英語考研作文模板可用4步法構(gòu)建

　　在考研英語備考中，大作文是很多考生頭疼的部分。他們通常在考前一個月突擊背誦，效果卻不理想。有些考生即使記住了很多句子，在寫作時(shí)也很難將其靈活運(yùn)用。有些考生甚至在考試中將背誦的范文一字不差地默寫下來，評卷老師一看便知道該文源于范文，不會給高分。

　　分析和總結(jié)往年作文考題，考生會發(fā)現(xiàn)近幾年的題型都是圖畫作文，而且基本寫作套路為：先描述圖畫，指出其寓意;接著深入分析，發(fā)表看法;最后總結(jié)，點(diǎn)明主旨。

　　備考時(shí)，我買了一些作文輔導(dǎo)參考書，其中確實(shí)有一些很好的句子，但是我并沒有機(jī)械地把它們都背下來，而是將其作為參考資料以建立自己的作文模板。

　　構(gòu)造自己專屬作文模板，考生可采用4個步驟。

　　首先，考生可將幾篇優(yōu)秀的作文模板快速地看一遍，將其中好的句子抄下來�？佳凶魑囊话阒挥腥�四段的篇幅，所以我將這些好句子按段落歸類，每段都有幾個好的句子及詞語。

　　其次，修改好句子中的詞語。考生要認(rèn)真分析并變換模板中所使用的詞語，特別是名詞、動詞及形容詞。此時(shí)，考生可借助word文檔編輯器。如原來的句子是“it is big……”，想找big的同義詞時(shí)，只要選中該詞點(diǎn)擊右鍵，選擇“同義詞”，就會出現(xiàn)其所有同義詞。考生可從中選擇一個，最好是比較難的、比較高級的詞，如“gigantic”。再如，可以用“I cogitate”表示“我認(rèn)為”。這樣做可使評卷老師覺得作者的詞匯量大而且用詞比較新穎。

　　再次，改造句子，主要是使句子的句型多變�？忌�在寫每篇文章時(shí)，要盡量使用定語從句、倒裝句、虛擬語氣句子、狀語從句、主語從句及強(qiáng)調(diào)句或賓語從句等，并將這些句型固定地與一些常用意思聯(lián)系起來。如發(fā)表自己的看法時(shí)可用主語從句“It is my view that……”，表示自己的希望時(shí)可用虛擬語氣“It would be……if the whole society could pay more attention to this issue”，表示強(qiáng)調(diào)時(shí)可用“Only in this way can this problem be handled”等。當(dāng)然，具體用什么句型由個人的興趣決定。一旦掌握這樣的句型，我們就可以在以后的寫作訓(xùn)練中固定使用。

　　最后，給文章潤色。考生可用一些好的形容詞、副詞進(jìn)行修飾。如“It is important for somebody to do something”經(jīng)上面兩個步驟后變?yōu)椤癷t is imperative that somebody do something”，這時(shí)可再在“imperative”前面加副詞如“extremely”，使句子語氣更強(qiáng)。

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