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2015一建《管理》典型題目:項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證

來(lái)源:考試吧 2015-01-07 11:13:36 要考試,上考試吧! 一建萬(wàn)題庫(kù)
2015年一級(jí)建造師正在備考,考試吧整理“2015年一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》典型題目”供大家參考使用!

  1.建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作包括:①項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;②編制各層進(jìn)度計(jì)劃:③進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;④項(xiàng)目的工作編碼。其正確的工作順序是( )。(2011年試題第35題)

  A.①-③-②-④ B.③-②-①-④

  C.①-③-④-② D.④-①-③-②

  【正確答案】C

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟為:調(diào)查研究和收集資料;項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;項(xiàng)目的工作編碼;編制各層進(jìn)度計(jì)劃;協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃:若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃 不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。參見(jiàn)教材P113。

  2.論證建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)時(shí),需要進(jìn)行:①編制各層進(jìn)度計(jì)劃;②項(xiàng)目的工作編碼;③進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析等項(xiàng)工作。對(duì)上述三項(xiàng)工作而言,正確的工作步驟是( )。(2007年試題第27題)

  A.①—②—③

  B.③—②—①

  C.②—③—①

  D.②—①—③

  【正確答案】B

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟為:調(diào)查研究和收集資料;項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;項(xiàng)目的工作編碼;編制各層進(jìn)度計(jì)劃;協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃:若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。參見(jiàn)教材P113。

  3.建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作有:①項(xiàng)目的工作編碼;②項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;③編制各層進(jìn)度計(jì)劃;④進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析等。對(duì)上述四項(xiàng)工作而言,其正確的工作步驟是( )。(2009年試題第13題)

  A.②→④→①→③

  B.①→②→④→③

  C.①→③→④→②

  D.②→④→③→①

  【正確答案】A

  【答案解析】本題考查的是建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟。建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟如下:①調(diào)查研究和收集資料;②項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;③進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;④項(xiàng)目的工作編碼;⑤編制各層進(jìn)度計(jì)劃;⑥協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃;⑦若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;⑧若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。參見(jiàn)教材P113。

  4.論證建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)時(shí),需要進(jìn)行①編制總進(jìn)度計(jì)劃;②進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;③項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析等多項(xiàng)工作。僅就上述三項(xiàng)工作而言,其正確的順序?yàn)? )。(2005年試題第32題)

  A.1—2—3 B.2—3—1

  C.3—1—2 D.3—2—1

  【正確答案】D

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟為:調(diào)查研究和收集資料;項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;項(xiàng)目的工作編碼;編制各層進(jìn)度計(jì)劃;協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃;若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。參見(jiàn)教材P113。

  5.論證建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)時(shí),需要進(jìn)行:①編制總進(jìn)度計(jì)劃;②項(xiàng)目的工作編碼;③項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析等多項(xiàng)工作。僅就上述三項(xiàng)工作而言,其順序應(yīng)為( )。(2006年試題第33題)

  A.①→②→③

  B.③→②→①

  C.②→①→③

  D.②→③→①

  【正確答案】B

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟有:調(diào)查研究和收集資料;項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;項(xiàng)目的工作編碼;編制各層進(jìn)度計(jì)劃;協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃;若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。參見(jiàn)教材P113。

  6.將一個(gè)子項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃分解為若干個(gè)工作項(xiàng),屬于項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證工作的(  )。(2012年試題第26題)

  A.項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)分析

  B.項(xiàng)目的工作編碼

  C.各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系協(xié)調(diào)

  D.進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析

  【正確答案】D

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟:(1)調(diào)查研究和收集資料;(2)進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析;(3)進(jìn)行進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;(4)確定項(xiàng)目的工作編碼;(5)編制各層(各級(jí))進(jìn)度計(jì)劃;(6)協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系和編制總進(jìn)度計(jì)劃;(7)若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整;(8)若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。

  題干內(nèi)容屬于“進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析”包括的工作內(nèi)容。參見(jiàn)教材P113~114。

  7.論證大型建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)時(shí),項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析是指( )。(2006年試題第32題)

  A.根據(jù)建立進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的需要,分析進(jìn)度計(jì)劃之間的關(guān)系

  B.根據(jù)項(xiàng)目合同體系,分析影響總進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的合同交界面

  C.根據(jù)建立進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的需要,分析確定進(jìn)度計(jì)劃的層次

  D.根據(jù)編制總進(jìn)度綱要的需要,將整個(gè)項(xiàng)目逐層分解,并確立相應(yīng)的工作目錄

  【正確答案】D

  【答案解析】大型建設(shè)工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)分析是根據(jù)編制總進(jìn)度綱要的需要,將整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行逐層分解,并確立相應(yīng)的工作目錄。參見(jiàn)教材P114。

  8.在建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證過(guò)程中,項(xiàng)目的工作編碼應(yīng)考慮對(duì)不同的( )進(jìn)行標(biāo)識(shí)。(2006年試題第84題)

  A.計(jì)劃形式

  B.計(jì)劃層

  C.計(jì)劃對(duì)象

  D.計(jì)劃方法

  E.資源類別

  【正確答案】BC

  【答案解析】項(xiàng)目的工作編碼指的是每一個(gè)工作項(xiàng)的編碼,編碼有各種方式,編碼時(shí)應(yīng)考慮的因素有:對(duì)不同計(jì)劃層的標(biāo)識(shí);對(duì)不同計(jì)劃對(duì)象的標(biāo)識(shí):對(duì)不同工作的標(biāo)識(shí)。參見(jiàn)教材P114。

