首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航

2016經(jīng)濟(jì)師《初級人力資源》章節(jié)講義:人本管理

考試吧整理“2016經(jīng)濟(jì)師《初級人力資源》章節(jié)講義:人本管理”,更多經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo),請微信搜索“考試吧經(jīng)濟(jì)師”或訪問考試吧經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)。

  點(diǎn)擊查看:2016年經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力資源》章節(jié)講義匯總

考試吧提示:下載“經(jīng)濟(jì)師萬題庫”,立即開啟刷題模式>>

第二章 人本管理重難點(diǎn)

  一、關(guān)于人性的四種觀點(diǎn)

  1.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)

  (1)“經(jīng)濟(jì)人”的概念

  “經(jīng)濟(jì)人”----它假設(shè)人的行為動機(jī)就是為了滿足自己的私利,工作是為了得到經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。

  (2)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的核心內(nèi)容

  (3)相應(yīng)的管理方式---采取“任務(wù)管理”措施

  泰勒制就是經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)的典型代表,“任務(wù)管理管理”的主張就是在人的“科學(xué)管理“的理論指導(dǎo)下提出來的!敖(jīng)濟(jì)人”理論代表代表早期資本主義企業(yè)管理的方式。

  2.“社會人”假設(shè)

  (1)“社會人”的概念

  “社會人”---它假設(shè)人們在工作中得到的物質(zhì)利益固然可以受到鼓舞,但不能忽視人是高級的社會動物,與周圍其他人的人際關(guān)系對人的工作積極性也會受到很大影響。這一假設(shè)來自霍桑實(shí)驗(yàn)。

  (2)核心內(nèi)容:驅(qū)使人們工作的最大動力是社會,心理需要,而不是經(jīng)濟(jì)需要,人們追求的是保持良好的人際關(guān)系。

  (3)相應(yīng)的方式:梅奧的“人際關(guān)系理論”P19。以人為中心的管理便是從這里開始的。

  3.自我實(shí)現(xiàn)的人

  (1)概念:假設(shè)人性是善良的,只要能充分發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),就可以把工作搞好。

  (2)核心內(nèi)容:該理論認(rèn)為,管理者是一個(gè)采訪者,管理者的任務(wù)是研究什么工作對什么人最具有挑戰(zhàn)性,最能滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。主張下放權(quán)利,建議決策參與制度等,把個(gè)人需要同組織目標(biāo)結(jié)合起來。

  4.復(fù)雜人

  (1)概念:是一種假設(shè)隨著人的發(fā)展和生活條件的變化,人們會因人、因事、因時(shí)、因地而不斷變化出多種多樣的需要;各種需要相互結(jié)合、形成了動機(jī)和行為的多樣性,摻雜著善與惡的混合的一種人性理論。

  (2)主要觀點(diǎn):人的需要是多種多樣的;人在同一時(shí)期會有各種需要和動機(jī);由于工作和生活條件的不斷變化,人會不斷產(chǎn)生新的需要和動機(jī);個(gè)體在不同單位和同一單位的不同部門工作中,會產(chǎn)生不同的需要;由于人的需要不同,對于不同的管理方式會有不同的反映,因此,沒有一套適合于任何時(shí)代、任何組織忽然個(gè)人的、普遍的行之有效的管理方法。

  二、什么是人本管理?

  人本管理是在人類社會任何有組織的活動中,從人性出發(fā)來分析問題,以人性為中心,按人性的基本狀況來進(jìn)行管理的一種普遍的管理方式。

  三、人本管理的基本要素

  1.員工

  2.管理環(huán)境

  3.文化背景

  4.價(jià)值觀

  四、人本管理的理論模式

  主客體目標(biāo)協(xié)調(diào)--激勵--權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)--管理即培訓(xùn)--塑造環(huán)境--文化整合-生活質(zhì)量法--完成社會角色體系。

