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★ 與會名師
	王竹梅："雄鷹網(wǎng)校二級建造師講師 主講：建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識" 簡介：中國人民大學土地管理系碩士，一級建造師、二級建造師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人。建設(shè)部住宅試點工程“部級科技進步個人銀獎”獲得者。參與了《北京市城市房屋拆遷評估技術(shù)規(guī)則》（草案）與《北京市房屋拆遷估價管理暫行規(guī)定》（草案）的起草工作。...詳情
	李國剛："雄鷹網(wǎng)校二級建造師講師 主講：機電工程管理與實務(wù)" 簡介：天津理工大學經(jīng)濟與管理學院教授，某機電學院院長，前命題人.對二級建造師考試分析獨特，圈定考試范圍精準率高.授課思路清晰、剖析考點穩(wěn)、準、狠，能幫助學員在最短時間內(nèi)提高得分率.編寫并出版了建造師《機電工程管理與實務(wù)》...詳情
	楊強："雄鷹網(wǎng)校二級建造師講師 主講：建設(shè)工程施工管理" 簡介：天津大學管理學博士�，F(xiàn)任天津理工大學管理學院副教授，院長助理兼工商管理系主任、培訓中心主任，高級工程師。從事二級建造師《建設(shè)工程施工管理》輔導(dǎo)多年，講課擅長快、準、狠的歸納總結(jié)傳授課程，形成了一套獨特的對考試規(guī)律的解讀技巧。...詳情
	李金貝："雄鷹網(wǎng)校二級建造師講師 主講：市政公用工程管理與實務(wù)" 簡介：北京交通大學土木工程專業(yè)博士，工程師，參與省部級公路工程多項科研項目，事業(yè)單位高級顧問。多年從事建造師考試培訓輔導(dǎo)工作，并多次從事二級建造師閱卷工作，對考點、重點、難點把握準確。...詳情

　　問題一：工程法規(guī)知識點多，如何在短時間內(nèi)記住考點內(nèi)容

　　提問1：針對法規(guī)很多的學員反饋知識點比較多，法律的條文也非常多，記憶起來難度很大，因為平時比較忙去工地年紀也比較大，很多的學員是有困惑的。

　　王竹梅：我自己作為一個考生我也參加過很多考試，我考過我培訓過別人，慢慢的琢磨出來，尤其是對法規(guī)這門課可能有比較顛覆傳統(tǒng)和創(chuàng)新的想法，我一再講課的時候會說，我不希望大家把法規(guī)的學習就像參加司法考試去考律師的勁頭拿出來，律師要求的是絕對的嚴謹，哪個法規(guī)法理是什么，措詞幾乎是一字不差，因為一旦有漏洞打官司就有問題了，但是我強調(diào)職業(yè)資格考試中的法規(guī)，一建、二建這個學習不是司法考試來學習，我們要把它當做建設(shè)工程相關(guān)問題的解決方案。當我發(fā)生這種情況的時候，我知道應(yīng)該怎么解決就可以了，并不需要確切的知道是哪條法律的第幾條，原文是怎么表述的。

　　第一從考試上來說是根本不需要的，因為大多數(shù)是客觀題，只要知道原理原則就可以了，認真的法規(guī)不管具體的執(zhí)行怎樣，其實在制定的時候一定是有一些初衷的，為什么要制定，要保護誰、打擊誰?一定有這樣的思想，我們要理解面紗下法規(guī)到底想保護誰，打擊誰，防止什么問題，當知道這個原理之后你會覺得原來如此啊，如果當法律條文來背你覺得很枯燥，枯燥的后果是會討厭，學習必須要有興趣，一旦討厭了之后強迫自己學習是很痛苦的一件事。我希望大家快快樂樂的學習，因為只有覺得它很興趣，當你把它學到有用的時候你會激情澎湃的去學習，千萬不要讓自己討厭它。

　　第二實踐也不需要，因為實踐里二建或者是一建是干什么?是當律師嗎?不是，是當?shù)捻椖拷?jīng)理，是要管理這個項目，只要知道當發(fā)生這種情況下法律大的條文是怎么規(guī)定的，怎么處理就可以了，真的打官司律師會出來，會幫你咬文嚼字，因此我不建議大家死記硬背。但是法規(guī)的特點就是知識性的，我們該怎么學呢?我有一些自己總結(jié)的經(jīng)驗，和大家交流和分享，我歸納的方法可能會對學習有用。