  (四)總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作內(nèi)容(5題)

  1.大型建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度綱要的主要內(nèi)容包括( )。(2005年試題第83題)

  A.項(xiàng)目設(shè)計(jì)技術(shù)路線的確定

  B.項(xiàng)目施工總進(jìn)度規(guī)劃

  C.項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的條件

  D.項(xiàng)目施工方案的比選

  E.項(xiàng)目實(shí)施的總體部署

  【正確答案】BCE

  【答案解析】總進(jìn)度綱要的主要內(nèi)容包括:項(xiàng)目實(shí)施的總體部署;總進(jìn)度規(guī)劃;各子系統(tǒng)進(jìn)度規(guī)劃;確定里程碑事件的計(jì)劃進(jìn)度目標(biāo);總進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的條件和應(yīng)采取的措施等。參見(jiàn)教材P113。

  2.大型建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度綱要的內(nèi)容之一是( )。(2005年試題第33題)

  A.確定里程碑事件的計(jì)劃進(jìn)度目標(biāo)

  B.工程項(xiàng)目建設(shè)總進(jìn)度計(jì)劃

  B.工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)總進(jìn)度計(jì)劃

  D.工程項(xiàng)目施工總進(jìn)度計(jì)劃

  【正確答案】A

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度綱要的主要內(nèi)容包括:項(xiàng)目實(shí)施的總體部署;總進(jìn)度規(guī)劃;各子系統(tǒng)進(jìn)度規(guī)劃;確定里程碑事件的計(jì)劃進(jìn)度目標(biāo);總進(jìn)度目 標(biāo)實(shí)現(xiàn)的條件和應(yīng)采取的措施等。參見(jiàn)教材P113。

  3.建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度綱要的主要內(nèi)容包括(  )。(2012年試題第95題)

  A.項(xiàng)目實(shí)施的總體部署

  B.總進(jìn)度規(guī)劃

  C.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析

  D.確定里程碑事件的計(jì)劃進(jìn)度目標(biāo)

  E.總進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的條件

  【正確答案】ABDE

  【答案解析】建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度綱要的主要內(nèi)容除ABDE外,還包括“各子系統(tǒng)進(jìn)度規(guī)劃”。參見(jiàn)教材P113。

  4.在建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施階段,項(xiàng)目總進(jìn)度應(yīng)包括(  )等。(2007年試題第81題)

  A.設(shè)計(jì)工作進(jìn)度

  B.施工前準(zhǔn)備工作進(jìn)度

  C.工程物資采購(gòu)工作進(jìn)度

  D.項(xiàng)目動(dòng)用前的準(zhǔn)備工作進(jìn)度

  E.項(xiàng)目后評(píng)價(jià)工作進(jìn)度

  【正確答案】ABCD

  【答案解析】在項(xiàng)目的實(shí)施階段,項(xiàng)目總進(jìn)度包括:設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備階段的工作進(jìn)度;設(shè)計(jì)工作進(jìn)度;招標(biāo)工作進(jìn)度;施工前準(zhǔn)備工作進(jìn)度;工程施工和設(shè)備安裝進(jìn)度;工程物資采購(gòu)工作進(jìn)度;項(xiàng)目動(dòng)用前的準(zhǔn)備工作進(jìn)度等。參見(jiàn)教材P113。

  5.在進(jìn)行建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)控制前,首先應(yīng)( )。(2010年試題第32題)

  A.制定項(xiàng)目進(jìn)度控制的措施

  B.對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行總體部署

  C.分析和論證進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性

  D.編制施工總進(jìn)度規(guī)劃

  【正確答案】C

  【答案解析】本題考核的是建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作內(nèi)容。建設(shè)工程項(xiàng)目的總進(jìn)度目標(biāo)指的是整個(gè)工程項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),是在項(xiàng)目決策階段項(xiàng)目定義時(shí)確定的。項(xiàng)目管理的主要任務(wù)是在項(xiàng)目的實(shí)施階段對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)進(jìn)行控制。建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的控制是業(yè)主方項(xiàng)目管理的任務(wù)(若采用建設(shè)項(xiàng)目工程總承包的模式,協(xié)助業(yè)主進(jìn)行項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的控制也是建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理的任務(wù))。在進(jìn)行建設(shè)工程項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)控制前,首先應(yīng)分析和論證進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。若項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn),則項(xiàng)目管理者應(yīng)提出調(diào)整項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)的建議,并提請(qǐng)項(xiàng)目決策者審議。參見(jiàn)教材P113。

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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過(guò)全部科目
AI







導(dǎo)學(xué)
入門
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
夯實(shí)
基礎(chǔ)
基礎(chǔ)精講班
直播 20-24小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):全方位無(wú)死角精講教材知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)體系。
強(qiáng)化精講班
直播 30-36小時(shí)/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)
優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度
AI智能課后作業(yè)
課后練習(xí)
課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
強(qiáng)化
突破
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法
考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
考前
沖刺
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極
搶分
應(yīng)試技巧班
直播 0.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
直播 1.5小時(shí)/科
課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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習(xí)
★★★
三星題庫(kù)
每日一練
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教材同步
★★★★
四星題庫(kù)
真題題庫(kù)
章節(jié)刷題
模擬題庫(kù)
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五星題庫(kù)
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工程經(jīng)濟(jì)
共計(jì)479課時(shí)
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工程項(xiàng)目管理
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市政工程
共計(jì)1878課時(shí)
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建筑工程
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距離2025年考試還有
2025一建考試時(shí)間:9月6日-7日
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