一、一說(shuō)備考就馬上拿書(shū)瞎看

　　很多備考人一說(shuō)起考研，就馬上抓起看到的、問(wèn)到的參考書(shū)就馬上看起來(lái)了。不能說(shuō)這樣有多不好，但這樣很耗時(shí)。

　　我們常說(shuō)看書(shū)有法，特別是應(yīng)試教育。因此在草草看書(shū)之前，先把考試方向、書(shū)籍分類(lèi)、書(shū)本目錄過(guò)一遍，做到心里有概念，在過(guò)第一遍的時(shí)候也能大概了解哪些重點(diǎn)要細(xì)看，不會(huì)盲目。

　　二、教材死記硬背，背到與原文一字不差!

　　首先，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)還不理解或一知半解的情況下，重復(fù)的誦讀或者抄寫(xiě)，只能是把知識(shí)機(jī)械的背下來(lái)，而且如果是文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要記憶很多文字知識(shí)，死記硬背真的非�？菰锒�且效果并不好。

　　一是背是背了但不了解背的知識(shí)點(diǎn)，二是背了之后過(guò)兩天就忘。背到腦袋炸裂是我自己親身體會(huì)過(guò)的，相信有很多人也有這樣的感受吧....

　　其次，在專(zhuān)業(yè)課的考試中，特別是在簡(jiǎn)述題分析題這類(lèi)題目，一道題可能是綜合了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的，這就需要我們非常了解這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并將它們糅合在一起形成一個(gè)完整而系統(tǒng)的答案，而我們?nèi)绻�只是生硬的把自己背下�?lái)的東西放上去，那么這道題只能得到基礎(chǔ)分。

　　三、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)秘籍寶典

　　現(xiàn)在各大論壇、貼吧包括知乎，分享考研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不在少數(shù)。很多帖子都打著學(xué)霸、逆襲的旗號(hào)，里面的內(nèi)容常常讓人雞血滿滿，甚至于很多人奉為寶典。

　　但是要知道別人的不是你!每個(gè)人的情況都不一樣，不管是學(xué)習(xí)能力、記憶時(shí)間、做題習(xí)慣等等各方面都不一樣，別人的不一定適合你�？梢远嗫匆恍�學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合自己實(shí)際能力進(jìn)行調(diào)整，從實(shí)際情況出發(fā)安排自己的備考計(jì)劃才是最好的!

　　四、揪著細(xì)節(jié)不放

　　很多人在看書(shū)、看材料的時(shí)候常常會(huì)抓著某個(gè)名詞、某個(gè)句子不放，抓著這個(gè)點(diǎn)到處去問(wèn)人。雖說(shuō)刨根問(wèn)底并不是一個(gè)壞習(xí)慣，但是這對(duì)于有限時(shí)間備考有時(shí)候不是一件好事。

　　這類(lèi)似于在中國(guó)駕駛座在左邊，你非要問(wèn)個(gè)為什么，當(dāng)然能涉及到方方面面的原因。但是如果你只是考駕照，這個(gè)問(wèn)題便沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的必要性。

　　五、零散復(fù)習(xí)

　　很多人暑期復(fù)習(xí)時(shí)，這看看那看看，學(xué)到的都是一些零碎的東西，腦子里沒(méi)有一個(gè)宏觀的把握。這種復(fù)習(xí)方法，把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上，缺乏對(duì)知識(shí)體系的宏觀、總體性把握。采取這種復(fù)習(xí)思路的學(xué)生很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目�，F(xiàn)在的考研題目，在命題思路上更加注重靈活性和綜合性，更加注重考查考生對(duì)于知識(shí)的立體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有建立起一個(gè)很好的知識(shí)體系，而是停留在對(duì)零散知識(shí)的把握上，那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。

　　大家應(yīng)該利用暑期這個(gè)集中學(xué)習(xí)時(shí)期，努力對(duì)知識(shí)體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的把握。建議大家在開(kāi)始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，先不要著急記憶內(nèi)容，應(yīng)該先看一下課本的目錄，熟練的把握，最好能把目錄結(jié)構(gòu)記下了。還要注重思考、把握該知識(shí)點(diǎn)與前后其它的知識(shí)點(diǎn)，乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系，只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識(shí)點(diǎn)學(xué)活。

　　六、盲目買(mǎi)參考書(shū)

　　輔導(dǎo)書(shū)不在多，而在對(duì);資料也不再記得多，而在記得準(zhǔn)。很多同學(xué)花重金買(mǎi)了多種參考書(shū)，以為這樣就能達(dá)到全面的復(fù)習(xí)效果，沒(méi)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”才能做到心安。夏日炎熱，很多同學(xué)桌上堆了一大堆五花八門(mén)的資料，但所有參考書(shū)的總字?jǐn)?shù)多達(dá)數(shù)百萬(wàn)字之多，考生必須投入大量的時(shí)間才能復(fù)習(xí)完。但由于時(shí)間緊、任務(wù)重，考生很難投入足夠的時(shí)間和精力來(lái)吃透這些書(shū)。往往只是大概瀏覽一下，很難達(dá)到靈活掌握的程度。

　　大家在買(mǎi)輔導(dǎo)資料之前，可以問(wèn)一下師哥師姐的意見(jiàn)，再綜合方面的口碑，結(jié)合自己的實(shí)際情況之后選定一兩本書(shū)，投入足夠的時(shí)間和精力吃透這一兩本書(shū)�！熬�讀一本書(shū)勝過(guò)泛讀十本書(shū)�！鼻疤崾强忌�必須選高質(zhì)量的輔導(dǎo)書(shū)。

　　七、復(fù)習(xí)時(shí)漫無(wú)目的

　　復(fù)習(xí)中最忌諱的就是漫無(wú)目的，不知道考研的重難點(diǎn)，每天的復(fù)習(xí)也沒(méi)有側(cè)重。按這種復(fù)習(xí)思路復(fù)習(xí)的考生，往往缺乏一個(gè)精確的計(jì)劃。在復(fù)習(xí)時(shí)，沒(méi)有具體的時(shí)間要求，比如說(shuō)每天進(jìn)展到什么程度。如果沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的計(jì)劃，在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地陷入自由散漫，總體上來(lái)看復(fù)習(xí)效率較低。

　　建議大家首先要給自己制訂一個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后明確每一個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)有哪些。每天嚴(yán)格按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，不能懈怠。而對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)也要比其他的內(nèi)容多下功夫。大家在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)每門(mén)課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來(lái)看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識(shí)內(nèi)容，第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識(shí)內(nèi)容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識(shí)內(nèi)容，第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。

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