  主客體目標(biāo)協(xié)調(diào)。人是管理的主體,也是管理的客體,主體和客體的目標(biāo)應(yīng)協(xié)調(diào)一致。

  激勵。激勵有精神上的,也有物質(zhì)上的,激勵的目的是讓員工發(fā)揮最大的組織性、積極性、創(chuàng)造性。

  權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)。管理者研究管理過程中出現(xiàn)的各種矛盾及矛盾的各個(gè)方面,采取有地放失的靈活的管理方法。

  管理即培訓(xùn)。人本管理的過程,就是培訓(xùn)員工,教會他們完成“組織人”的職能和義務(wù),向他們傳授作為社會角色進(jìn)行活動的專長、技能。

  塑造環(huán)境。在組織和社會范圍內(nèi)塑造有助于人的主動性、積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和人的自由發(fā)展的環(huán)境氛圍,以建立一個(gè)使“組織人”的工作績效與其所獲得相稱的生活資料、物質(zhì)和精神獎勵相聯(lián)系的有效機(jī)制,使個(gè)人感覺到自己的勞動為組織和社會所承認(rèn)。

  文化整合:是指組織文化對“組織人”的心理、需要和個(gè)人行為方式的形成和發(fā)展,起著引導(dǎo)、規(guī)范、激勵等制約和影響作用。

  生活質(zhì)量管理法:就是組織確定目標(biāo)時(shí)不再將利潤最大化作為唯一的選擇,而是在承認(rèn)組織需要利潤的前提下,充分考慮組織中員工的利益要求,并保障社會利益,從而將組織利益與社會利益一致起來。

  完成社會角色:是指組織中的員工在擔(dān)任組織角色的同時(shí)也要完成所扮演的社會角色。

  五、人本管理的基本內(nèi)容

  1.人的管理第一

  2.以激勵為主要形式

  3.建立和諧的人際關(guān)系

  4.積極開發(fā)人力資源

  5.培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

  六、人力資源管理環(huán)境的類型

  1.靜態(tài)環(huán)境與動態(tài)環(huán)境

  靜態(tài)環(huán)境---變化頻率教高的環(huán)境。

  動態(tài)環(huán)境---變化頻率底的環(huán)境。

  2.直接環(huán)境與間接環(huán)境

  直接環(huán)境---與員工行為變化教密切的物質(zhì)環(huán)境。

  間接環(huán)境-----國家政策、法律法規(guī)等因素。

  3.自然環(huán)境與社會環(huán)境

  自然環(huán)境----即物質(zhì)環(huán)境

  社會環(huán)境---即人文環(huán)境

  4.內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境

  組織外部環(huán)境-----是指組織所處的社會環(huán)境,是組織本身難以控制的因素,通常以間接的形式影響組織系統(tǒng)。

  組織內(nèi)部環(huán)境-----是指組織的具體工作環(huán)境。包括工作的物理環(huán)境和非物理環(huán)境(即組織氣候)。

  組織氣候------是一種心理環(huán)境,對組織成員的行為有著直接的影響,它制約著組織成員的士氣、創(chuàng)造力以及組織效率和目標(biāo)的達(dá)到。

  七、什么是人力資源成本?

  人力資源成本是一個(gè)組織為了實(shí)現(xiàn)自己的組織目標(biāo),創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)和社會效益,而獲得、開發(fā)、使用、保障必要的人力資源及人力資源離職所支出的各項(xiàng)費(fèi)用的總和。

  八、人力資源成本的類別

  1.獲得成本

  2.開發(fā)成本

  3.使用成本

  4.保障成本

  九、人力資源成本的核算程序

  1.掌握現(xiàn)有人力資源原始材料

  2.對現(xiàn)有人力資源分類匯總

  3.制定人力資源標(biāo)準(zhǔn)成本

  4.編制人力資源成本報(bào)表

  十、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

  1.什么是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃?