　　第一是梳理法，在學習任何一門知識無論是哪門課的時候，不要養(yǎng)成一個壞習慣，尤其是一些女學員，第一頁畫重點，第二頁畫重點，她蒙著頭學習。我們要求學任何一個知識體系的時候，首先要梳理一個骨架到底講什么東西，幾大模塊，每個模塊擁有什么東西。我舉個不太恰當?shù)睦樱硪路�，把所有的衣服堆進去這是很亂的，但是如果整理衣服之前就做個衣櫥，什么地方放上衣，什么地方放內(nèi)衣，這樣分門別類的放進去，這樣思路很清晰。我們的學習就像在整理衣服，在整理衣服之先一定要把衣櫥設(shè)計好，再把知識分門別類的放進去，這是梳理出知識框架體系，形成模塊化或者是框架化，另外是“考試地圖”知道在什么地方到底學什么東西，無論是會不會，即使是不知道里面的細節(jié)，其實頭腦無論到什么階段頭腦是清醒的，尤其是對法規(guī)這門課，本身就是羅嗦的東西，首先要把自己的頭腦整理清楚。

　　第二點是提煉法，其實前面很多的老師已經(jīng)說了，對于法規(guī)這門課，千萬不要記長句子，根據(jù)法律第幾條規(guī)定，只要是認真的分析一下到底想說的內(nèi)容，相當于小學學語文提煉一下中心思想，當你把認真分析理解之后，原來講的就是這么一回事，就用最簡練的語言來歸納它，佛說不要執(zhí)著于外相，不要被表象的東西所迷惑，要理解文字表達的含義，就是找關(guān)健詞，這樣才能做到記的少記得巧，記一段話可能是三四十個字，記關(guān)鍵點只有一兩個字，其實提煉的工作已經(jīng)由各位老師幫著大家來做的了，你得到的是最核心的經(jīng)過提煉的東西，它已經(jīng)非常的少了，相當于把課本扎汁了。

　　大家可以用一個方法案例形象理解法，這段話表述的現(xiàn)實生活中的什么情況，原來說的就是這個問題，與此類似的都可以這樣來解決，比如說講債的時候有一個無因管理，如果是背這個句子，沒有法律或者是約定的利益為了某某人利益去干什么，背完了之后覺得不知道它想干什么，其實記一個案例，我一天揀了一個小狗，然后給它洗澡，然后過幾天主人來領(lǐng)這個只狗，但是他必須要我一定的費用，你和那個小狗的主人間就形成了無因管理之債，根本不用背它的概念，以后現(xiàn)實生活中很多的概念都是需要這樣解決的。

　　還有一種是歸納對比記憶法，如果是單獨看一件事很簡單，再看另外一件事也覺得很簡單，但是當把二者混在一起的時候就不清楚了，這就是為什么愛情�？菔癄€但是一有誘惑就變心了，只要有迷惑項就發(fā)暈了，說明還是沒有理清楚，凡是容易錯的地方就放在一起，我們講課的時候比如說撤銷權(quán)，兩個地方出現(xiàn)，第一是關(guān)于話筒效率可變更和合同的不當里都有撤銷權(quán)，這兩個區(qū)別是，單獨背都是很好，一旦做題就發(fā)暈。我們有表格，左邊是合同效率中的撤銷權(quán)，右邊是合同履行中的撤銷權(quán)，相同點和不同點，這樣比較就不可能再犯錯誤了，對于法規(guī)這門課是比較有用的，通過梳理、對比、提煉，你會發(fā)現(xiàn)學法律是很快樂的事情，你會感覺很有用的去學習，不要苦大仇深的去背它。

　　提問2：有很多學員問法規(guī)記憶的問題，還是擔心記不住，法規(guī)記憶的地方比較多，離考試這么短的時間記不住怎么辦呢?

