2009年會(huì)計(jì)證考試《法規(guī)與道德》重點(diǎn)內(nèi)容(13)

　　財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職稱道德講解-會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的區(qū)別

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的區(qū)別

　　(一)兩者的性質(zhì)不同

　　會(huì)計(jì)法律制度通過(guò)國(guó)家機(jī)器強(qiáng)制執(zhí)行，具有很強(qiáng)的他律性;

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要依靠會(huì)計(jì)從業(yè)人員的自覺(jué)性，具有很強(qiáng)的自律性。

　　(二)兩者的作用范圍不同

　　會(huì)計(jì)法律制度側(cè)重于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果的合法化;

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德則不僅要求調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為，還要調(diào)整會(huì)計(jì)人員內(nèi)在的精神世界。

　　(三)兩者的表現(xiàn)形式不同

　　會(huì)計(jì)法律制度是通過(guò)一定的程序由國(guó)家立法機(jī)關(guān)或行政管理機(jī)關(guān)制定的，其表現(xiàn)形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規(guī)定;

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德出自于會(huì)計(jì)人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐，其表現(xiàn)形式既有明確的成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，存在于人們的意識(shí)和信念之中。

　　(四)實(shí)施保障機(jī)制不同

　　會(huì)計(jì)法律制度由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施;

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德既有國(guó)家法律的相應(yīng)要求，又需要會(huì)計(jì)人員的自覺(jué)遵守。

　　財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職稱道德講解-會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育形式、內(nèi)容及途徑

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育形式

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

　　(1)接受教育。通過(guò)學(xué)校或培訓(xùn)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。

　　(2)自我教育。會(huì)計(jì)人員自我學(xué)習(xí)、自身道德修養(yǎng)的行為活動(dòng)。

　　二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育內(nèi)容

　　(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育

　　通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念;

　　了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響;

　　以及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育

　　以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)為主要內(nèi)容的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，并貫穿于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的始終。

　　(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育

　　通過(guò)對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為和違法會(huì)計(jì)行為典型案例進(jìn)行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識(shí)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。

　　(4)其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育

　　三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育途徑

　　(1)通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

　　在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論和技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，了解會(huì)計(jì)職業(yè)面臨的道德風(fēng)險(xiǎn)，樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感和觀念，提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力。

　　(2)通過(guò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

　　在不斷更新、補(bǔ)充、拓展會(huì)計(jì)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，通過(guò)會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念教育、會(huì)計(jì)職業(yè)義務(wù)教育、會(huì)計(jì)職業(yè)榮譽(yù)教育，形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品行。

　　(3)通過(guò)會(huì)計(jì)人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

　　通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身會(huì)計(jì)行為。

　　相關(guān)推薦：2009年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試命題考前預(yù)測(cè)試卷匯總
　　　　　　　2009年會(huì)計(jì)證考試《法規(guī)與道德》重點(diǎn)內(nèi)容匯總
　　　　　　　2009年會(huì)計(jì)證考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)筆記匯總轉(zhuǎn)帖于：會(huì)計(jì)證考試_考試吧