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2024年中級經(jīng)濟師考試考前沖刺備考干貨匯總

　　單項選擇題

　　1.根據(jù)豪斯的路徑—目標理論，讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標準和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為(　)。

　　A.支持型領(lǐng)導(dǎo)

　　B.參與式領(lǐng)導(dǎo)

　　C.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

　　D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

　　【答案】C

　　【解析】本題考查豪斯的路徑—目標理論。豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為：指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)、支持型領(lǐng)導(dǎo)、參與式領(lǐng)導(dǎo)、成就取向式領(lǐng)導(dǎo)。題干所述為指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)。

　　【考點】第二章——路徑—目標理論

　　2.根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，不屬于情境性因素的維度是(　)。

　　A.工作結(jié)構(gòu)

　　B.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系

　　C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　D.職權(quán)

　　【答案】C

　　【解析】本題考查權(quán)變理論。費德勒認為情境性因素可以分為三個維度：(1)領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系;(2)工作結(jié)構(gòu);(3)職權(quán)。

　　【考點】第二章——權(quán)變理論

　　3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的陳述，正確的是(　)。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)對團體成員同樣對待

　　B.領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

　　C.領(lǐng)導(dǎo)和下屬兩者都作為個體，通過團體進行反饋

　　D.領(lǐng)導(dǎo)的自我圖式是穩(wěn)定不變的，不受下屬行為反應(yīng)的影響

　　【答案】C

　　【解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論。領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論認為，領(lǐng)導(dǎo)對團體成員不會同樣對待，而是將他們分成“圈里人”和“圈外人”;領(lǐng)導(dǎo)傾向于對“圈里人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間是種互惠關(guān)系，他們相互影響對方的自我圖式。因此選 C。

　　【考點】第二章——領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論

　　4.根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是(　)。

　　A.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大

　　B.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大

　　C.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大

　　D.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大

　　【答案】C

　　【解析】本題考查費德勒的權(quán)變理論。最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境有兩種，一種是上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較小;另一種是上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大。所以本題選 C。

　　【考點】第二章——權(quán)變理論

　　5.根據(jù)管理方格理論，“鄉(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點是(　)。

　　A.管理者既不關(guān)心任務(wù)，也不關(guān)心人

　　B.管理者既關(guān)心任務(wù)，也關(guān)心人

　　C.管理者極端關(guān)注人

　　D.管理者極端關(guān)注任務(wù)

　　【答案】C

　　【解析】本題考查管理方格理論的“鄉(xiāng)村俱樂部”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格�！班l(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是對人極端關(guān)注的。

　　【考點】第二章——管理方格理論

　　6.決策者具有很強的任務(wù)和技術(shù)取向，以及較高的模糊耐受性水平，其決策風(fēng)格屬于(　)。

　　A.指導(dǎo)型

　　B.分析型

　　C.概念型

　　D.行為型

　　【答案】B

　　【解析】本題考查決策風(fēng)格。根據(jù)價值取向與模糊耐受性兩個維度的組合，決策風(fēng)格可以分為：指導(dǎo)型、分析型、概念型、行為型。其中，分析型是指決策者具有較高的模糊耐受性水平以及很強的任務(wù)和技術(shù)取向。

　　【考點】第二章——決策風(fēng)格

　　7.關(guān)于決策模型的說法，正確的是(　)。

　　A.社會模型認為人類可以在無意識的需求驅(qū)動下進行有效的理性決策

　　B.社會模型將人們存在的堅持錯誤決策的傾向稱為投入的減少

　　C.有限理性模型認為決策者追求的是滿意而非最大化

　　D.理性模型認為決策者無法知道所有備選方案

　　【答案】C

　　【解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)決策。A 錯誤：弗洛伊德的社會模型理論認為，人類的行為主要是由無意識的需求來驅(qū)動的，人類沒有辦法進行有效的理性決策。B 錯誤：社會模型將人們存在的堅持錯誤決策的傾向稱為投入的增加。D 錯誤：理性模型認為決策者可以知道所有備選方案。

　　【考點】第二章——決策模型

　　8.組織結(jié)構(gòu)中的縱向結(jié)構(gòu)指的是(　)。

　　A.職能結(jié)構(gòu)

　　B.部門結(jié)構(gòu)

　　C.層次結(jié)構(gòu)

　　D.職權(quán)結(jié)構(gòu)

　　【答案】C

　　【解析】本題考查組織結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)體系包括：(1)職能結(jié)構(gòu)：完成企業(yè)目標所需的各項業(yè)務(wù)工作，及其比例、關(guān)系;(2)層次結(jié)構(gòu)：又稱縱向結(jié)構(gòu)，各管理層次的構(gòu)成;(3)部門結(jié)構(gòu)：又稱橫向結(jié)構(gòu)，各管理部門的構(gòu)成;(4)職權(quán)結(jié)構(gòu)：各管理層次、部門在權(quán)力和責(zé)任方面的分工和相互關(guān)系。

　　【考點】第三章——組織結(jié)構(gòu)

　　9.組織設(shè)計過程中的首要工作是(　)。

　　A.進行職能分析和職能設(shè)計

　　B.確定組織設(shè)計的基本方針和原則

　　C.組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計

　　D.管理規(guī)范的設(shè)計

　　【答案】A

　　【解析】本題考查組織設(shè)計的程序。職能設(shè)計是否正確合理，決定了整個組織是否能夠順利有效地運轉(zhuǎn)，因而，它是組織設(shè)計過程中的首要工作。

　　【考點】第三章——組織設(shè)計的程序

　　10.關(guān)于矩陣組織缺點的說法，錯誤的是(　)。

　　A.組織的穩(wěn)定性差

　　B.雙重領(lǐng)導(dǎo)容易導(dǎo)致混亂管理

　　C.用人較多，機構(gòu)相對臃腫

　　D.不利于提高組織的適應(yīng)性

　　【答案】D

　　【解析】本題考查矩陣組織形式的缺點。矩陣組織形式的缺點有：(1)組織的穩(wěn)定性較差;(2)雙重領(lǐng)導(dǎo)的存在，容易產(chǎn)生責(zé)任不清、多頭指揮的混亂現(xiàn)象;(3)機構(gòu)相對臃腫，用人較多。選項 D 錯誤，矩陣組織有利于順利完成規(guī)劃項目，提高企業(yè)的適應(yīng)性。

　　【考點】第三章——矩陣組織形式

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