　　王竹梅：其實對法規(guī)大多數(shù)的學員是感覺記不住，如何記得住呢，歸納三句話，第一是真的用，到底想表達什么意思，只要把意思搞懂，大家可以分哪些是可以重點的記憶，那些是看一下就完了。

　　還有11項歸費的口訣都可以來用，我們可以歸納三主體、三客體，五條件、四要求，這樣自己可以編著來記，來記得很少又很簡短的時候記憶的難度本身就在降低，而且你要對它有興趣了之后，真的不難的。

　　還有我們很多題發(fā)現(xiàn)真的沒有復(fù)習到這個考點完全可以不用放棄，因為很多問題在現(xiàn)實生活中是可以遇到的，你可以拍腦袋想一下，你是一個裁判者出現(xiàn)這種情況應(yīng)該合情合理的可以這樣來選，因為法規(guī)其實還是保護一個最大多數(shù)或者是社會公認的理念。

　　咱們做考題的時候考試的要訣，咱們是多選和單選，對單選一定要寧猜無缺，不選和選錯的機會是一樣的，要大膽猜。多選題寧空無缺，如果你沒有把握很猶豫，該不該做就不要選，我知道有兩個答案，你覺得一個是有把握的，你也要珍惜這0.5分，不要亂猜。第三是做單選的時候把所有的四個選項看完之后再做決定，很多的學員一看論述完全符合我的想象，我認為A對，BCD就不看了，其實當看完BCD之后你會發(fā)現(xiàn)也許D的描述比A更加的符合題意，所以大家對單選題不要看到正確答案就不看了，一定要看完四個選項，這樣保險系數(shù)比較高一些。

　　第四是提醒大家在做選擇題會遇到這樣的情況，當遇到這種情況可以知道怎么答了，A答案是小明是個好孩子，B小明不是好孩子，根據(jù)邏輯學上的矛盾，這道題無論是選那些是正確答案，或者是以下那些是不正確的答案，肯定是或者A或者是B，單選題就知道在A、B里選一個，這樣是幫助大家提高猜中的目的。

　　法規(guī)應(yīng)該是很簡單的題，大家懷著快樂的心理，懷著解決問題，覺得自己長一個知識的心理會覺得真的很輕松。就像足球的臨門一腳，如果是稍微關(guān)注一下也許就進去了，擦邊的考生這一點是很重要的。

　　問題二：實踐基礎(chǔ)比較差的考生，應(yīng)該如何備考施工管理？

　　提問：施工管理也是公共科目之一，也有很多的考生朋友擔心自己這塊的知識理論是有的，但是實踐基礎(chǔ)比較差，這一類的考生理解知識點會比較難，得分相對也比較的困難，針對這一塊老師有什么想法沒有?

　　楊強：基礎(chǔ)課大家沒有實踐經(jīng)驗也是可以的，講鐵三角，包括合同、安全可以忽略，這些絕大部分是基本的原理和常識和基本的文件，知識體系的貫徹書這跟實踐經(jīng)驗沒有太大的區(qū)別。因為考核的方式就是選擇題，我們看書也給學員做指引，第一是關(guān)鍵數(shù)字，其他的關(guān)鍵、核心、目標、任務(wù)、重點最具什么的是，這些要搞清楚。

　　最近兩年二建特點計算題貌似多了起來，2012年考了八個題，對于這種題來說考核的知識點并不是很多，而且都是對概念的理解，含稅的工程造價的計算問題，就是考措施費、接近費、利潤的基數(shù)是以哪個數(shù)字組合作為基本基礎(chǔ)的，只要把這個搞懂都是比較容易的。這是強調(diào)的是對概念的理解和基本的把握。

　　還有網(wǎng)絡(luò)圖，如果單純通過我們的話，除了第三章、第四節(jié)其他的要以教材為主，有網(wǎng)絡(luò)的時候建議大家先看題再去看教材，因為這節(jié)教材寫的并不深，但是全是符號，60標注法、ES、EF等等等等，角標，個別還有印刷錯誤，我們真正的考試不需要60標注，比如說計算工期、關(guān)鍵線路都很簡單，頂多是六七項工作，列舉法把所有的項都付出來是十以內(nèi)的加減法。就考計算工期、關(guān)鍵線路。下一步是干新的東西，包括總時差、自由時差。我們沒有太多的理解也沒有問題，因為每年都考，三個真題都涵蓋住了。這一節(jié)書上講的很難，教材反而可以不看，是以題帶知識點。這是所謂的技巧，其他的針對不同的內(nèi)容會有提示，包括編的順口溜，26號文錯誤費是11項，過時了但是書上沒有過時，不同的知識點有不同的方法，真是計算題是比較的淺顯，所以說沒有實踐經(jīng)驗不可怕，只要是工作之余花一點時間看書，按照指引的思路去認真的復(fù)習考試是沒問題的。