  2.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的作用

  3.人力資源規(guī)劃的編制程序

長按二維碼關(guān)注即可獲得經(jīng)濟(jì)師證書
獲取2016經(jīng)濟(jì)師通關(guān)技巧
獲取10頁精華點(diǎn)題講義
獲取2套仿真內(nèi)部資料
獲取歷年考試真題試卷

經(jīng)濟(jì)師視頻題庫手機(jī)題庫下載微信搜索"考試吧經(jīng)濟(jì)師"

經(jīng)濟(jì)師直播QQ群

  相關(guān)推薦:

  2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力資源》預(yù)測習(xí)題匯總

  2016經(jīng)濟(jì)師考試《初級人力資源》章節(jié)習(xí)題匯總

  2016年經(jīng)濟(jì)師《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考前預(yù)測習(xí)題匯總最新文章

  2016年經(jīng)濟(jì)師考試《各科目》模擬試題100套熱點(diǎn)文章

  萬題庫:2009-2016年經(jīng)濟(jì)師考試真題及答案解析

  2016中級經(jīng)濟(jì)師考試答案 | 2016初級經(jīng)濟(jì)師考試答案

0
收藏該文章
在線課程
2024年
學(xué)考雙贏定制班
63%學(xué)員選擇
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班
31%學(xué)員選擇
2024年
學(xué)考雙贏取證班
6%學(xué)員選擇
2024年
專項(xiàng)提分班
在線課程
2024年
學(xué)考雙贏定制班
63%學(xué)員選擇
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班
31%學(xué)員選擇
2024年
學(xué)考雙贏取證班
6%學(xué)員選擇
2024年
專項(xiàng)提分班
學(xué) 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
拿分階段
私教精講班
強(qiáng)化學(xué)習(xí)
提分階段
重要考點(diǎn)提煉班
沖刺密訓(xùn)
搶分階段
8套名師密押卷
考前終極
搶分階段
通關(guān)必備200題
考前3小時(shí)密訓(xùn)班
專項(xiàng)班 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):
圖形/計(jì)算題專項(xiàng)
專業(yè)課:
案例專項(xiàng)專項(xiàng)
★★★
三星題庫
¥680/年
每日一練
每日錯題榜
章節(jié)刷題
★★★★
四星題庫
¥980/年
真題題庫
高頻?
大數(shù)據(jù)易錯
★★★★★
五星題庫
¥1680/年
通關(guān)必備200題
名師密押8套卷
教學(xué)資料 課程講義
全程學(xué)習(xí)計(jì)劃書
人工助學(xué)服務(wù) 微信一對一
班主任督學(xué)
7×13陪伴模式
老師微信
一對一答疑
定制服務(wù)
無憂從容包
無憂從容卡 ¥980
專項(xiàng)突破班 ¥1360
黑卡特權(quán) 不過退費(fèi)
額外贈送 贈送2023年
【教材精講班】
贈送2023年
【教材精講班】
贈送2023年
【教材精講班】
課程有效期 2024年11月30日 2025年11月30日 2024年11月30日 2024年11月30日
套餐價(jià)格 全科:4680
單科:2880
全科:9880
單科:5980
全科:1580
單科:880
全科:1080
單科:680
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
中級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
共計(jì)4343課時(shí)
講義已上傳
45766人在學(xué)
中級財(cái)政稅收
共計(jì)15課時(shí)
講義已上傳
26人在學(xué)
中級工商管理
共計(jì)4266課時(shí)
講義已上傳
13974人在學(xué)
初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
共計(jì)2062課時(shí)
講義已上傳
34382人在學(xué)
初級人力資源
共計(jì)1532課時(shí)
講義已上傳
3851人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
距2025初中級考試還有
版權(quán)聲明:如果經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
掃描關(guān)注經(jīng)濟(jì)師微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注初級報(bào)名查分
掃描二維碼
關(guān)注中級報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
選課
報(bào)名
添加專屬老師
領(lǐng)精品資料好禮