場景詞匯，第一人用了虛擬，表示詢問第二人意見或者建議表達(dá)為suppose， 第二人回答亦為虛擬，表示建議和想法，出現(xiàn)odd job(零工)，afford等表示做法的詞匯。主題為出國旅游錢丟了該怎么辦的一個(gè)設(shè)想。

　　長對話答案解析

　　本次四級考試長對話第一篇總體難度不大，是幾乎每年都會(huì)涉及的學(xué)習(xí)場景，這次著重考察的是寫論文部分。

　　對話主要內(nèi)容是學(xué)生要寫一篇關(guān)于越野滑雪的論文，在這個(gè)地方可能很多同學(xué)會(huì)把cross-country誤解為“跨國”，但是只要聽到后面的woods, peaceful, quiet就可以把這個(gè)概念排除。然后講到學(xué)生在寫論文中碰到的問題是他想寫的peaceful和quiet 似乎不應(yīng)該作為論文的heart(核心)，同時(shí)他又覺得這個(gè)部分很重要。老師及時(shí)解除了他的疑惑，她給的建議是把這個(gè)重點(diǎn)保留在自己的論文中，因?yàn)樵趯懻撐牡臅r(shí)候本來就有一部分是實(shí)事先預(yù)料的，還有一部分是在寫作中慢慢發(fā)展的。

　　對話一共有三個(gè)問題，分別是1.學(xué)生論文的題目;2.學(xué)生寫論文遇到的問題;3.老師提出在寫論文的常態(tài)是什么?答案分別在長對話的第二、第四和最后一個(gè)回合中。

　　這三個(gè)問題根據(jù)“話題轉(zhuǎn)換有考題”、“聽到什么選什么”的原則，以及“有problem一定是考點(diǎn)”的方法，相信考生一定能準(zhǔn)確地定位答案。

　　這篇長對話的話題也再次給以后的考生提了個(gè)醒，在四級中“學(xué)習(xí)場景”永遠(yuǎn)是個(gè)熱門話題，它的場景詞也是一定要反復(fù)背誦的。

　　復(fù)合式聽寫解析

　　本次聽力復(fù)合式聽寫為科技類話題，題目主要內(nèi)容為移動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系。

　　文章首先提出，移動(dòng)時(shí)間與速度是有關(guān)系的，移動(dòng)速度越快，時(shí)間的流逝也越慢。所以宇航員若在太空中停留很長時(shí)間，則有可能在遙遠(yuǎn)的未來(distant future)回到地球。

　　文章的主要觀點(diǎn)是：若人的速度與光速持平，則時(shí)間可能靜止(stand still);若人的移動(dòng)速度超過光速，則時(shí)間就會(huì)倒退(backwards)。這一點(diǎn)已經(jīng)由科學(xué)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)(scientific experiment confirmed)：時(shí)間會(huì)被拉伸。(accelerated motion causes a traveller’s time to be stretched。)

　　文章接著就提到，這一觀點(diǎn)在1905年就已經(jīng)由愛因斯坦提出(predicted)。他在他的相對論(theory of relativity)中介紹了時(shí)間相對論這一概念(concept)。

　　接下去，文章轉(zhuǎn)回現(xiàn)在的研究，科學(xué)家們正在尋找相關(guān)證據(jù)和以光速移動(dòng)的方法。如果能做到這一點(diǎn)，那么人類就有可能能夠掌握時(shí)間。

　　最后一段講的是時(shí)間如何來measure，Einstein認(rèn)為，任何能夠精確到十億分之一秒的計(jì)時(shí)工具就可以用來計(jì)算時(shí)間和時(shí)間相對論。

　　總的來說，本次聽力復(fù)合式聽寫難度屬于穩(wěn)中有升，主要難在學(xué)生可能一聽到科技類話題就犯暈了。其實(shí)文章的觀點(diǎn)，只要是對穿越小說或者科幻大片略有了解的同學(xué)就應(yīng)該能聽明白。相對論一詞在科技類中也并不是冷門詞匯。

　　聽力篇章2解析

　　本次考試篇章2 比較簡單，講述了如何更好照顧老人的社會(huì)類話題，關(guān)鍵詞ageing, nursing , positive, responsibilities 等都是昂立課堂上講述的內(nèi)容。 如何更好的照顧老人，是妻子的任勞任怨，還是依靠日趨完善的社區(qū)服務(wù)?孩子和妻子不能達(dá)成共識。雖然各有利弊，最好還是征求一下老人本人的建議，在子女間達(dá)成協(xié)議，以能更好贍養(yǎng)老者。問題從孩子和妻子的角度各出一題，最后一題為社會(huì)類文章的解決方案。所以看到了關(guān)鍵詞adult children和wives，care for ，以及話題轉(zhuǎn)折的turn 如：in contrast，以及社會(huì)專家等研究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。等就可以作答。 建議今后繼續(xù)關(guān)注社會(huì)老齡化話題，積累相關(guān)詞匯，另外一定要注意話題轉(zhuǎn)折的turn 和研究專家的研究發(fā)現(xiàn)等。