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新東方名師:2010年考研英語大綱解析[文字實錄]

新東方英語名師王江濤、李劍做客考試吧騰訊聯(lián)合嘉賓訪談室,為網(wǎng)友解析2010年英語大綱并指導復習。本文是訪談的文字實錄。


  新題型主要是考察上下文的整體性,因為新題型有三種題型,一個是7選5,挖了一兩句話選進去,還有一個是標題題,還有一個是排序題,標題題分成兩種,根據(jù)標題選,還有根據(jù)總結再選標題,新題型考察文章整體性的感覺,同學可以把基本的實力提高,把句子把握好,傳統(tǒng)的閱讀四篇文章五道題做得好的同學跟產(chǎn)生類型主題題是類似的。這是相輔相成的,表面上是獨立的題型實際上是辯證統(tǒng)一的。主要是考的上下文的銜接性。

  完形填空實際也是通過閱讀的背景考察上下文的單詞的固定搭配,近義詞辨析,上下文的銜接性,其實都是屬于閱讀的大的范疇,我們剩下來150天要把實力和技巧兩個東西把握好,會說一些技巧,我們更重視的是實力的培養(yǎng),像一個金字塔我們金字塔是下層建筑決定了上層建筑,上層建筑是解題方法和步驟,實力就是我們的單詞和讀句子的能力,單詞和讀句子的能力為什么是基本功,單詞考研成敗在英語,英語成敗在閱讀,閱讀成敗在單獨,不管是閱讀和寫作都需要單獨,閱讀的單詞量最大,我們希望準備考研的同學要把大綱的單詞要盡可能背得越多越好,單詞是最重要的環(huán)節(jié)應該怎么背,以單詞數(shù)為基礎以真題鞏固你背過的單詞,大綱里面的核心詞就是4、6級的單詞核心詞,4、6級哪些是具體的核心詞就是相似易混詞,還有有些形容詞、動詞,一詞多意的現(xiàn)象也屬于我們的核心詞,所以這一類的核心詞大家要重視它,或者自己要總結,舉個例子,比如說“適應”Adapt,“采納、通過”adopt,這兩個詞大家容易搞混,還有contribute“貢獻”;distribute“分發(fā)”;attribute“歸因于”這些單詞容易搞混,它們有相同的詞根,這些單詞就是4、6級的核心詞也是考研的核心詞,大家要重視。

  一詞多意,舉個例子,discipline“紀律”還可以表示“學科”的意思,99年的翻譯題考過“歷史是一門學科是一門學問”紀律這個單詞還可以表示懲罰,甚至還包括我們最簡單的單詞since“自從”還可以表示因為的意思還可以表示既然的意思。

  讀句子的能力,我們考研的同學不管是準備得多么的充分,也不管你的基礎多么好,也不管4、6級考了多高的數(shù),讀句子的能力是亟待提高的能力,什么叫讀句子,不管水平多么高總是有單詞不認識的,因為大綱里面說得很明白,總是有3%的單詞屬于超綱詞。超綱詞應該不是你的閱讀的障礙,因為不認識的單詞導致你閱讀不流暢,我們讀句子看到不認識的單詞可以跳過去,可以把握整篇文章講什么就可以了。

  什么叫語境分析能力?讀句子的能力,我們可以通過這個單詞上下的句子,或者是這個文章的主題,把握這個材料要說什么,這種能力跟單詞都是屬于我們的基本功,我們說考研實際上就考了兩種東西,一個是怎么讀句子,一個是怎么寫句子,我們寫作老師講的怎么寫句子,閱讀老師講的是怎么讀句子。

  還有一些同學問明年的考試的難度會怎么樣?

  我們認為2010年的考研英語會跟09年差不多,或者更偏容易一些,09年比原來偏難一些,根據(jù)我們的規(guī)律一年難一年會稍微容易一些,2010年平均分會提高2到10分,這是我們的觀點,最好是培養(yǎng)好自己的實力,把自己的單詞能力,讀句子的能力這樣可以提高一個好的分數(shù)。準備考研的同學,大三、大四都有準備考研的同學,我們對同學提一些建議,第一種同學,大三還有一年,我希望大家4級和6級高分通過,這樣可以打好堅實的基礎,多讀一些感興趣的文章,這樣讀書破萬卷,這樣就相當于我們的母語,我們的語文。有些同學不喜歡上語文課照樣可以多讀書可以把語文考到比較好的分數(shù),大三就提這一點建議。

  大四的同學必須要認真嚴肅地對待這個問題,因為時間已經(jīng)比較緊迫了,只有大概五個月的時間。我們大四的同學建議大家一定要研究真題,模擬題適當做,我們先以真題為我們的最重要的復習的對象,大四的同學有些同學說,有些人做模擬題考上研了,不怎么做真題,也有同學問有些人只做模擬題也考上的,我們應該怎么聽呢?我認為具體的問題具體分析,做模擬題做得多是因為4、6級高分的通過,基礎比較好,做模擬題照樣可以取得好的分數(shù),如果是我們準備考研的同學4級剛過,這說明基礎并沒有想象的那么好,最好是勤背單詞多做真題研究真題三個境界,這樣才可以取得比較好的分數(shù),要考到60分以上,真題研究到三個境界,我認為要考到60分以上、75分應該是問題不大?歼^研的同學,因為對歷年的真題比較的熟悉,甚至有些同學不看文章就知道答案選什么,我也提個建議,真題不要隨便放棄,相同題型在不同的真題里面也有不同的考法,可以把相同的題型在不同年份考法做一個總結認真地體會歷年真題進行一下研究,對和錯的原因進行分析,希望考過一年的同學要重視,既然考過研的同學真題很熟悉沒有什么新鮮感可以適當多做一點模擬題,市場上的模擬題良莠不齊,盡可能做一些稍微質量好一些,或者是大家比較認可的模擬題。

  另外,6級考試和考研考試有沒有矛盾,國內考試有共同點,考研的閱讀要比6級的閱讀稍微難一點,單詞的復雜程度要深一些,答案的特點迷惑性強一些,文章的內容題材深一些,就是更有深度一點,這是我們說的不同的同學要有不同的復習對策。

  最后我們送大家一句話,考研是我們國內大學生最高水平的考試,一定要重視我們的實力的培養(yǎng),我們三分技巧七分實力,一定要重視自己讀句子能力的培養(yǎng),語感的培養(yǎng),祝大家考研一次成功,王老師有沒有什么需要再說的。

  王江濤:祝大家考試成功。

  李劍:總的來說大綱沒什么多大的變化,只要大家把單詞好好地背,按照王老師的說法,以及閱讀三個境界去復習應該可以考到比較好的分數(shù),最后我們?忌軌蚪鸢耦}名一次就成功,謝謝大家!

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