從1995年開始,我國對(duì)學(xué)位授權(quán)審核辦法逐步進(jìn)行改革,目前在一定的學(xué)科范圍內(nèi)和一定的總量控制下,碩士點(diǎn)審批權(quán)下放給成立了省級(jí)學(xué)位委員會(huì)的省市和一部分條件較好的高等學(xué)校。但由于總量一定,目前各大高校依舊無法完全實(shí)現(xiàn)每一個(gè)符合要求的學(xué)科碩士點(diǎn)都能夠保證成功申報(bào)。王秀峰透露,2010年,貴州大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)同時(shí)申報(bào)了一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。但當(dāng)年,教育部下發(fā)給貴州省高校關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的建設(shè)指標(biāo)只有一個(gè)。貴州省教育廳最終組織相關(guān)專家進(jìn)行投票,兩個(gè)學(xué)校打成平手。在省教育廳的要求下,王秀峰提出了兩個(gè)方案。
王秀峰:第一個(gè)方案,教育廳爭取教育部多給個(gè)指標(biāo),大家皆大歡喜。如果實(shí)在不行,應(yīng)該保住我們的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),同時(shí)可以取消理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的一級(jí)學(xué)科,但是要保住理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。
王秀峰認(rèn)為,堅(jiān)持申報(bào)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),是站在學(xué)院角度全局考慮做出的選擇。
王秀峰:貴大建了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)以后可以申報(bào)專業(yè)學(xué)位,有利于學(xué)科發(fā)展。而且貴州的主要力量集中在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),我們研究貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)、研究喀斯特山區(qū)的經(jīng)濟(jì)學(xué),這就是我們的長項(xiàng)。
但在教授理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的楊紹政看來,這些并不能成為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)被拋棄的理由。
楊紹政:不管怎么平衡,這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)了六年,是不能取消的,而且這個(gè)決定沒跟任何老師商量過。
采訪中,貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長王秀峰一再向記者強(qiáng)調(diào),申請(qǐng)取消理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)并不是他的本意。
王秀峰:我是院長,我也不愿意放棄。
但最終,2010年,貴州大學(xué)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)申報(bào)一級(jí)碩士點(diǎn)的申請(qǐng)雙雙被教育部批準(zhǔn)。而貴州大學(xué)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)卻在學(xué)院棄卒保帥的思路下,成為了那枚被丟棄的棋子。盡管王秀峰保證,2014年貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)努力向上級(jí)申請(qǐng)恢復(fù)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),但他也承認(rèn),如今的結(jié)果對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)院已經(jīng)造成損失。
王秀峰:學(xué)科走了彎路,這肯定是損失。
在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來,貴州大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所遭遇的問題并非個(gè)案,貴州大學(xué)的困境正是中國教育目前面臨的諸多難題中的一個(gè)。
熊丙奇:現(xiàn)在這就是我國大學(xué)辦學(xué)的一個(gè)嚴(yán)重問題,學(xué)校內(nèi)部沒有形成學(xué)術(shù)自治、教師治校的基本制度,因此很多本來應(yīng)該通過學(xué)術(shù)決策或教育決策的事,就變成了行政決策。
國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部2009年頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》中明確規(guī)定,學(xué)科門類的設(shè)置應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。如需調(diào)整,需要廣泛征求學(xué)位授予單位和專家意見。但貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的師生們是在理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)被取消兩年之后才得知的消息,本應(yīng)為學(xué)科調(diào)整提供意見的學(xué)術(shù)委員會(huì)是否起到了應(yīng)有的作用?高等學(xué)校又該如何掌控自己的辦學(xué)自主權(quán)?
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