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2017年造價(jià)工程師《造價(jià)管理》提高測(cè)試題三

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  1、招標(biāo)人于2012年4月1日發(fā)布招標(biāo)公告(要約邀請(qǐng)),2012年4月20日發(fā)布資格預(yù)審公告,2012年5月10日發(fā)售招標(biāo)文件,投標(biāo)人 于投標(biāo)截止日2012年6月10日及時(shí)遞交了投標(biāo)文件,2012年7月20日招標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書,則要約生效的時(shí)間是( )。

  A、2012年4月1日

  B、2012年5月10日

  C、2012年6月10日

  D、2012年7月20日

  2、下列文件中,屬于要約邀請(qǐng)文件的是( )。

  A、投標(biāo)書

  B、中標(biāo)通知書

  C、招標(biāo)公告

  D、現(xiàn)場(chǎng)踏勘答疑會(huì)議紀(jì)要

  3、合同的訂立需要經(jīng)過要約和承諾兩個(gè)階段,按照我國《合同法》規(guī)定,要約和承諾的生效是指( )。

  A、要約通知發(fā)出;承諾通知發(fā)出

  B、要約到達(dá)受要約人;承諾通知發(fā)出

  C、要約通知發(fā)出;承諾通知到達(dá)要約人

  D、要約到達(dá)受要約人;承諾通知到達(dá)要約人

  4、根據(jù)《合同法》,下列變更中屬于新要約的是( )的變更。

  A、要約確認(rèn)方式

  B、合同文件寄送方式

  C、合同履行地點(diǎn)

  D、承諾生效地點(diǎn)

  5、根據(jù)《合同法》,下列關(guān)于承諾的說法,正確的是( )。

  A、發(fā)出后的承諾通知不得撤回

  B、承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效

  C、超過承諾期限發(fā)出的承諾視為新要約

  D、承諾的內(nèi)容可以與要約的內(nèi)容不一致

  6、下列情形中,可構(gòu)成締約過失責(zé)任的是( )。

  A、因自然災(zāi)害,當(dāng)事人無法執(zhí)行簽訂合同的計(jì)劃,造成對(duì)方的損失

  B、當(dāng)事人雙方串通牟利簽訂合同,造成第三方損失

  C、當(dāng)事人因合同談判破裂,泄露對(duì)方商業(yè)機(jī)密,造成對(duì)方損失

  D、合同簽訂后,當(dāng)事人拒付合同規(guī)定的預(yù)付款,使合同無法履行,造成對(duì)方損失

  7、建設(shè)工程施工合同約定,施工企業(yè)未按節(jié)點(diǎn)工期完成約定進(jìn)度的工程單位可解除合同,此約定屬于合同的( )。

  A、附條件解除

  B、附期限解除

  C、附期限終止

  D、附條件終止

  8、根據(jù)《合同法》,下列各類合同中,屬于可變更或可撤銷的合同的是( )。

  A、以合法形式掩蓋非法目的的合同

  B、損害社會(huì)公共利益的合同

  C、一方以脅迫手段訂立的合同

  D、惡意串通損害集體利益的合同

  9、根據(jù)《合同法》,可撤銷合同是指( )的合同。

  A、因重大誤解訂立

  B、當(dāng)事人惡意串通損害第三方利益所訂立

  C、造成對(duì)方人身傷害

  D、以合法形式掩蓋非法目的

  10、按我國《合同法》的規(guī)定,對(duì)于無效合同或者被撤銷的合同,其中仍具有法律效力且獨(dú)立存在的是有關(guān)( )的條款。

  A、違約責(zé)任

  B、履行期限和地點(diǎn)

  C、解決爭議方式

  D、質(zhì)量保修范圍

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基礎(chǔ)
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
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課程優(yōu)勢(shì):考前串講,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
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建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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