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　　1、為了聽(tīng)而聽(tīng)

　　很多同學(xué)在做聽(tīng)力題時(shí)并不會(huì)用筆記錄關(guān)鍵詞，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。這樣聽(tīng)的效率是很低的，很多時(shí)候因?yàn)橛龅铰?tīng)力某個(gè)難點(diǎn)，導(dǎo)致之前的聽(tīng)力出現(xiàn)回憶錯(cuò)誤。

　　2、多而不精

　　對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都只聽(tīng)一遍，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。弄懂一篇聽(tīng)力原文，并仔細(xì)檢查自己出錯(cuò)的地方比追求大量的聽(tīng)力練習(xí)更有效。永遠(yuǎn)記住質(zhì)量比數(shù)量更重要。

　　3、只聽(tīng)不跟讀

　　認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了�？谡Z(yǔ)聽(tīng)力，二者相輔相成。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。

　　4、訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)

　　聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，因此時(shí)間安排以每天精神最佳的時(shí)候?yàn)橐�。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

　　5、沒(méi)有級(jí)聽(tīng)力詞匯的習(xí)慣

　　聽(tīng)力有聽(tīng)力的常用詞匯。許多考生以為反復(fù)記憶四、六級(jí)詞匯就能萬(wàn)事大吉。其實(shí)很多聽(tīng)力詞匯很簡(jiǎn)單，卻因?yàn)椴怀Ｓ枚�忘記了。這些詞匯還不會(huì)出現(xiàn)在四、六級(jí)詞匯中。就這樣因?yàn)楹?jiǎn)單的詞匯丟分會(huì)很可惜。

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