一、選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

　　�々�1.人本主義心理學(xué)的代表人物是(　　)

　　�々�A.華生 B.馬斯洛 C.霍爾 D.杜威

　　�々�2.心理學(xué)屬于(　　)

　　�々�A.自然科學(xué) B.社會科學(xué) C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué) D.哲學(xué)

　　�々�3.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是(　　)

　　�々�A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 D.無意注意

　　�々�4.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為(　　)

　　�々�A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性 C.差別感覺閾限 D.差別感受性

　　�々�5.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(　　)

　　�々�A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.聽覺適應(yīng) C.嗅覺刺激 D.味覺刺激

　　�々�6.信息在短時記憶中一般只保持(　　)秒鐘。

　　�々�A.1～2 B.20～40 C.60～70 D.70～80

　　�々�7.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫(　　)

　　�々�A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退抑制 D.超限抑制

　　�々�8.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是(　　)

　　�々�A.感覺登記 B.注意 C.組塊 D.復(fù)述

　　�々�9.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就(　　)了。

　　�々�A.大 B.多 C.小 D.增加

　　�々�10.先有一個目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是(　　)

　　�々�A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.嘗試錯誤法

　　�々�11.流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家(　　)提出來的。

　　�々�A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 D.吉爾福特

　　�々�12.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指(　　)

　　�々�A.學(xué)校教育對智力的影響 B.社會實踐對智力的影響

　　�々�C.遺傳對智力的影響 D.家庭環(huán)境對智力的影響

　　�々�13.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和(　　)

　　�々�A.追求利益的傾向 B.回避失敗的傾向 C.回避困難的傾向 D.追求刺激的傾向

　　�々�14.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是(　　)

　　�々�A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激

　　�々�15.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(　　)

　　�々�A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁制

　　�々�16.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是(　　)

　　�々�A.信息傳播 B.人際溝通 C.人際吸引 D.人際關(guān)系

　　�々�17.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為(　　)

　　�々�A.否認(rèn) B.文飾 C.投射 D.幻想

　　�々�18.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了(　　)這種心理防御方式的表現(xiàn)。

　　�々�A.升華 B.補(bǔ)償 C.退行 D.轉(zhuǎn)移

　　�々�19.人的發(fā)展是指人類身心的生長和(　　)

　　�々�A.增強(qiáng) B.變化 C.成熟 D.死亡

　　�々�20.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?(　　)

　　�々�A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

　　�々《�、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)

　　�々�1.注意的功能有(　　)

　　�々�A.調(diào)節(jié)功能 B.維持功能 C.抑制功能 D.選擇功能 E.啟動功能

　　2.知覺的特性包括(　　)

　　�々�A.整體性 B.選擇性 C.恒常性 D.間接性 E.理解性

　　�々�3.陳述性記憶處理陳述性知識，如(　　)

　　�々�A.字詞 B.人名 C.時間 D.觀念 E.怎樣騎車

　　�々�4.心理測驗的技術(shù)指標(biāo)包括量表的(　　)

　　�々�A.難度 B.效度 C.信度 D.標(biāo)準(zhǔn)化 E.知名度

　　�々�5.性向測驗用以測量(　　)

　　�々�A.潛在才能 B.能力傾向 C.性別傾向 D.性別態(tài)度 E.成就

　　�々�6.一般認(rèn)為，動機(jī)具有以下幾種功能(　　)

　　�々�A.選擇功能 B.激活功能 C.指向功能 D.調(diào)節(jié)與維持功能 E.集中功能

　　�々�7.情緒與情感的反映特點不同，情緒具有(　　)

　　�々�A.情境性 B.激動性 C.暫時性 D.表淺性 E.外顯性

　　�々�8.人格的本質(zhì)特征有(　　)

　　�々�A.獨特性 B.穩(wěn)定性 C.綜合性 D.復(fù)雜性 E.功能性

　　�々�9.根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級(　　)

　　�々�A.一般常態(tài)心理 B.人格障礙心理 C.輕度失調(diào)心理

　　�々�D.嚴(yán)重病態(tài)心理 E.精神病 10.發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法有(　　)

　　�々�A.橫斷研究法 B.封閉式研究法 C.縱向研究法

　　�々�D.開放式研究法 E.群體序列研究法

　　�々∪�、名詞解釋(每小題4分，共20分)

　　�々�1.心理學(xué)

　　�々�2.意識

　　�々�3.社會知覺

　　�々�4.思維

　　�々�5.流體智力

　　�々∷摹⒑喆痤}(每小題6分，共24分)

　　�々�1.簡述觀察法的主要優(yōu)點和不足。

　　�々�2.簡述智力的個體差異。

　　�々�3.人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關(guān)系?

　　�々�4.簡述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　�々∥�、論述題(每小題13分，共26分)

　　�々�1.試述馬斯洛的動機(jī)理論。

　　�々�2.試述遺忘的原因及其影響因素。