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為幫助各位考生順利通過2010年造價師考試,考試吧特整理了“2010造價工程師《計價與控制》知識要點(diǎn)”資料,供廣大學(xué)員參考使用。預(yù)祝各位取得好成績!

  141、信息作為一種資源,通常包括下述幾個部分:人類社會經(jīng)濟(jì)活動中經(jīng)過加工處理有序化并大量積累后的有用信息的集合;為某種目的而生產(chǎn)有用信息的信息生產(chǎn)者的集合;加工、處理和傳遞有用信息技術(shù)的集合;其他信息活動要素的集合;

  142、工程造價信息的主要內(nèi)容:價格信息;指數(shù);已完工程信息;

  143、工程造價資料的運(yùn)用:作為編制固定資產(chǎn)投資計劃的參考,用作建設(shè)成本分析;進(jìn)行單位生產(chǎn)能力投資分析;用作編制投資估算的依據(jù);用作編制初步設(shè)計概算和審查施工圖預(yù)算的重要依據(jù);用作確定標(biāo)底和投標(biāo)報價的參考資料;用作技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基礎(chǔ)資料;用作編制各類定額的基礎(chǔ)資料;用以測定調(diào)價系數(shù),編制造價指數(shù);用以研究同類工程造價的變化規(guī)律;

  144、工程造價指數(shù)的分類:指數(shù)按其所反映的現(xiàn)象的范圍不同,分為個體指數(shù)、總指數(shù);按其反映的現(xiàn)象的性質(zhì)不同,分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù);按采用的基期不同,可份為定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù);按其編制方法不同,分為綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù);

  145、工程造價指數(shù)的意義:可以利用工程造價指數(shù)分析價格變動趨勢及其原因;可以利用工程造價指數(shù)估計工程造價變化對宏觀經(jīng)濟(jì)的影響;工程造價指數(shù)是工程承發(fā)包雙方進(jìn)行工程估價和結(jié)算的重要依據(jù);

  146、工程造價指數(shù)包括的內(nèi)容:各種單項(xiàng)價格指數(shù);設(shè)備、工器具價格指數(shù);建筑安裝工程造價指數(shù);建設(shè)項(xiàng)目或單項(xiàng)工程造價指數(shù);

  147、工程造價信息管理的基本原則:標(biāo)準(zhǔn)化原則;有效性原則;定量化原則;時效性原則;高效處理原則;

  148、在香港,最有影響的成本指數(shù)要數(shù)由建筑署發(fā)布的勞工指數(shù)、建材價格指數(shù)和建筑工料綜合成本指數(shù);

  149、建設(shè)項(xiàng)目決算與工程造價的關(guān)系:項(xiàng)目決策的正確性是工程造價合理性的前提;項(xiàng)目決策的內(nèi)容是決定工程造價的基礎(chǔ);造價高低、投資多少也影響項(xiàng)目決策;項(xiàng)目決策的濃度也影響投資估算的精確度,也影響工程造價的控制效果;

  150、項(xiàng)目決策階段影響工程造價的主要因素:項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模;建設(shè)地區(qū)及建設(shè)地點(diǎn);技術(shù)方案;設(shè)備方案;

  151、項(xiàng)目規(guī)模合理化的制約因素:市場因素;技術(shù)因素;環(huán)境因素;

  152、建設(shè)地區(qū)的選擇要考慮各種因素:要符合國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,國家工業(yè)布局總體規(guī)劃和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的要求;要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需要,充分考慮原材料條件、能源條件、各地區(qū)對項(xiàng)目產(chǎn)品需求及運(yùn)輸條件;要綜合考慮氣象、地質(zhì)、水文等建廠的自然條件;要充分考慮勞動力能源、生活環(huán)境、協(xié)作、施工力量、風(fēng)俗文化等社會環(huán)境的影響;

  153、建設(shè)地區(qū)的選擇要遵循以下兩個基本原則:靠近原料、燃料提供地和產(chǎn)品消費(fèi)地的原則;工業(yè)項(xiàng)目適當(dāng)聚集原則;

  154、建設(shè)地點(diǎn)選擇的要求:節(jié)約土地,少占耕地;減少拆遷移民;應(yīng)盡量選擇在工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件較好的地段,土壤耐壓力應(yīng)滿足擬建廠的要求;要有利于廠區(qū)合理布置和安全運(yùn)行;應(yīng)盡量靠近交通運(yùn)輸條件和水電等供應(yīng)條件好的地方;應(yīng)盡量減少對環(huán)境的污染;

  155、廠址選擇時的費(fèi)用分析包括項(xiàng)目投資費(fèi)用;項(xiàng)目投產(chǎn)后生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用分析;

  156、技術(shù)方案的選擇原則:選進(jìn)適用原則;安全可靠;經(jīng)濟(jì)合理;

  157、設(shè)備選擇時要處理以下問題:要盡量選用國產(chǎn)設(shè)備;要注意進(jìn)口設(shè)備之間以及國內(nèi)外設(shè)備之間的銜接配套;要注意進(jìn)口設(shè)備與原有國產(chǎn)設(shè)備、廠房之間的配套問題;要注意進(jìn)口設(shè)備與原材料、備品備件及維修能力之間的配套問題;

  158、可行性研究的作用:作為建設(shè)項(xiàng)目投資決策的依據(jù);作為編制設(shè)計文件的依據(jù);作為向銀行貸款的依據(jù);作為建設(shè)項(xiàng)目與各協(xié)作單位簽訂合同和有關(guān)協(xié)議的依據(jù);作為環(huán)保部門、地方政府和規(guī)劃部門審批項(xiàng)目的依據(jù);作為項(xiàng)目后評價的依據(jù);

  159、可行性研究的內(nèi)容:總論;市場預(yù)測;資源條件評價;建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案;廠址選擇;技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案;主要原材料、燃料供應(yīng);總圖布置、場內(nèi)外運(yùn)輸與公用輔助工程;能源和資源節(jié)約措施;環(huán)境影響評價;勞動安全衛(wèi)生與消防;組織機(jī)構(gòu)與人國資源配置;項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度;投資估算;融資方案;項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評價;社會評價;風(fēng)險分析;研究結(jié)論與建議;

  160、可行性研究報告的編制程序:建設(shè)單位提出項(xiàng)目建議書和初步可行性研究報告;項(xiàng)目業(yè)主、承辦單位委托有資格的單位進(jìn)行可行性研究;咨詢或設(shè)計單位進(jìn)可行性研究工作,編制完整的可行性研究報告;

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課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
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基礎(chǔ)精講班
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課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
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強(qiáng)化精講班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn),高頻考點(diǎn)再強(qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
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課程優(yōu)勢:梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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案例專項(xiàng)突破班
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沖刺
提分班
沖刺提分班
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課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢:使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
報名
課時安排 1小時/科 26小時/科 26小時/科 2小時/科 8小時/科 10小時/科 6小時/科 4小時/科
一級造價師 建設(shè)工程造價管理 牛魔王 報名
建設(shè)工程計價 牛魔王 報名
建設(shè)工程技術(shù)與計量(土建) 劉琦華 報名
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建設(shè)工程造價案例分析 鎮(zhèn)元子 報名
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2025年
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62%學(xué)員選擇
2024年
AI私塾班
38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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