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造價(jià)名師:造價(jià)師行業(yè)前景及各科學(xué)習(xí)順序

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  造價(jià)工程師行業(yè)前景如何?如何安排各科學(xué)習(xí)順序?

  主持人:歡迎大家來(lái)到我們這一期的訪談,2009年全國(guó)造價(jià)工程師考試報(bào)名已經(jīng)從今年的5月份陸續(xù)拉開(kāi)了帷幕,非常榮幸的請(qǐng)來(lái)了我們的兩位專(zhuān)家,夏立明老師和王雙增老師參加我們這次的訪談,讓我首先簡(jiǎn)單介紹一下夏立明老師,夏立明老師考試吧網(wǎng)校造價(jià)工程師獨(dú)家特定教授,業(yè)內(nèi)著名輔導(dǎo)專(zhuān)家,早在1997年就開(kāi)始從事造價(jià)工程師的培訓(xùn)工作,同時(shí)也是國(guó)內(nèi)第一批工程輔導(dǎo)老師中一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線的為數(shù)不多的專(zhuān)家之一,夏老師從事項(xiàng)目管理領(lǐng)域教學(xué)研究多年,對(duì)項(xiàng)目管理等規(guī)律有獨(dú)到的見(jiàn)解,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,王雙增老師大家一定也非常熟悉,王老師是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)當(dāng)中最早從事工程類(lèi)輔導(dǎo)的專(zhuān)家,在考試吧網(wǎng)校講授造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師等重點(diǎn)科目,其它難度最大的案例分析課也是由王老師主講的,王老師還曾經(jīng)主編過(guò)造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師等多本教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍,現(xiàn)任考試吧網(wǎng)校工程教學(xué)總監(jiān),具有非常豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我們今天的訪談主要針對(duì)2009年造價(jià)工程師教材變化情況,以及相關(guān)科目的備考方法進(jìn)行討論,同時(shí)兩位老師也會(huì)為等待以久的考生們回答今年最受大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,為考生考前情緒消暑解渴,那么我們先來(lái)看第一個(gè)問(wèn)題。

  這個(gè)同學(xué)是這樣留言的,他說(shuō)現(xiàn)在的金融危機(jī)讓我感到時(shí)間非常緊迫,想要多拿幾個(gè)證書(shū),請(qǐng)向老師給我們談一下造價(jià)工程師的行業(yè)前景如何?就業(yè)和薪酬怎么樣?請(qǐng)夏老師您先談?wù)劇?/P>

  夏立明:這個(gè)問(wèn)題可以立一個(gè)項(xiàng)目,咱們研究了幾年,真正能夠滿足我們所有的考生和我們方方面面學(xué)員的需求,這樣去做肯定是來(lái)不及的,我們簡(jiǎn)單的跟大家聊一聊,一方面我有一個(gè)感觸,今年從金融危機(jī)還是經(jīng)濟(jì)危機(jī)禍及到我們大陸,應(yīng)該說(shuō)是去年年底到今年年初,那么在今年的春節(jié)之,我突然接到了很多業(yè)內(nèi)培訓(xùn)的邀請(qǐng),這種邀請(qǐng)一方面是為了考證,另一方面是為了提高業(yè)內(nèi)人的素質(zhì),也就是說(shuō)從每一個(gè)企業(yè),還有每一個(gè)工程類(lèi)的也好,還是其他類(lèi)的也好,他們的從業(yè)人員,他們得提高他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,金融危機(jī)也好還是經(jīng)濟(jì)危機(jī)也好,每一個(gè)企業(yè)和每一個(gè)從業(yè)人員他們都迫切的意識(shí)到一點(diǎn),就是提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑就是作用自身內(nèi)涵的提高。另一方面從中國(guó)有關(guān)的職業(yè)資格制度上來(lái)講,實(shí)行中國(guó)注冊(cè)的制度,這樣的制度考證對(duì)我們每一個(gè)從業(yè)人員都很重要,應(yīng)該說(shuō)是從我們拉動(dòng)市場(chǎng),國(guó)家投入了4萬(wàn)億,同時(shí)地方政府投入的還要更多,可能我們未來(lái)幾年,從投資需求上來(lái)講,都會(huì)給我們注冊(cè)造價(jià)工程師提出一個(gè)更迫切的需求。

  再?gòu)牧硗庖粋(gè)角度來(lái)講,我們中國(guó)實(shí)行的注冊(cè)造價(jià)工程師的制度也為了和國(guó)際接軌,和國(guó)際接軌應(yīng)該說(shuō)目前我們真正要和國(guó)際接軌還有一點(diǎn)區(qū)別,那么和國(guó)際接軌我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn),必須有健康的市場(chǎng)和諸多的從業(yè)人員,包括我們已經(jīng)有獲得造價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū)的,或者我們還等待準(zhǔn)備考試的人員,這也是一個(gè)條件,需求很大,還有我們國(guó)家對(duì)我們市場(chǎng)的規(guī)范進(jìn)步很大,無(wú)論是中央國(guó)務(wù)院建設(shè)部他們對(duì)于規(guī)范工程造價(jià)這個(gè)領(lǐng)域的市場(chǎng)推出了很多的制度,包括企業(yè)的資質(zhì)和從業(yè)人員的資格制度,同時(shí)對(duì)于我們地方政府,包括早一點(diǎn)的像云南、甘肅,從立法的角度,都對(duì)造價(jià)工程師制度,不僅僅是咨詢企業(yè),包括施工企業(yè)投標(biāo)等等要求,其他的省、自治區(qū)、直轄市、他們往往都是一些省長(zhǎng)令,師長(zhǎng)令的形式發(fā)布的,相當(dāng)于一個(gè)行政法規(guī)?偨Y(jié)起來(lái)從哪方面的需求都是很大的,也有的我們現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō),我們國(guó)家建設(shè)部門(mén)對(duì)于我們注冊(cè)造價(jià)工程師也提出來(lái)了進(jìn)一步改革的需求,無(wú)論是市場(chǎng)還是有關(guān)的主管部門(mén),總之諸多的工程造價(jià)的從業(yè)人員包括我們的注冊(cè)造價(jià)工程師是支持我們剛才說(shuō)的這一系列工作的必要條件。

  主持人:相信這個(gè)同學(xué)應(yīng)該也放心了,我們的造價(jià)師是一個(gè)前景非常好的專(zhuān)業(yè)。下一個(gè)問(wèn)題,造價(jià)職業(yè)資格考試要考四門(mén)課,我們應(yīng)該怎樣安排各科的進(jìn)度,還有學(xué)習(xí)的進(jìn)度,希望王老師給我們介紹一下,這四個(gè)科目的學(xué)習(xí)順序是什么樣的?

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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
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62%學(xué)員選擇
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門(mén)階段
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