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主持人:今天我們有幸請到英語輔導名師吳耀武老師做客輝煌講堂,來為廣大考研學子談談考研英語的復習策略。首先,我來簡單介紹一些吳老師。吳老師作為中國考研英語輔導界新生代領袖,吳老師學識淵博,授課氣勢宏大,教學針對性強。對考研英語命題規(guī)律具有權威的把握能力,使考生在愉悅的課堂氛圍中取得最佳的學習效果,深受考研學子愛戴。
主持人:完美的考研英語復習規(guī)劃是同學們能否成功考取的決定性因數(shù)之一,那么完美的復習攻略主要有哪些環(huán)節(jié)?
吳老師:一般來說,完美的復習攻略包括周密而科學的復習計劃的制定、高品質的輔導書的選擇、適用的輔導班的選擇、最新考研動態(tài)和資訊的獲得、良好的復習習慣的養(yǎng)成、學習輔助方式的確定等。當然,每個人的基礎和情況不同,所以,要根據(jù)個人的實際情況進行合理的規(guī)劃,并且依據(jù)復習效果進行隨時調整。
主持人:對備戰(zhàn)考研的同學來說從2009年3月——2010年1月是個相對漫長的過程,同學們是否有必要進行這樣一個長期的準備?
吳老師:考研英語是靠長期積累才見成績的學科。考研英語更體現(xiàn)了循序漸進的學習規(guī)律,因此同學們既然決定了考研,既然打算一定要考上,就必須做一個長期的復習規(guī)劃,三天打魚兩天曬網(wǎng),考前突擊的學習態(tài)度注定是考不上的。
主持人:怎樣緊張有序、有的放矢地抓好整個復習過程?
吳老師:對此有必要依據(jù)考研英語的學科特點、學習規(guī)律將整個復習過程進行階段性劃分,明確每一階段的復習重點和復習目標,在量化復習中對每一階段的復習進行質性檢查。
合理而科學的復習流程是:
▲2009.3月初—2009.6月底:夯實基礎階段
▲2009.7月初—2009.9月底:全面強化階段
▲2009.10月初—2009.11月底:鞏固提高階段
▲.2009.12月初—2009.1月考試:?紱_刺階段
主持人:怎樣具體安排好上述四個階段的復習內(nèi)容?
吳老師:1) 夯實基礎階段復習計劃(2009年3月初—2009年6月底)
●目標:攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞);攻克語法長難句;提高理解復雜結構的英語文字材料的能力;訓練基本英語表達能力;為英語考試打下堅實基礎。
●重點:單詞、語法長難句、閱讀
●具體要求:(1)堅持每天至少背誦50個考研詞匯,并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固;(2)每天分析理解一類英語長難句,并至少反復練習5句典型例句;(3)堅持做閱讀理解兩篇;(4)每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話,進行漢譯英翻譯練習。
2)全面強化階段(2009年7月初—2009年9月底)
●目標:進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練;研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律;訓練在一定時間內(nèi)有效完成相關題型的能力。
●重點:英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作
●具體要求:(1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯,強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯;(2)配合輔導班老師授課內(nèi)容,每周做兩篇完型填空練習;(3)配合輔導班老師授課內(nèi)容,每周做兩篇閱讀理解練習;(4)配合輔導班老師授課內(nèi)容,每周做兩篇篇章式翻譯練習;(5)配合輔導班老師授課內(nèi)容,每周練習作文一篇并背誦經(jīng)典范文一篇。
這樣去記,要形象得多,肯定會收到事半功倍之效。
當然,除了注意運用科學的方法記憶單詞外,在記憶單詞時一定還要做到細致、精確,要全面的記住單詞的漢語釋義,尤其還要記住一級詞匯的拼寫,同時要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法。
3)鞏固提高階段復習計劃(2009年10月初—2009年11月底)
●目標:通過對歷年考研真題的練習和反饋,鞏固已復習的知識點并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平。
●重點:歷年考研真題
●具體要求:(1)每天花至少半小時建立自己復習過程中的生詞庫并逐一攻克;(2)每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文;(3)每周做歷年考研真題一套,結合輔導班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點查漏補缺、對重點內(nèi)容強化記憶。
4)?紱_刺階段復習計劃(2009年12月初—2010年1月考試)
●目標:通過模擬考試試卷進行自我測試,發(fā)現(xiàn)問題并尋找對策;增加實戰(zhàn)經(jīng)驗、提高應試能力和應試技巧
●重點:?荚嚲
●具體要求:(1)每周做一套英語?荚嚲;(2)每天花至少半小時研究消化?荚嚲碇械膯栴}及知識點;(3)每周背誦經(jīng)典考研范文兩篇;(4)考前一周調整狀態(tài),準備應考。
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