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2021年一級造價(jià)工程師《案例分析》模擬試題6

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  問題1:

  事件1:工期索賠成立,因?yàn)殚_工后第10天的基礎(chǔ)工程施工是關(guān)鍵工作,并且是不可抗力造成的延誤和清理修復(fù)花費(fèi)的時(shí)間,所以可以索賠工期;部分周轉(zhuǎn)材料損失費(fèi)用,修復(fù)損壞的模板及支撐,清理現(xiàn)場時(shí)的窩工及機(jī)械閑置費(fèi)用索賠不成立,因?yàn)椴豢煽沽ζ陂g工地堆放的承包人部分周轉(zhuǎn)材料損失及窩工閑置費(fèi)用應(yīng)由承包人承擔(dān);修理和清理工作發(fā)生的費(fèi)用索賠成立,因?yàn)樾蘩砗颓謇砉ぷ靼l(fā)生的費(fèi)用應(yīng)由業(yè)主承擔(dān)。

  事件2:工期和費(fèi)用索賠均不能成立,因?yàn)榇耸录浅邪耸┕べ|(zhì)量原因造成的,費(fèi)用增加和工期延誤應(yīng)由承包人自己承擔(dān),且此事件并沒有造成工期的延誤。

  事件3:工期索賠成立,因?yàn)榈?5天時(shí),結(jié)構(gòu)安裝工程是關(guān)鍵工作,且發(fā)生延誤是因?yàn)榘l(fā)包人采購設(shè)備不全造成,屬于發(fā)包方原因;現(xiàn)場施工增加的費(fèi)用索賠成立,因?yàn)榘l(fā)包方原因造成的采購費(fèi)用和現(xiàn)場施工的費(fèi)用增加,應(yīng)由發(fā)包人承擔(dān);采購費(fèi)用3500元費(fèi)用索賠不成立,因?yàn)槭浅邪俗孕袥Q定采購補(bǔ)全,發(fā)包方未確認(rèn)。事件4:工期和費(fèi)用均不能索賠,因?yàn)槌邪俗陨頉Q定增加投入加快進(jìn)度,相應(yīng)工期不會增加,費(fèi)用增加應(yīng)由施工方承擔(dān)。施工單位自行趕工,工期提前,最終可以獲得工期獎勵。

  問題2:

  事件1可以索賠3天;事件2索賠0天;事件3可以索賠6天;事件4索賠0天?偣て谒髻r3+6=9(天),實(shí)際工期=240+9-5=244(天)。

  問題3:

  事件1費(fèi)用索賠:30×80×(1+18%)×(1+16.5%)=3299.28(元)

  事件3費(fèi)用索賠:=(3×30×50+60×80×(1+18%)+3×1600×60%]×(1+16.5%)=15196.26(元)

  總費(fèi)用索賠額為3299.28+15196.26=18495.54元。

  工期獎勵=(240+9-244)×5000=25000(元)。問題4.

  1)確定流水步距K=min{20,40,40,20}=20

  2)確定專業(yè)隊(duì)數(shù)目:

  b1=t1/K=20/20=1;b2=t2/K=40/20=2; b3=t3/K=40/20=2

  b4=t4/K=20/20=1;專業(yè)工作隊(duì)總數(shù)為:n'=1+2+2+1=6

  工期T=(m+n'-1)K+∑G+∑Z-∑C=(4+6-1)×20=180(天)

  加快流水施工進(jìn)度計(jì)劃按此施工時(shí),計(jì)劃工期為180天,可以提前60天完成項(xiàng)目,可以得到30萬元工期提前獎勵。

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一級造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
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建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點(diǎn)題班
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案例專項(xiàng)突破班
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真題技巧班
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