跨考名師指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺(文字實(shí)錄)

　　Exam8視線：跨考名師指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺

馬洪麗老師做客考試吧

　　跨考名師做客考試吧指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺備考

　　老師：馬洪麗

　　老師介紹：教育學(xué)、法學(xué)雙學(xué)位，考研全程規(guī)劃專家、復(fù)試輔導(dǎo)專家，跨考教育學(xué)院、法學(xué)院創(chuàng)始人，跨考《教育學(xué)考研指南》、《法學(xué)考研指南》主編。每年為2000余名教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)類考生做擇校擇專業(yè)、考研全程規(guī)劃指導(dǎo)，贏得眾多學(xué)子喜愛(ài)。

　　1. 在考研沖刺階段，我們考教育學(xué)的考生應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

　　主持人好，大家好;從今天到考研還有一個(gè)月的時(shí)間�？忌�在這段時(shí)間，首先要調(diào)整心態(tài)，按部就班

　　考研是一場(chǎng)毅力與耐力的比拼。越到最后關(guān)頭越要穩(wěn)定情緒，保持良好的心態(tài)，心情平靜才能對(duì)自己充滿信心，已復(fù)習(xí)的知識(shí)在頭腦中才能清晰呈現(xiàn)，逐漸融會(huì)貫通。同時(shí)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，每天都有明確的目標(biāo)，緊張而有序，一直持續(xù)到考前，肯定會(huì)有很大的收獲。

　　其次：增加交流，緩解壓力。

　　考研的同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，很容易焦慮，而這種焦慮的情緒肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，因此建議同學(xué)們要適當(dāng)?shù)睾屯瑢W(xué)、朋友包括同是考研人的網(wǎng)友等交流，釋放壓力，交流復(fù)習(xí)心得，以輕松的狀態(tài)學(xué)習(xí)。

　　所以，在沖刺階段，我們考研的學(xué)子應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接這次考試。

　　2.考研已經(jīng)到?jīng)_刺階段，現(xiàn)在我們?nèi)绾翁岣呓逃龑W(xué)專業(yè)課的成績(jī)呢?

　　主持人好，大家好。教育學(xué)沖刺階段是：查缺補(bǔ)漏，并強(qiáng)化應(yīng)考能力。本階段的重點(diǎn)要把握兩點(diǎn)，一是模擬，二是記憶。模擬時(shí)和其他科目一樣。要真實(shí)練兵，找到考試的感覺(jué)。調(diào)節(jié)好生物鐘和各方面狀態(tài)。記憶要記憶重點(diǎn)。模擬是出現(xiàn)次數(shù)多的，往往是重中之重。這些一定要記憶。

　　下面主要講三種記憶法：

　　(一)。結(jié)構(gòu)記憶法：就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試中一旦出現(xiàn)綜合性試題，你可以一下定位到某張某節(jié)某個(gè)要點(diǎn)去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

　　(二)。關(guān)鍵詞記憶法。記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記，大家可不必記那些比較長(zhǎng)的句子，記住關(guān)鍵詞就可以記住整個(gè)句子的意思。二來(lái)是死記硬背下來(lái)的在考試時(shí)運(yùn)用是不靈活的，形成思維定勢(shì)。關(guān)鍵詞記憶法要和聯(lián)想記憶結(jié)合。

　　(三)。反復(fù)記憶法。一定要把書本看透，萬(wàn)變不離其宗。最關(guān)鍵的還是課本，書看多了才有較深的印象。建議大家要多看書。

　　3.最近幾年教育學(xué)統(tǒng)考的題型有沒(méi)有變化?

　　與2009年的教育學(xué)考研大綱相比，2010年的新大綱在考查目標(biāo)、考試時(shí)間、答題方式和試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)、試卷題型結(jié)構(gòu)方面都沒(méi)有變化. 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試試卷滿分是300分，其中必答題為270分，必選題為30分。考試時(shí)間是180分鐘，題型仍然包括單項(xiàng)選擇題、分析題、簡(jiǎn)答題和分析論述題四種。單項(xiàng)選擇題側(cè)重于考查考生對(duì)于基本知識(shí)和基本理論的掌握。關(guān)于辨析題，考生更應(yīng)該重視提高自己的辯證思維能力和分析問(wèn)題的能力。解答辨析題的關(guān)鍵在于審題，找到問(wèn)題的題眼，然后把問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，逐步地進(jìn)行分析;同時(shí)，分析過(guò)程中要注意全面性和語(yǔ)言的邏輯性。簡(jiǎn)答題仍占75分，但其重要性不可忽視。

　　4考試的側(cè)重點(diǎn)有沒(méi)有變化?

　　教育學(xué)學(xué)科統(tǒng)考的科目不變，同樣是四科：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育科學(xué)研究方法。與去年相比，各個(gè)科目的分值也沒(méi)有變化。具體分析如下：

　　一、教育學(xué)原理

　　按照10年考試大綱的規(guī)定，教育學(xué)原理部分共100分，約占總分值的1/3。在題型和分值分布上10年預(yù)計(jì)與09年相比沒(méi)有變化，估計(jì)今后這一比例也將維持不變。教育學(xué)原理是整個(gè)教育學(xué)考研統(tǒng)考中的重頭戲，在整個(gè)教育學(xué)科教學(xué)及教育學(xué)科體系中，它構(gòu)成了教育理論的基礎(chǔ)部分。由此在教育學(xué)考研的統(tǒng)考中，給予教育學(xué)原理分值為總分值的三分之一，是理所當(dāng)然的。

　　二、中外教育史

　　對(duì)每一個(gè)從事教育研究的人來(lái)說(shuō)，對(duì)中外教育歷史的掌握是最基本的要求。因此，中外教育史作為教育專業(yè)的基礎(chǔ)課在教育學(xué)考研中一直占有很大的比重。在教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試中，中外教育史的比重是三分之一。應(yīng)該說(shuō)，這樣的安排是十分合理的，因?yàn)闊o(wú)論將來(lái)從事有關(guān)教育的任何一項(xiàng)研究，都必須對(duì)中外教育歷史有系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握。