文章責(zé)編:zhangyuqiong
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《中國近現(xiàn)代史綱要》課程學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目的:兩個(gè)了解、三個(gè)選擇。即了解國史、國情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路。 主要是要認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性。
一、《中國近現(xiàn)代史綱要》課程框架體系
◆上編: 從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)前夜(1840—1919)
第一章 反對(duì)外國侵略的斗爭
第二章 對(duì)國家出路的早期探索
第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)
◆中編: 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立(1919—1949)
第四章 開天辟地的大事變
第五章 中國革命的新道路
第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
第七章 為新中國而奮斗
◆下編:從新中國成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期(1949——2008)
第八章 社會(huì)主義基本制度在中國的確立
第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
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