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2020年工程法規(guī)知識(shí)點(diǎn):建設(shè)工程債的發(fā)生根據(jù)

來(lái)源:考試吧 2020-4-12 21:20:07 要考試,上考試吧! 一建萬(wàn)題庫(kù)
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2020年一級(jí)建造師考試《工程法規(guī)》知識(shí)點(diǎn)匯總

  建設(shè)工程債的發(fā)生根據(jù)

  一、合同

  在當(dāng)事人之間因產(chǎn)生了合同法律關(guān)系,也就是產(chǎn)生了權(quán)利義務(wù)關(guān)系,便設(shè)立了債的關(guān)系。享有權(quán)利的是債權(quán)人,負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。合同產(chǎn)生的債被稱(chēng)為合同之債。如施工合同的訂立,會(huì)在施工單位與建設(shè)單位之間產(chǎn)生債。對(duì)于完成施工任務(wù)來(lái)說(shuō),施工單位是債務(wù)人,建設(shè)單位是債權(quán)人。

  它是債發(fā)生的最主要依據(jù)。

  二、侵權(quán)

  侵權(quán),是指公民或法人沒(méi)有法律依據(jù)而侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利或人身權(quán)利的行為。侵權(quán)行為一經(jīng)發(fā)生,即在侵權(quán)行為人和被侵權(quán)人之間形成債的關(guān)系。侵權(quán)行為產(chǎn)生的債被稱(chēng)為侵權(quán)之債。如施工現(xiàn)場(chǎng)的施工噪聲對(duì)小區(qū)居民產(chǎn)生侵權(quán)之債。

  三、不當(dāng)?shù)美?/P>

  不當(dāng)?shù)美,是指沒(méi)有法律上或者合同上的依據(jù),有損于他人利益而自身取得利益的行為。由于不當(dāng)?shù)美斐伤死娴膿p害,因此在得利者與受害者之間形成債的關(guān)系。不當(dāng)?shù)美a(chǎn)生的債被稱(chēng)為不當(dāng)?shù)美畟K珊?jiǎn)單總結(jié)為“損人利己”。

  四、無(wú)因管理

  無(wú)因管理,是指管理人員和服務(wù)人員沒(méi)有法律上的特定義務(wù),也沒(méi)有受到他人委托,自覺(jué)為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)。無(wú)因管理在管理人員或服務(wù)人員與受益人之間形成了債的關(guān)系。無(wú)因管理產(chǎn)生的債被稱(chēng)為無(wú)因管理之債。它可與不當(dāng)?shù)美喾纯偨Y(jié)為“損己利人”。

  考試時(shí)判斷屬于哪個(gè)債,有幾個(gè)小技巧,在這里跟大家一起分享:

  1.沒(méi)有合同關(guān)系的,首先考慮侵權(quán)之債;

  2.造成人身傷害的,肯定構(gòu)成侵權(quán)之債;

  3.沒(méi)有合同關(guān)系而造成財(cái)產(chǎn)損害的,首先考慮侵權(quán)之債。

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③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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密押點(diǎn)題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
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通關(guān)必背班
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