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弄清考研政治中國近現(xiàn)代史綱要科目主旨

本文幫助考生分析中國近現(xiàn)代史綱要的科目主旨。

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  《中國近代史綱要》是全國高等學校本科生必修的思想政治理論課之一。通過本課程的學習,應當達到什么目的呢?主要是要認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進程及其內在的規(guī)律性,“了解國史、國情,深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產黨,選擇了社會主義道路”。

  此科是全國高等學校本科生必修的思想政治理論課之一,是高校兩課05方案中新增的一門亦新亦舊的政治理論課。說它新是因為十多年來高校已不開此課,說它舊是因它由原來高校的《中國革命史》演變而來的,盡管在課程體系、章節(jié)安排上與《中國革命史》有較大差異,但逃不出《中國革命史》的基本線索和內容。

  此科所占分值不算多,但涉及170年的歷史,學習這門課程還是很困難的。

  應對策略:

  (一)縱與橫相結合:

  從縱橫兩個維度宏觀上、總體上把握“中國近現(xiàn)代史綱要”的課程體系:從縱向的維度,就是要掌握歷史發(fā)展的基本脈絡。

  第一,了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上不同社會發(fā)展階段的基本國情;

  第二,了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上重大事件的前因后果、來龍去脈以及重要人物的主要事跡、功過是非;

  第三,了解和把握中國近現(xiàn)代歷史上的黨派組織、重要會議和文獻著述等方面的主要內容;

  第四,把握和理解中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及基本經(jīng)驗;

  (二)記憶與理解相結合:

  在目前的幾門公共政治理論課中,惟一帶有“歷史課”色彩的公共思想政治理論課就是 “中國近現(xiàn)代史綱要”,所以,考生在復習這門課程時,除了和復習《馬克思主義哲學原理概論》、、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這幾門“純理論”的課程時一樣,要重點掌握其基本原理外,還一定要注意掌握其“歷史課”的性質和特點,注意掌握其所涉的歷史背景、歷史課中的相關知識點,如歷史人物、歷史事件、會議、著作及重要的時間、地點等。這門課的復習中,記憶題是占有一定的比重的,客觀性試題主要考同學的記憶和理解能力。所以,不僅要注意“面”、“線”,而且要注意“點”。

  (三)歷史與理論相結合:

  既要了解基本歷史知識,弄清歷史發(fā)展脈絡,更要把握歷史規(guī)律、基本理論、基本經(jīng)驗等理論問題。從考試內容看,主觀性試題依然考基本理論、原理、歷史經(jīng)驗、教訓、重要結論等。

  (四)2010年是第一次考“中國近現(xiàn)代史綱要”,可參照2000年及之前的“中國革命史”試題和“毛澤東思想概論”的試題。

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