Section II Reading Comprehension

　　Part A

　　Text 1

　　21、[答案]D Middle-class workers

　　[解析]根據(jù)題干中“threatned”和“automation”定位到第一段首句“the annoyi-ng challenge facing the middle class is one that。。。for their jobs”中的challenge和第二段的最后三句話，可以得知相對于低收入者和富人，中產(chǎn)階級受到的沖擊最大。

　　22、[答案]C Issues arising from automation need to be tackled

　　[解析]根據(jù)題干可定位到第三段中的首句“this isn’t to be alarmist”和末句“But 。。。 middle-class workers may need a lot of help adjusting”，but轉折句再一次強調了作者的觀點，即中產(chǎn)階級工人需要很多幫助來調整應對問題。同時，末句中”may need a lot of help”同義替換成選項C中的“need to be tackled”，自動化帶來的問題需要被解決，得出C答案。

　　23、[答案]A creative potential

　　[解析]根據(jù)題干中的關鍵詞可定位到第四段第二句“Curriculums—from grammar school to college—should evolve to focus less on memorizing facts and more on creativity and complex communication”。由該句可知，課程應該更關注創(chuàng)造性和復雜的溝通而非記憶事實。所以，應該選C選項creative potential(創(chuàng)造潛能)，同義替換為creativity。

　　24、[答案]D preventing the income gap from widening

　　[解析]該題考查作者的觀點，根據(jù)題干中的關鍵詞可定位到第六段第一句“Finally， because automation threatens to widen the gap between capital income and labor income， taxes and the safety net will have to be rethought”。由該句可知，由于自動化加大了資本收入和勞動力收入的差距，所以應該重新考慮稅收和安全網(wǎng)(保障措施)，即稅收政策應該避免收入差距擴大，選D選項preventing the income gap from widening。

　　25、[答案]B possible solutions to it

　　[解析]作者在文章第一、二段提出問題“中產(chǎn)階級受自動化危害最大”之后，第三段的末尾句提出中產(chǎn)階級需要幫助去適應自動化的發(fā)展，接下來第四段至第六段介紹解決方法，最后一段表明作者觀點。所以應該選B 選項possible solutions to it(解決問題的相應方法)。

　　Text 2

　　26、[答案][D] social media as a reliable source of news

　　[解析]雙段推理題。根據(jù)題目定位到第1段和第2段，雙段推理優(yōu)先考慮雙段主旨。第一段中心句為最后一句話：Millennials prefer news from the White House to be filtered through other sources， not a president’s social media platform。“千禧一代喜歡白宮直接發(fā)布的消息…而不是總統(tǒng)社交媒體發(fā)布的信息”，說明他們不太信任社交媒體。第2段中心為第二句轉折之后，說明對于社交媒體的不信任上升。故雙段中心都和他們不信任社交媒體相關。結合以上信息，得出社交媒體信息不可靠，選擇D。

　　27、[答案][A] sharpen

　　[解析]詞匯釋義題。根據(jù)題目定位到第2段第2句：Yet as distrust has risen toward all media，people may be starting to beef up their media literacy skills。句子的情感色彩判斷，因為逗號前提到“人們對于所有媒體的不信任增加”，可以推知人們應該開始增強其媒體素養(yǎng)的技能，故選A。

　　28。 [答案]B verify news by referring to diverse sources。

　　[解析]范例證明題。根據(jù)題干定位至第三段第二句話。因為某項研究一般是論據(jù)證明前面的論點，故答案應該位于第一句話“Young people who are digital natives are indeed becoming more skillful at seperating fact from fiction in cyberspace�！� 說明答案應該“和年輕人更容易把網(wǎng)絡中的事實和虛假信息區(qū)分開來”，故答案為B“驗證新聞的真?zhèn)巍�。為了精確可以在論據(jù)中去驗證，論據(jù)中提到“verify stories”， “cross check sources”和“prefer news from different perspectives”，都是和多重角度驗證信息真?zhèn)蜗嚓P的。

　　29。 [答案]C readers’ misinterpretation

　　[解析]事實細節(jié)題。根據(jù)題干定位至第五段第三句found之后a main reason對應the top reason，而原文剩余信息為“reader error”， 所以應該和讀者相關。Error應該對應misinterpretation， 故答案為C readers’ misinterpretation。若本句不清晰，下句進一步說明答案的內容，文中misintepretation or exerggeration of actual news進一步印證C為正確答案。

　　30。 [答案]A A Rise in Critical Skills for Sharing News Online

　　[解析]全文主旨題。本篇文章屬于篇首轉折，二段轉折之后為全文主旨，yet之后說道：“Yet as distrust has risen toward all media， people may be strarting to beef up their media literacy skills”�！半S著對于所有媒體不信任的上升，人們開始增強其媒體素養(yǎng)的技能”，故答案為A。為了驗證，可以看篇末，篇末重申主題，so之后講道“so when young people are critical of an over-tweeting president， they reaveal a mental discipline in thinking skills-and in their choices on when to share on social media。” 更進一步說明和人們批判性看待社交媒體上的新聞相關。

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