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四 實(shí)際閱卷過程的體會(huì)
從上海地區(qū)的閱卷情況來看,大家的寫作水平有穩(wěn)步提升,但是幅度并不明顯?陀^說來,考生的寫作水平還是較低的。英語考試要人工批閱閱讀C節(jié),也就是翻譯,以及兩篇作文。在實(shí)際操作的過程中,為了節(jié)省時(shí)間,每個(gè)大組通常分為翻譯小組和作文小組,而某一位同學(xué)的小作文和大作文很可能是同一個(gè)人批閱的。那么,閱卷老師很可能在兩篇作文之間建立關(guān)聯(lián),請(qǐng)大家切記。
大作文的批改相對(duì)要難一些。可以看出,大部分同學(xué)對(duì)于圖畫作文比較熟悉,都能嚴(yán)格按照提綱的三點(diǎn)來寫。比較可惜的是有的同學(xué)主題把握不準(zhǔn)確,得分很低。
近年來的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,大作文可能正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過渡的重大變革,這在2001年、2002年、2004年和2007年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次,出題人盡量用圖畫來表達(dá)意圖,而不借助或少借助圖中或圖旁的文字,這樣意義表達(dá)得會(huì)更深刻,對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三,圖畫的含義深刻,可以接受的解釋也較多,但要想取得高分,必須緊扣圖畫,把握住其中的精髓,最深刻地表達(dá)出最核心的意義,如2001年圖畫中的"越……越……"結(jié)構(gòu)和2002年的"National and International(民族的才是世界的)"。最后,有的年度明確提出要舉例,如2004年和2007年的大作文。
寫大作文時(shí)切記要扣緊主題,切不可離題太遠(yuǎn),導(dǎo)致最后回不來或?qū)懖煌。各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng),第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對(duì)。
閱卷中一個(gè)很深的感受是,很多同學(xué)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而被扣分,這非常可惜。有的同學(xué)寫得非常不錯(cuò),如果正常發(fā)揮,把文章寫完,肯定能獲得很好的成績,可是由于時(shí)間安排不當(dāng)?shù)仍,只寫了一點(diǎn)或兩點(diǎn),這就很吃虧了。原則上是少1-10字扣一分,但是字少就可能漏點(diǎn),即三點(diǎn)只寫兩點(diǎn)或者一點(diǎn)。即使三部分都寫了,字少也不可能充分展開。大家切記:來改寫作的老師中有不少自己非常喜愛寫作,越是這樣的老師對(duì)字?jǐn)?shù)少扣分就越狠。一般說來,不到16行肯定要扣分。
不僅字少會(huì)導(dǎo)致極其被動(dòng)的局面,字寫得差或?qū)懙媚:彩侨绱耍械耐瑢W(xué)長時(shí)間以來有不良的寫作習(xí)慣。沒有批改過作文的人可能永遠(yuǎn)也想象不出看到快沒水的圓珠筆寫成的作文時(shí)那種痛苦的感受,或者看到寫一個(gè)詞點(diǎn)一點(diǎn)的作文時(shí)那種幾近瘋狂的感受。
在實(shí)際批改過程中,真實(shí)批改的速度越快,批改的任務(wù)越重,對(duì)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的關(guān)注程度就越低,而對(duì)語言的關(guān)注程度越高。這也就是說,考生應(yīng)圍繞正確的主題來談,結(jié)構(gòu)上應(yīng)包含各個(gè)要點(diǎn),而對(duì)思想的深度與創(chuàng)新性不需著力太多。出色的銜接與連貫肯定是加分點(diǎn),但一般考生難以做到。由于閱卷時(shí)間緊,任務(wù)重,所以不大可能做到雙人批改或一個(gè)人看兩遍,所以衡量考生水平的最重要尺度還是語言。
這里面首先是減少語言錯(cuò)誤,提高語言的準(zhǔn)確性。語言錯(cuò)誤有許多種,有的是小錯(cuò)誤,甚至可以忽略不計(jì),而有些是大錯(cuò)誤,是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn),除了結(jié)構(gòu)清晰外,閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型,一是使用恰當(dāng),二是要有變換。如果文章分為三段,那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分都非常關(guān)鍵。對(duì)于背誦的好詞好句,一定要和具體的行文聯(lián)系起來,融入到文章中去,不僅要用對(duì),還要用好,避免給人突兀的感覺。
除了文章內(nèi)在的因素之外,外界的因素也對(duì)評(píng)分有影響。干凈整潔、字跡漂亮的文章肯定會(huì)比同樣內(nèi)容的亂涂亂畫的文章得分要高。大家在平時(shí)寫作時(shí)就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將字寫清楚,寫整潔。
近年的閱卷中發(fā)現(xiàn)有些考生有投機(jī)心理,結(jié)果卻很慘烈。在大作文中,切記千萬不要抄閱讀理解。有的同學(xué)將自己寫的部分與抄的閱讀部分間隔起來,看來早就有準(zhǔn)備的,但還是被發(fā)現(xiàn)了,得了很低的分?jǐn)?shù)。
有的考生準(zhǔn)備了萬能模板,直接往上套,這樣的效果并不好。有一篇文章共寫了三段,只有第一段的第三句話是對(duì)圖畫的直接描述,是作者自己的。這樣的文章在前幾年還有可能被誤判為甚至平均的分?jǐn)?shù),但這兩年這種機(jī)率就小得多了。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說,這些考生是想通過不誠實(shí)的手段得到不屬于他的東西,這樣的人應(yīng)該得到懲罰。
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