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2010年造價工程師《理論與法規(guī)》模擬訓(xùn)練(1)

為了幫助考生提高解題能力,考試吧根據(jù)歷年考試特點(diǎn),特整理以下模擬訓(xùn)練題,幫助考生提高復(fù)習(xí)效率。

  1.公司的最佳資本結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )最大的資本結(jié)構(gòu)。

  A.股票每股收益

  B.股票總價值

  C.債券總價值

  D.股票總價值與債券總價值之和

  2.狹義的項(xiàng)目融資,是指( )作抵押來融資。

  A.僅以項(xiàng)目的資產(chǎn)

  B.僅以項(xiàng)目的收益

  C.以項(xiàng)目的資產(chǎn)和收益

  D.以項(xiàng)目的凈現(xiàn)值

  3.在項(xiàng)目融資的條件十,項(xiàng)目建設(shè)的風(fēng)險由( )。

  A.貸款人承擔(dān)

  B.貸款人承擔(dān)

  C.借貸雙方分擔(dān)

  D.借貸雙方平均負(fù)擔(dān)

  4.在項(xiàng)目融資的特點(diǎn)中,使其應(yīng)用范圍受到限制的是( )。

  A.有限追索

  B.融資成本高

  C.非公司負(fù)債

  D.信用結(jié)構(gòu)多元化

  5.在項(xiàng)目的投資決策之后,應(yīng)接著進(jìn)行( )。

  A.融資結(jié)構(gòu)分析

  B.融資決策分析

  C.融資談判

  D.融資組織安排

  6.對于銀行和其他債權(quán)人來說,項(xiàng)目本身的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)度和項(xiàng)目之外各種擔(dān)保決定了項(xiàng)目融資的( )。

  A.可行性

  B.合理性

  C.安全性

  D.流動性

  7.在采用PFI方式的項(xiàng)目上,( )。

  A.政府是資產(chǎn)的所有者,私人部門是服務(wù)的提供者

  B.政府既是資產(chǎn)的所有者又是服務(wù)的提供者

  C.政府是服務(wù)的提供者,私人部門是資產(chǎn)的所有者

  D.私人部門既是資產(chǎn)的所有者又是服務(wù)的提供者

  8.采用ABS方式融資時,由( )償還所發(fā)行債券的本息。

  A.原始權(quán)益人

  B.項(xiàng)目法人

  C.證券承銷商

  D.SPC

  9.采用TOT方式融資時,其融資對象是( )。

  A.擬建項(xiàng)目

  B.在建項(xiàng)目

  C.已建成的項(xiàng)目

  D.在建或已建成的項(xiàng)目

  10.在TOT方式中所設(shè)立的SPC( )。

  A.是融資的載體

  B.只負(fù)責(zé)已建成項(xiàng)目的移交和有關(guān)問題

  C.只負(fù)責(zé)新建項(xiàng)目的建造和有關(guān)問題

  D.負(fù)責(zé)已建項(xiàng)目和新建項(xiàng)目的管理、移交、建造和有關(guān)問題

  11.在BOT方式相比,采用TOT融資方式時,( )。

  A.外商的風(fēng)險大幅度下降,東道國的風(fēng)險大幅度增加

  B.外商的風(fēng)險大幅度下降,東道國的風(fēng)險有所增加

  C.外商的風(fēng)險有所增加,東道國的風(fēng)險有所下降

  D.外商的風(fēng)險有所增加,東道國的風(fēng)險大幅度下降

  12.PFI方式( )。

  A.只適用于基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目

  B.只適用于公共項(xiàng)目

  C.適用于基礎(chǔ)設(shè)施和公共項(xiàng)目

  D.適用于任何項(xiàng)目

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美好明天
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課程類別 主講教師 導(dǎo)學(xué)
規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
錄播 1小時/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
強(qiáng)化
精講班
強(qiáng)化精講班
直播 26小時/科
課程目標(biāo):進(jìn)行第二輪重難點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:根據(jù)2024年新教材及考試大綱,分析教材變動考點(diǎn)。
真題
技巧班
真題技巧班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn),高頻考點(diǎn)再強(qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢:行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點(diǎn)題班
通關(guān)必備點(diǎn)題班
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課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢:梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
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案例專項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢:挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
沖刺
提分班
沖刺提分班
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點(diǎn),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
考前
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考前密押班
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢:使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測考試風(fēng)向,編寫2套卷全部講解
報(bào)名
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一級造價師 建設(shè)工程造價管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
在線課程
2025年
無憂取證班
62%學(xué)員選擇
2024年
AI私塾班
38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
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強(qiáng)化精講班
強(qiáng)化精講班
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AI智能課后作業(yè)
AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點(diǎn)題班
通關(guān)必備點(diǎn)題班
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案例專項(xiàng)突破班
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