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2010年考研《政治理論》考前模擬題及答案(4)

來源:跨考教育 2009-12-24 9:24:10 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  三、分析題:34~38小題,每小題10分,共50分。要求結(jié)合所學(xué)知識分析材料回答問題。請將答案寫在答題紙指定位置上

  34.中國有句古話叫做”情人眼里出西施”。中國又有一個叫做”亡斧疑鄰”成語故事。

  請問:造成上述結(jié)果的原因是什么?請用馬克思主義哲學(xué)的有關(guān)原理分析說明?

  35.運用馬克思關(guān)于社會總資本再生產(chǎn)的原理,分析西方發(fā)達國家采取“新貿(mào)易保護主義”的實質(zhì)及我國在當(dāng)前經(jīng)濟條件下加強宏觀調(diào)控,堅持?jǐn)U大內(nèi)需特別是擴大國內(nèi)需求的方針的必要性及其意義。并舉例說明。

  36.為什么說革命、建設(shè)和改革都要走自己的路?

  37.試用馬克思主義的價值觀說明當(dāng)代青年如何處理自我價值和社會價值的關(guān)系,創(chuàng)造有價值的人生。

  38.本題為選做題,請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中選取其中一道作答,若兩題都回答,只按第Ⅰ道試題的成績記入總分。

  選做題Ⅰ:

  材料1:以下是中國和朝鮮的邊界圖

  材料2

  2007年9月27日至30日,第六輪朝核問題六方會談在北京舉行第二階段會議。會議聽取并肯定了五個工作組的報告,確認(rèn)2·13共同文件規(guī)定的起步行動落實情況,同意根據(jù)各工作組會議達成的共識繼續(xù)推進六方會談進程,并就落實9·19共同聲明第二階段行動達成共識,旨在以和平方式可驗證地實現(xiàn)朝鮮半島無核化。根據(jù)9·19共同聲明和2·13共同文件,朝同意對一切現(xiàn)有核設(shè)施進行以廢棄為目標(biāo)的去功能化。

  摘自中新網(wǎng)

  材料3

  新華網(wǎng)北京10月6日電(記者趙承 馮堅)10月4日至6日,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶對朝鮮進行正式友好訪問。訪問結(jié)束回國途中,陪同出訪的外交部長楊潔篪向隨行記者介紹了此次訪問有關(guān)情況。

  楊潔篪強調(diào),溫總理此訪內(nèi)涵豐富、成果重要、意義重大,取得了兩大成果:一是深化了中朝傳統(tǒng)友誼,推動了中朝睦鄰友好合作關(guān)系的發(fā)展;二是推動朝鮮半島無核化取得積極進展,中國作為本地區(qū)重要國家和六方會談主席國,再次發(fā)揮了重要和負責(zé)任的作用。

  摘自人民網(wǎng)

  材料4:2009年9月26日,伊朗伊斯蘭共和國駐日本大使對美國就世界核裁軍問題所持的立場提出批評。

  據(jù)日本NHK電視臺報道,伊朗駐東京大使賽義德•阿巴斯•阿拉基齊在"聯(lián)合國第21次裁軍年度會議"上指出,國際社會今天害怕一個擁有數(shù)千枚核武器的國家再次使用原子彈。

  伊朗駐日本大使同時批評以雙重標(biāo)準(zhǔn)對待一些國家的核計劃,并認(rèn)為,使用和平核能源是伊朗的合法權(quán)利。他同時呼吁國際社會,不要無視這一合法權(quán)利。

  來自世界21個國家的約90名核問題專家和官員26日出席在日本新潟市舉行的聯(lián)合國第21次裁軍年度會議,討論核裁軍和核不擴散等問題。

  本此會議的主題是"從新潟到世界:實現(xiàn)無核世界的新的決心和行動"。在為期3天的會議里,與會者就實現(xiàn)無核武器世界的具體行動、朝鮮半島無核化、加強核不擴散體制、2010年的《核不擴散條約》(NPT)審議大會、常規(guī)武器裁軍以及市民與媒體的作用等問題進行了討論。

  聯(lián)合國裁軍會議從1989年開始每年在日本舉行一次,該會議由聯(lián)合國裁軍事務(wù)廳和聯(lián)合國亞太和平裁軍中心主辦 。

  摘自新華網(wǎng)

  請回答:

  (1)結(jié)合材料2和3說明,朝核六方會談中體現(xiàn)出來的大國關(guān)系及其實質(zhì)

  (2)結(jié)合材料1和3說明,中國在六方會談中的作用。

  (3)怎樣理解美國總統(tǒng)奧巴馬提出的“零核世界”主張的本質(zhì)

  (4)中國關(guān)于核問題的主張是什么?

  選做題Ⅱ:

  材料1:2005年以來,中國在國內(nèi)提出構(gòu)建社會主義和諧社會,在國際提出建設(shè)和諧世界。

  材料2:時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。尤其要關(guān)心那些生產(chǎn)和生活遇到困難的群眾,深入到貧困地區(qū)、困難企業(yè)中去,深入到下崗職工、農(nóng)村貧困人口、城市貧困居民等困難群眾中去,千方百計地幫助他們解決實際困難。要通過扎實有效的工作,實實在在地為群眾謀利益,帶領(lǐng)群眾創(chuàng)造自己的幸福生活。

  ——摘自胡錦濤《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)努力實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)》的講話(2003年1月3日)

  材料3:

  ”一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只,而是那個最慢的船只!睖丶覍氄f,”如果我們改善了困難群體的生活狀況,也就改善了整個社會的生活狀況!

  ——摘自 國務(wù)院總理溫家寶在記者招待會上的講話(2007年3月16日)

  結(jié)合以上材料,請回答:

  (1)材料1中中國提出這些主張的哲學(xué)依據(jù)是什么?從這一依據(jù)出發(fā),在解決矛盾(不和諧)問題的方法論上的根本要求是什么?

  (2)材料2體現(xiàn)了我黨的執(zhí)政理念是什么?

  (3)材料2和3體現(xiàn)了社會主義發(fā)展的價值趨向的內(nèi)涵是什么?怎樣貫徹?

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