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2009年造價(jià)工程師考試學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法

  第二、 學(xué)習(xí)方法

  造價(jià)工程師考試的特點(diǎn):涉及的知識(shí)面比較廣,知識(shí)點(diǎn)也比較多,主要是工程預(yù)算方面的內(nèi)容,計(jì)算量較多,這也是大多數(shù)考試者的弱項(xiàng),另外還涉及有關(guān)工程經(jīng)濟(jì)和工程財(cái)務(wù)方面的內(nèi)容,這對(duì)于學(xué)習(xí)理工科的考生來說相對(duì)具有一定難度,《建筑工程技術(shù)與計(jì)量》包含的內(nèi)容很多,每一章都相當(dāng)于大學(xué)時(shí)的一門課程,所以,應(yīng)該針對(duì)這些特點(diǎn)、針對(duì)每門課程制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

  總體的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是先把教材通讀一遍,對(duì)各章節(jié)的難易程度做到心中有數(shù),然后再按章節(jié)學(xué)習(xí),建議把教材認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍,再把配套的應(yīng)試指南輔導(dǎo)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)再學(xué)習(xí)一遍,然后把應(yīng)試指南中的每章課后練習(xí)題做一下,通過這四遍的學(xué)習(xí)應(yīng)該對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握就差不多了,如果還有時(shí)間可以再在網(wǎng)上找一些練習(xí)題來鞏固知識(shí),考前的半個(gè)月要多做幾套模擬試題,提前進(jìn)入考試狀態(tài),通過做題可以檢測(cè)到自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上還需要進(jìn)一步復(fù)習(xí)提高,可以及時(shí)彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  該門課程的題型主要有計(jì)算和記憶分析兩種,但都需對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)起來是比較有效的。《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》中第一、四、五章是側(cè)重于理解記憶的內(nèi)容,第二、三章是側(cè)重于計(jì)算的內(nèi)容,該部分內(nèi)容還是相對(duì)較難理解的部分,建議聽一下網(wǎng)上的老師講解;《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》中均是記憶與計(jì)算相結(jié)合知識(shí)點(diǎn),另外該科的知識(shí)點(diǎn)也特別多;《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建)》第一、二、三章也是側(cè)重于記憶的內(nèi)容,可以結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行理解記憶這樣更有學(xué)習(xí)效果,第四、五章側(cè)重于理解計(jì)算,相對(duì)難度不大,但需掌握的知識(shí)點(diǎn)較多;《工程造價(jià)案例分析》相對(duì)難度較大,但該科的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)前三科中部分重點(diǎn)內(nèi)容的單獨(dú)擴(kuò)充,尤其是計(jì)算的量比較大,在通過前三科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,再學(xué)習(xí)該科課程相對(duì)好理解一些,學(xué)習(xí)過程中如果某知識(shí)點(diǎn)不理解了可以再次查看前三科中相應(yīng)的內(nèi)容,前后結(jié)合,這樣學(xué)習(xí)起來效果比較明顯。

  對(duì)于那些去年已經(jīng)通過一科或幾科考試的考生,相對(duì)來說學(xué)習(xí)時(shí)間還是比較充裕的,但沒過的課程那也是您的弱點(diǎn)和難點(diǎn),更應(yīng)加倍努力把未過的課程認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考試一次性通過,否則會(huì)前功盡棄,否則,去年考過的課程會(huì)作廢的?紤]到年齡較大考生的時(shí)間和精力因素,該門考試對(duì)于他們來說難度更大,完全靠自己看書學(xué)習(xí)也是不現(xiàn)實(shí)的;在此,我再一次建議大家報(bào)名網(wǎng)校的造價(jià)工程師培訓(xùn)課程,跟著老師的講課進(jìn)程進(jìn)行學(xué)習(xí),不明白的地方可以多聽?zhēng)妆,有疑問的地方也可向老師進(jìn)行咨詢,這樣通過考試的幾率就會(huì)大大增加。

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
精講班
基礎(chǔ)精講班
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課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化,高效提升
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課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
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案例專項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
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沖刺提分班
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點(diǎn),掌握考試命題規(guī)律
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考前
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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2025年
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62%學(xué)員選擇
2024年
AI私塾班
38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解
強(qiáng)化精講班
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課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點(diǎn)講解,梳理知識(shí)體系
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn),把握考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),做到全面提升
AI智能課后作業(yè)
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課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí)
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通關(guān)必備點(diǎn)題班
通關(guān)必備點(diǎn)題班
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課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專項(xiàng)突破班
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真題技巧班
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