2009年《中級人力》人力資本投資經(jīng)濟分析講義(1)

　　現(xiàn)值法和內(nèi)部收益率法

　　2.2 人力資本投資與高等教育

　　2.1 高等教育投資的決策模型

　　高等教育投資是人力資本投資的一個非常重要的類型，因此對高等教育投資決策的分析與對一般人力資本投資決策的分析在方式上一致的。純粹經(jīng)濟上的角度來看，一個理性的決策應是對上大學的成本和收益進行比較。

　　(一)上大學的成本 (1)直接成本(2)間接成本(3)非貨幣成本(或心理成本)

　　(二)上大學的收益 表現(xiàn)為貨幣收益和非貨幣收益兩方面。

　　2.2 關于人力資本投資及高等教育的幾個重要結(jié)論

　　人力資本投資模型對現(xiàn)實問題的解釋能力是很強的，得出以下結(jié)論：

　　(1)在其他條件相同的情況下，投資后的收增量流越長(即收益時間越長)，則一項人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正。從人的一生來看，某項人力資本投資進行得越晚，則其凈現(xiàn)值會越低，因為投資后受益的年限會比較短。

　　(2)在其他條件相同的情況下，人力資本投資的成本越小，就會有越多的人愿意投資于人力資本。有兩個主要原因使得年紀大的人更不愿意投資于人力資本：一是投資后的未來收益流相對較短，二是投資的機會成本太大。

　　(3)在其他條件相同的情況下，大學畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大，愿意投資于大教育的人就越多。