考研報名即將開始，在歷年報名火熱、屢創(chuàng)紀(jì)錄、引發(fā)社會關(guān)注的同時，很多同學(xué)還在各大論壇上熱烈討論要不要報名，報哪個專業(yè)的問題，很多人報名是為了謀求更好的未來，在功利心態(tài)的推動下，不少人抱著考考也無妨的心態(tài)，反正考上的概率很低，如果沒考上也算對自己的想法有所交代。網(wǎng)上各種咨詢的帖子也暴露了不少人的心態(tài)：“自己已經(jīng)找到了一份好工作，有必要考研嗎?” “猶豫要不要考研?”

　　大學(xué)本科的大量擴(kuò)招讓本科畢業(yè)生承擔(dān)著極大的就業(yè)壓力，為了逃避這種壓力，考研成為他們?yōu)閿?shù)不多的選擇之一。

　　學(xué)生們因為各種各樣的壓力選擇考研，究竟是一種理性的進(jìn)取還是一種盲目的逃避?針對這一現(xiàn)象，廣西教育學(xué)院的梁秀清副教授在接受采訪時認(rèn)為，考研應(yīng)該基于自身的職業(yè)規(guī)劃，并非所有專業(yè)都適合考研。

　　梁秀清副教授表示，如果考研是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一部分，那考研當(dāng)然值得其付出心血;但是，如果學(xué)生選擇考研僅為了逃避壓力，那考研對其長遠(yuǎn)的發(fā)展就不見得有利了。當(dāng)今的中國雖然在很多行業(yè)還是只看重學(xué)歷，但在很多領(lǐng)域已經(jīng)降低了對從業(yè)者學(xué)歷的硬性要求，更加注重個人的真實能力。社會歷練和讀書深造這兩者都對學(xué)生個人的成長至關(guān)重要，但要具體情況具體分析，如果學(xué)生立志做有明確高學(xué)歷要求的工作，讀研是其必備的條件;如果學(xué)生立志在沒有明顯學(xué)歷要求的行業(yè)就業(yè)，讀研反會令其付出更大機(jī)會成本。

　　出于對基礎(chǔ)理論的熱愛或因為不可控的調(diào)劑，很多學(xué)生在本科階段讀基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。而基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率往往不盡如人意，考研對于這些學(xué)生來說，很有可能成為一場轉(zhuǎn)機(jī)。

　　文科學(xué)生相比于理工科學(xué)生，在就業(yè)方面承擔(dān)著更大的壓力，讀研是否會越讀就業(yè)面越窄呢?浙江工業(yè)大學(xué)的湯智副教授認(rèn)為，對于那些有學(xué)術(shù)追求的學(xué)生，可以繼續(xù)選擇基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)作為自己深造的方向，如果能獲得博士及博士以上的學(xué)位，就很有可能被國家的科研機(jī)構(gòu)錄用。而對于那些對學(xué)術(shù)研究不那么感興趣，急于在碩士畢業(yè)后參加工作的學(xué)生，不妨跨考有明確行業(yè)背景的相關(guān)專業(yè)。比如本科階段讀數(shù)學(xué)專業(yè)，研究生階段讀計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)后就比較好就業(yè)。

　　對于文科學(xué)生的考研，湯智持相似觀點。他認(rèn)為跨考像金融學(xué)、對外漢語等這些行業(yè)對接度高的專業(yè)，能為畢業(yè)生就業(yè)帶來不小的便利，同時對那些有文科理論研究熱情的學(xué)生，湯智副教授也鼓勵他們在理論學(xué)科專業(yè)繼續(xù)深造，以期進(jìn)入相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

　　其實，對于熱衷于研究生的同學(xué)來說，大家不妨靜下心來多想幾個問題。比如為什么考研?考生要對自己的能力有準(zhǔn)確定位，發(fā)現(xiàn)自己到底適合做什么，朝著哪個方向發(fā)展再去考慮報考專業(yè)。報一個自己想發(fā)展的且較為適合自己的專業(yè)，比起追逐所謂“高端大氣上檔次”的熱門，或許要實際得多。

　　在考研大軍中，有一類考生可以稱為“名校一族”。這類考生非名校不報、非名校不考。他們中有的人明明可以上一個普通院校，但卻選擇再次考研;有的人為了考上心目中的名校，畢業(yè)后不找工作，已經(jīng)成為專職考研一族多年;有的人為了考上名校的研究生，在大學(xué)期間不惜放棄興趣愛好以及一切社會活動而專注于名�？佳蓄}的攻克......這種對名校的癡情可以用“名校情結(jié)”來形容。他們中理性一族是值得肯定和尊重的，對于理想的追求和堅持是他們一考再考的重要原因。成功屬于那些能夠堅持到最后的人。

　　如果缺乏支撐自己考試的動力，對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有明晰的想法，對自己的能力和實力不明確不自信，或者把考研當(dāng)成一種謀求地位的考試，那么就請不要再熱衷充當(dāng)跟風(fēng)的“分母”，或是感慨被淪為“炮灰”。至于那些把“考研”看做人生挑戰(zhàn)的考生，覺得“當(dāng)一次‘分母’，人生完整了”，那就好好認(rèn)真地備考吧。

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