　　尤其是面授的時候也溝通，女生從現(xiàn)在開始不做飯了，為的是明年更好的做飯，男同志從現(xiàn)在開始不喝酒了，為的是明年這個時候更好的喝酒，通過我們提供的復(fù)習的方法和重點，考及格應(yīng)該是有把握的。

　　李國剛：楊老師說的問題，咱們案例題中是以項目管理最基本的知識為核心，包裝了一點。學生把案例看得特別重，實際上案例是虛的，知識點在里面的，可以是蓋房子，可以是安裝設(shè)備，還有可是是架橋的，但是知識點是原題的模型，大家要把原題的模型搞清楚，并不是案例多么難去找知識，是先有知識點再去找答案。這么一個概念是基本的原理。

　　問題三：機電實務(wù)及市政實務(wù)應(yīng)該如何高效備考？

　　提問1：我們機電實務(wù)專業(yè)實務(wù)是建造師學員很頭疼的科目，各種題型和各種知識掌握得不全，容易丟分，請李國剛老師支支招。

　　李國剛：有些人說我自己聽聽押題班就可以了呢，我說不可以�，F(xiàn)在的考試越來越注重知識的運用，國家二級建造師跟一級建造師，要求必須腳踏實地的看書掌握一些基本知識，假如說沒有基本的知識是不行的。所以要回歸真題和回歸知識點這樣進行復(fù)習。

　　我剛才一開始講的時候就談過，我的這門比較雜，我又是卻機械的，又是學材料的，又是學自動化的，我也參加過很多的培訓，這些知識是廣泛的知識內(nèi)容，但是有的學生在某一方面有所特長但是另一方面是欠缺的，我們認為你所了解的和你應(yīng)該了解的知識要清楚，不應(yīng)該了解知識知道一些就可以了，要有的放矢。你有會的情況下一定要得分，鞏固熟悉的內(nèi)容，花時間找一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　第三步目錄，我跟別人看書不一樣，我看的所有書先看目錄，我參加過很多的輔導(dǎo)，之后問他們輔導(dǎo)了什么?他們說不知道。這本書四塊，基本知識、安全知識、法律法規(guī)，比如說機電安裝第一是施工程序，第二是質(zhì)量影響因素，施工程序中九步是什么，每一點的要求是什么，主要的影響的因素是什么�？茨夸�、想內(nèi)容、找知識是最現(xiàn)實的，如果沒有時間目錄是根本也是知識點的指引。分模塊、分邏輯關(guān)系，目錄是最基本的，我是這樣看的，現(xiàn)在書的邏輯性比較強，相互的關(guān)系比較強，只要看一章就可以了。

　　還有一個問題我講過什么看過什么要回憶。我問過一個學生，他說答題的時候埋頭去答越寫越窄，抬起頭來想你怎么講課的我是豁然開朗，所以說給大家一個提示，我講課的時候聲情并茂是給了你一種提示，你看看楊老師怎么講的這個問題馬上就得出答案了。這樣太窄了，一定要回憶老師的輔導(dǎo)。

　　第一是以目錄做根本回憶知識，第二部分是以老師講課為依據(jù)，書上的知識點為根本去想我們講了什么，第三個問題答題的時候不要忘記老師說了什么。復(fù)習的整個過程把老師給忘了是不現(xiàn)實的，考完試通過了馬上就忘記老師了(笑)。還有是一定要做題，舉一反三的做題，題是持續(xù)的檢驗，尤其是主觀題要仔細的研究。

　　提問2：市政實務(wù)通過率是比較低，針對這塊學員有的是比較的著急，因為涉及的知識點多，案例也是大家的難點，針對這塊老師有沒有什么好的建議給大家呢?

　　李金貝：目前通過這個階段的學習應(yīng)當對自己有個了解，我們最大的敵人就是自己，到了這個階段要求做一件事，就是對自己進行分析，分析自己對哪塊知識點掌握得不夠牢固，還有哪些方面的欠缺還應(yīng)該做足那些方面的工作，我也相信在座的各位30%可能不知道自己的水平，這個應(yīng)該及時的跟我溝通，我?guī)椭闳プ龇治觥?/P>

