新東方汪海濤：評析2008考研寫作及推薦范文

　　2007年的社會熱點中，家庭關(guān)系、80年代青年、道德素質(zhì)、污染與環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)科技、大學(xué)生就業(yè)仍然是備考重點。由于命題考官都是中老年教授，他們更多地把關(guān)注放在對青年人的品德教育方面，比如：2001—年輕人要培養(yǎng)愛心;2002—年輕人要把民族文化發(fā)揚光大;2003—年輕人要自立自強;2004—年輕人要堅持不懈;2005—年輕人要孝敬父母;2006—年輕人要正確看待偶像;2007—年輕人要充滿自信;2008—年輕人要融入團隊和集體�？傊�，看得出命題專家們對教育年輕一代的良苦用心。也正因為如此，最近幾年的考研作文看上去特別容易推理，總不離長輩對年輕人的諄諄教導(dǎo)。那么，為了讓80年代出生的年輕人不走彎路，道德素質(zhì)成為久盛不衰的考點。在“圖畫作文五大潛規(guī)則”一文中，我已經(jīng)把這種出題思路命名為“和諧社會”模式。今年考題正好符合“和諧社會”第二類：人與他人之間的和諧共處，推薦題目的第一題就是“個性與團隊合作”。這次果然考到這方面來了。

　　在創(chuàng)作中，首段需要描述圖畫。圖畫中出現(xiàn)的事物包括兩個殘疾青年互相扶持著前進，以及拋在身后的拐杖，塵土飛揚，說明兩人健步如飛。由于圖畫配了文字，只需把文字翻譯過來，描述段就很完整了。中段需要點出圖畫寓意，其實就是讓我們分析團結(jié)和合作的重要性，但如果只空談意義，這一段就比較單薄。在說明象征意義后，可以采取舉例法、因果法、數(shù)據(jù)法、反面論證法等多種手段豐富這個拓展段。07年頗引人注目的姚明現(xiàn)象，可以推理出沒有團隊，姚明也無法成功;另外嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射，也正說明團隊和合作的重要性，不妨通過舉例來充實。最后一段讓議論，可以按照慣例采取建議法，提出對我們自己和我們下一代的建議，再次強調(diào)團結(jié)和合作的重要性。

　　【推薦范文及翻譯】

　　As is subtly portrayed in the drawing, two handicapped young men are heading towards their destination with vigorous strides, leaving all their crutches behind. The hardship of disability being no longer an obstacle on their journey, they support each other with firm hands and proceed steadily. The caption indicates that they can travel north and south extensively with combined legs.

　　正如漫畫敏銳地描繪的，兩個身患殘疾的年輕人正在大步流星朝著他們的目的地前進，把拐杖都拋在了身后。殘疾的艱難已經(jīng)不再是他們路途上的障礙，他們互相有力地扶持著穩(wěn)步前進。圖畫文字表明“你一條腿，我一條腿;你我一起，走南闖北”。

　　It is apparent that the cartoonist aims at reminding us of the importance of cooperation in our daily life. Hardly can anyone achieve success in his career without the assistance of his colleagues and partners. As competition in all lines of work grows increasingly fierce, we must defeat our rivals through powerful team work. Take basketball hero Yao Ming for an example, he can slam the dunk smartly because all his teammates contribute more or less to his outstanding performance. Likewise, the successful launching of Chang’e No.1 lunar probe should be attributed to the Chinese scientists’ joint efforts instead of individual accomplishment. If we work separately, we will be confined to frail minds and limited resources.

　　卡通畫作者顯然是為了提醒我們合作在日常生活中的重要性。如果沒有同事或搭檔的幫助，任何人都不可能在事業(yè)上取得成功。由于各行各業(yè)的競爭日趨激烈，我們只有通過強大的團隊才能擊敗對手。以籃球英雄姚明為例，他能夠瀟灑地扣籃，是因為他的隊友或多或少成就了他杰出的表現(xiàn)。同樣，嫦娥一號探月衛(wèi)星的成功發(fā)射要歸功于中國科學(xué)家們的集體努力，而不是個人成就。如果我們孤立地工作，必然受到局限，變得意志脆弱，享受不到多少資源。

　　On the basis of the analysis above, we may draw a conclusion that cooperation and team work really count in this competitive society. Therefore, we should associate ourselves harmoniously with our companions in every attempt towards our goals. In addition, it is indispensable to train our kids frequently to interact smoothly with others in a team. As the proverb goes, unity is strength. (241 words)

　　在以上分析的基礎(chǔ)上，我們可以得出結(jié)論：在競爭社會中，合作和團隊極為重要。因此，在實現(xiàn)目標(biāo)所做的每次努力中，我們都要和我們的同事們默契合作。此外，經(jīng)常培訓(xùn)我們的下一代也是必不可少的，為了讓他們適應(yīng)在團隊中順利地溝通。正如諺語所說的，團結(jié)就是力量。

　　【文章評析】

　　按照提綱格局，文章順理成章分為三段進行描述和議論。第一段為傳統(tǒng)的圖畫描述段，由于圖片內(nèi)容直接顯現(xiàn)，可以進行非常直接的描述。本段中的開頭“As is subtly portrayed…,”和后面的“The caption indicates that…”屬經(jīng)典框架結(jié)構(gòu)。描述中，不可缺少的主題相關(guān)詞包括“handicapped”, “disability”和 “crutches”，決定了第一段語言的成敗。而描述兩個人前進的用詞先后使用了“head towards”, “vigorous strides”, “proceed steadily”和“travel extensively”。

　　第二段要求闡釋漫畫背后所隱藏的深刻社會意義。在段首句直接采用“It is apparent that the cartoonist aims at reminding us of”指明團結(jié)的重要性。句型方面，本段大膽使用了倒裝句“Hardly…without…”的形式，為文章增加了變化。而舉例則采用了“Take…for an example”的模式，第二個例子用“l(fā)ikewise”來自然銜接。本段中描述團隊的詞有幾次變化，如“colleagues”，“partners”, “teammates”, 最后一段則變成了“companions”。本段中的其它精彩表達有：“all lines of work”, “fierce competition”、“slam the dunk”、“contribute to”、“attribute to”、“joint efforts”、“individual accomplishment”、“are confined to”等。

　　解釋完圖畫意義，第三段是闡發(fā)議論的時候，由于comments往往被定位為建議措施段，所以可以借用本段對我們自己和我們的下一代提一些建議。本段結(jié)構(gòu)由“On the basis of the analysis above, we may draw a conclusion that”， “Therefore”，“In addition,” 和“As the proverb goes”構(gòu)成。其中出現(xiàn)的優(yōu)秀用詞包括“count”, “associate…with…”, “interact with”和“indispensable”。

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