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英語四六級考試

2010年6月英語四級考試命題剖析與指導(dǎo):寫作

《大綱》對寫作部分的要求有如下說明,寫作部分要求考生用英語進(jìn)行短文寫作,思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無重大語法錯誤,詳情如下:

  (三)命題特點(diǎn)和趨勢

  分析近幾年來的試題可知,寫作部分的命題有如下幾個特點(diǎn)和趨勢:

  1.考試內(nèi)容多以學(xué)生熟悉的日常學(xué)習(xí)生活和應(yīng)該關(guān)心的社會熱點(diǎn)為主。

  2.題材多以議論文和說明文為主,偶爾考些簡單的應(yīng)用文,且多以信函為主。

  3.命題形式以文字提綱為主,圖表提綱為輔。

  4.題目主要是陳述性短語、句子或一般疑問句。

  二、寫作命題預(yù)測

  作文的命題,仍會堅持“穩(wěn)中求變”的命題原則!胺(wěn)”是指作文考查的目的不變,仍以測試考生基本的書面表達(dá)能力為主;考查的內(nèi)容不變,仍側(cè)重于思想表達(dá)、篇章組織、語言運(yùn)用、寫作格式四個方面!白儭笔侵缸魑牡目疾樾问綍,不但其文體會變,而且考查的具體內(nèi)容必然會變。因此,除了要具有扎實(shí)的語法、詞匯知識和篇章組織技巧之外,考生還應(yīng)該多留心觀察和思考日常生活中的常見現(xiàn)象,并通過閱讀報紙、雜志、書籍等來了解一些常見的社會看法和觀點(diǎn),在整理和提煉思想的同時,積累豐富的常見問題的英語表達(dá)習(xí)慣和方式,只有這樣才能做到有備無患,從容應(yīng)考。

  有鑒于此,建議考生在復(fù)習(xí)備考時要注意以下幾點(diǎn):

  1.熟悉常見三種文體的寫作方法,在總結(jié)規(guī)律和背誦相關(guān)模板的同時,要學(xué)會靈活運(yùn)用模板,切忌生搬硬套,更忌無中生有畫蛇添足;

  2.熟練掌握各種句式間相互轉(zhuǎn)換的技巧,避免句式單一或句式復(fù)雜;

  3.盡量能抽取時間來閱讀一些與大學(xué)或日常生活相關(guān)的英語新聞、報紙或雜志;

  4.要學(xué)好使用關(guān)聯(lián)詞,但避免大量使用關(guān)聯(lián)詞語,堅持“內(nèi)容決定形式”的寫作原則,切忌為了湊字?jǐn)?shù)而胡亂堆砌關(guān)聯(lián)詞語;

  5.要吃透重點(diǎn)詞匯的用法,切忌生造詞匯或囫圇吞棗;

  6.無需在應(yīng)用文上投入太多精力,只要將其基本格式吃透就可以,因?yàn)槠渚唧w內(nèi)容的寫法或結(jié)構(gòu)基本等同于常見的三種文體;

  第二節(jié) 寫作應(yīng)試指導(dǎo)

  一、寫作應(yīng)試指導(dǎo)——“四步定位法”

  四級作文屬于應(yīng)試作文,要想獲得高分,最簡單的方法就是依據(jù)《大綱》14分的要求(評分標(biāo)準(zhǔn))來寫作。首先,要“切題”。具體而言,就是要主題明確、中心突出,基本包括命題的所有要求(內(nèi)容和字?jǐn)?shù))。其次,“表達(dá)思想清楚,文字通順”。也就是說,要用通順的文字清楚地表達(dá)自己的思想,防止用詞不當(dāng)、詞不達(dá)意和思想混亂。再次,“連貫性好”。換句話說,要注意段落之間的平穩(wěn)過渡和句與句之間的適當(dāng)銜接,避免出現(xiàn)段落之間的突然過渡和句與句之間邏輯不清的情況。最后,要“基本無語言錯誤,僅有個別小錯”。不僅要注意段落和句義的表達(dá),而且還要避免出現(xiàn)語言錯誤,主要包括:詞義、語法和標(biāo)點(diǎn)符號的誤用等等。

  簡而言之,無論是從文章的中心到每句話,還是從段落到單詞,都要予以充分考慮,盡量少犯錯誤,尤其是一些基本卻致命的錯誤(例如:基本語法的誤用、單詞的誤拼等等)。此外,還要注意卷面、字?jǐn)?shù)等非智力性因素在應(yīng)試作文中的重要性,努力做到卷面整潔、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。

  (一)寫作“四步定位法”介紹

  根據(jù)多年英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為自己所創(chuàng)的“定位法”仍是獲得應(yīng)試作文高分的一種捷徑,特別適合于應(yīng)對四、六級和考研作文。雖然本節(jié)講述的作文“四步定位法”與總論中所講的“定位法”的步驟有所不同,但這只是針對具體題型的靈活變化,貫穿其中的精神實(shí)質(zhì)沒有絲毫改變,所以為了突出定位法在四級應(yīng)試中的地位,使各位考生更容易理解定位法的實(shí)質(zhì),并能熟練掌握和運(yùn)用,仍將“作文定位法”簡稱為“定位法”。作文“四步定位法”的步驟可以簡單地概括為:“一定中心,二定方法,三定結(jié)構(gòu),四定句式”。具體內(nèi)容如下:

  1.一定中心

  這要求首先確定文章的題目、觀點(diǎn)或中心內(nèi)容,而且任何一篇文章、一個段落、一句話都只能圍繞一個中心展開。

  首先,對于一篇文章而言,只能有一個中心,無論英語和中文都是如此,區(qū)別在于表達(dá)中心的方式不同。英語國家的人寫作喜歡開門見山,中國人喜歡循序漸進(jìn),這也是中西方人思維不同的表現(xiàn)。所謂開門見山,就是直接說出自己的觀點(diǎn),然后再進(jìn)一步予以論述或說明;所謂循序漸進(jìn),就是通過論述或說明,然后逐步提出自己的觀點(diǎn)。簡單而言,就是西方人更習(xí)慣于先結(jié)論后解釋或論證,中國人習(xí)慣于先解釋或論證逐漸得出結(jié)論。但是受自小培養(yǎng)的中文習(xí)慣的影響,許多學(xué)生習(xí)慣用中文的思維方式來用英文表達(dá)思想,寫出來的作文就不符合英語作文的要求。所以,寫英語作文時,一定要時刻提醒自己盡量避免中文思維,先表明觀點(diǎn),再論證或說明。但所幸的是,幾乎所有的六級作文都是命題作文,只需根據(jù)題目確定某個方向就可以表明自己的觀點(diǎn),然后做出解釋或論述。

  例如,疑問式標(biāo)題的作文“Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?”,只需選擇是或不是,然后予以解釋或說明;陳述式標(biāo)題的作文“The Importance of Reading Classics”,就不能選擇,必須對該標(biāo)題直接予以解釋或論述。但無論標(biāo)題為何種形式,一篇作文只能圍繞一個中心展開,否則就會走題,下筆千言而離題萬里。

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