　　我們既然學了真題班，我們應(yīng)該更好的利用我們的真題班，進一步的抓重點和難點，在這個基礎(chǔ)之上進一步的去發(fā)覺出題的方向和思路，從這個角度有了知識的儲備還不夠還需要一定的技巧。包括明溝、暗溝的問題，我們通過最普通的常理去分析就可以得到解決。沉井韌角是做什么的，結(jié)合咱們的釘釘子，為什么釘子最下面是尖的，就是為了減少下潛的阻力，這是聯(lián)想記憶，這是經(jīng)常用的技巧，尤其是專業(yè)課最難的是案例，案例考的是大家解決問題的能力，比如說你對這個案例背景可能不太熟，這種情況下千萬別害怕，因為還考了重要的方面是對信息的篩選的問題。曾經(jīng)考過題目，所有的學生都很陌生，很多人放棄了，但是有一個學生說結(jié)合了一個問題就把相關(guān)的問題點寫了一下結(jié)合我的知識點做了結(jié)合，最后她通過了，就是她把握了一個技巧。有的時候雖然把握不住相關(guān)的專業(yè)點，但是可以從案例里提煉一部分的知識點，這樣也可以幫助大家得到一定的分數(shù)。

　　有一年考合同里有紛爭通過仲裁去解決，通過仲裁就不需要通過訴訟了，問題里說通過訴訟解決對不對?肯定是不對。還有機槽開挖，連續(xù)開挖5米，問對不對，肯定是不對，你就說違反了機槽開挖的規(guī)定。咱們答的點和詞，把這幾點把握好了再結(jié)合咱們的考試的特點，我們的考試絕對是沒有問題的。

　　提問3：市政實務(wù)問答題會側(cè)重于哪方面

　　李金貝：您好!問答題會側(cè)重施工技術(shù)部分和管理的部分。計算的一般都是進度計劃和索賠的。這個老師在我們快速通關(guān)寶典的課程中會有介紹和講解的。

　　提問4：如何更好的回答市政的實務(wù)題呢???

　　李金貝：您好!這個需要您很好的理解好題目，看好問題，問什么答什么，答出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵的點。對于答題的技巧我們的課程中也會有詳細的介紹的。

　　提問5：市政實務(wù)的多選題偏重哪些方面?

　　李金貝：您好!多選題的點大多是在第一章的施工技術(shù)部分的。

　　問題四：考前一月備考應(yīng)該注意事項有哪些？

　　提問：還有一個月的時間不到了，來得及嗎?重點的說一下需要注意的問題嗎?

　　李金貝：具體化一些，市政很專業(yè)，第一章是道路工程，第一是分類問題，還有地基處理原則，還有把握特殊季節(jié)施工的要求。第二是橋涵，就應(yīng)當把橋涵的基本概念搞清楚，在個基礎(chǔ)上把握好的施工。涵洞就把它回填的時候的注意事項。

　　第三個專業(yè)是軌道交通和隧道，一個是基坑開挖還有排水，還有隧道淺埋暗挖法。還有管道工程，里邊有一些功能性實驗需要大家把握，這個基礎(chǔ)上把握一定的焊接知識，尤其是燃氣管道的內(nèi)容，包括燃氣壓力的分布，還有垃圾填埋場。還有綠化，需要把握住草坪建設(shè)的方式，花壇、花徑的區(qū)別，還有把握好假山的基礎(chǔ)，哪種基礎(chǔ)的適用的方式是什么。

　　第二章，第一個問題是施工組織，進度必須要把握，我們的網(wǎng)絡(luò)圖等等要把握住。在這個基礎(chǔ)上還需要把握住相關(guān)的質(zhì)量和安全的問題，這個基礎(chǔ)上照顧一下我們的成本管理，第二章的內(nèi)容也結(jié)束了，我們的教材里重點就幾個，把重點把握了，在有限的時間里把重點把握整個的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了，可以說達到了70%的分數(shù)，剩下的時間再去填充，整個的知識體系會越來越豐滿。而且我們的課程體系的設(shè)置，總共幾個課程下來是十個小時左右，時間上可以說估計誰都可以保證，假如說連十個小時都保證不了就談不上考試，也就別考試去了。

　　問題五：如何利用歷年真題進行備考？

　　提問：是不是真題近三年了全部都會了，通過考試就沒問題了呢?

　　李國剛：因為我做真題的時候希望大家注意，真題做會的前提條件，是把真題所有的答案都做會了，假如說四個答案把該考的答案都做了，前三個答案的關(guān)聯(lián)的知識點都會就可以了。我們不是讓大家背真題，而是讓大家知道知識的觀點和知識的外延，它反應(yīng)的比較的全面性。

　　問題六：如何看待考試教材的變化？

　　提問1：今年教材變化的地方是不是考試就一定會考呢?

　　楊強：開個玩笑，建造師的教材每年都變一點，變幾個字，變幾行，我開玩笑講是為了讓你買書，去年沒考過的書不能用的，甚至說說法換了，認真看是為了排版的方便就換幾頁，壓縮壓縮，甚至行距都不一樣了。我們二建今年考的原來是叫五版一圖，改了一點，前面還有幾行字又改了一些，這個其實不太影響，有些地方改掉是比較受影響的，比如說原來的資費，刪掉了一些內(nèi)容，把意外傷害保險改成工傷保險，這個很可能考，2013年就改這么一點點就不一定是我們必考的內(nèi)容，因為這些修改學生們都知道。還是要看教材本身的重要性。

　　提問2：2013年教材較以前的教材變更的地方多嗎？

　　楊強：您好!不太多，基本上沒有變化。法規(guī)和施工管理有一些小的變動，2013教材變動分析。

　　問題七：計算題備考應(yīng)注意的事項？

　　提問1：計算題比重加重了，是不是今年應(yīng)該著重看計算題?

　　楊強：真正意義上的計算題是考核大家對概念的把握。有的是比較難的，如果真是按教材來說哪個是費用偏差等等的，這是有難度的，但是我們給大家介紹了一個技巧，我認為這個技巧是這本書里講得最好的，我們最陽光的心態(tài)，兩條橫線和兩條縱線，一個是計劃進度一個是實際進度，我畫的是實際進度超前，一個是實際成本，一個是預(yù)算成本，意思是進度超前成本還節(jié)約了，這是最理想的，兩條橫線和兩個縱線是四個焦點，這三個點是右上角是預(yù)算費用是正值，下面的角是費用偏差，都是正數(shù)。這個題先判斷費用是增加的還是減少的，費用減少是好事，偏差就是正的，進度超前了就是正的，最起碼這樣就能去掉兩個選項，二選一概率提高一倍，不管真題給了實際進度滯后但是我還這么畫，還讓右邊的線是實際進度，我標上號。

　　其他的計算題可能涉及到了網(wǎng)絡(luò)里的計算工期，無非是5+6+7=18，計算題有一定的難度，但是考的并不難。

　　提問2：管理計算中的英文代碼要記住嗎?

　　楊強：您好，進度計劃中的您理解意思即可，成本控制中的要記清意思。

　　提問3：計算題不是不會而是時間太緊？

　　楊強：您好!這個就需要您掌握好考試答題的節(jié)奏。平時多訓練，注意時間的分配。

　　問題八、關(guān)于二級建造師課程更新進度問題

　　提問1：直播押題班什么時候直播呢？

　　回復(fù)：您好， 二建各科目直播押題班預(yù)計5月中旬會陸續(xù)開始，敬請關(guān)注考試吧雄鷹網(wǎng)校網(wǎng)站課程公告。

　　提問2：直播押題班到時候是直播的嗎?

　　回復(fù)：您好，直播押題班也是以直播的形式呈現(xiàn)，老師會為學員講解考試中的精華考點，同時學員還可與老師面對面進行互動答疑。

　　提問3：還有什么內(nèi)容是直播的啊

　　回復(fù)：您好，今天只有4門課程，參與直播，法規(guī)、施工管理、機電實務(wù)、市政實務(wù)。《2013二建快速通關(guān)寶典》課程體系里面會有，一個直播押題班，也是采用直播的形式，老師在講解精華考點的同時，還可與學員互動答疑。

　　提問4：我報名的是建筑工程實務(wù),那直播押題班就更晚了吧?

　　回復(fù)：您好，建筑實務(wù)直播押題班定于2013年5月15日晚上7：00-9：00開始直播。敬請期待!

　　提問5：內(nèi)部資料什么時候出來?

　　回復(fù)：您好，《2013二建快速通關(guān)寶典》課程體系里包含內(nèi)部資料班，現(xiàn)在內(nèi)部資料班課程已陸續(xù)更新，公路實務(wù)，內(nèi)部資料班已上傳完畢。

　　提問：高頻真題班怎么能聽到?

　　回復(fù)：您好，我們的高頻真題班課程暫時不提供試聽，只有學員報名參加課程后，才可以學習聽課。