【三個(gè)群體】
女性考生
女生明顯比男生多,尤其文科類專業(yè)
以五華區(qū)招辦確認(rèn)點(diǎn)為例,在中午排隊(duì)的44人中,女生占了六成,有26人,而男生則相對(duì)較少,只有18人。從文理科生的考研比例來看,文科生相對(duì)比理科生略多一些!拔覀儗W(xué)中文的看似什么都能做,但是又覺得做什么都不專業(yè),所以想進(jìn)一步提升!眮碜栽颇厦褡宕髮W(xué)的楊同學(xué)說。
學(xué)金融的趙同學(xué)則表示,自己選擇考研完全是因?yàn)楸究茖W(xué)歷去從事金融專業(yè)沒有說服力,也不太好找工作,希望提升自己之后,能有一個(gè)更大的平臺(tái)。相比文科生來說,手上有“技術(shù)活”的理科生或者是學(xué)習(xí)小語種的文科生更加愿意選擇直接就業(yè)。一些理工科專業(yè)女生則覺得,相比男生,求職時(shí)顯得較為弱勢(shì),“有些崗位直接注明‘謝絕女生’”,這也成為不少理工科女生考研的原因之一。
從男女報(bào)考比例來看,云南大學(xué)確認(rèn)點(diǎn)現(xiàn)場男女生人數(shù)基本持平。不過材料專業(yè)的小潘告訴記者,自己是考研自習(xí)室里為數(shù)不多的男生,“我所在的考研自習(xí)室里,男生只有1/3!
大齡考生
在職人士逐年增多,多報(bào)管理類專業(yè)
從去年開始,教育部取消了考研者年齡不超過40周歲的規(guī)定。不過,在省內(nèi)多個(gè)確認(rèn)點(diǎn),記者幾乎未發(fā)現(xiàn)年紀(jì)較大的考生。確認(rèn)現(xiàn)場,多是90后應(yīng)屆考生,年齡稍大的80后考生大多選擇的是在職研究生。
在一群90后報(bào)名學(xué)生中,已經(jīng)畢業(yè)8年、今年31歲的心先生顯得有些格格不入。讓人意外的是,本科學(xué)建筑的他,畢業(yè)之后一直從事金融行業(yè),但考研時(shí)選擇的卻是英語語言文學(xué)專業(yè)。“我的工作一直都是自由職業(yè),選這個(gè)專業(yè)完全是自己的興趣,所以也不存在辭職什么的。主要還是因?yàn)槔掀艑W(xué)歷太高,自己也不能止步不前。”心先生說。
值得一提的是,今年現(xiàn)場確認(rèn)的考生中,有很大一部分都是在職研究生。小余3年前從西南科技大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)在一家民營企業(yè)工作,他打算考云南大學(xué)的工商管理碩士。“雖然工作3年了但還是想再提升下自己的競爭力,學(xué)歷高點(diǎn)之后發(fā)展空間更廣嘛!”
記者采訪了多位來確認(rèn)的考生,發(fā)現(xiàn)考在職研究生的大多選擇了工商管理、公共管理、工程管理等管理類專業(yè)。“畢業(yè)后已經(jīng)有了一些工作經(jīng)驗(yàn),我覺得學(xué)管理更適合自己的職業(yè)規(guī)劃”,已經(jīng)工作兩年的一名考生告訴記者。
民?忌
希望借此改變“出身”,提升學(xué)歷層次
就讀于云南某三本高校中文專業(yè)的小陳是廣東人,考研自然選擇了廣東的院校!霸谏洗髮W(xué)之前,學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò),高考考到三本院校之后,覺得不太滿意。對(duì)自己在讀書方面還是挺有信心的,所以想繼續(xù)深造!毙£愓f,通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),中文專業(yè)的主要就業(yè)方向就有文秘、新聞、教學(xué)3個(gè)方向,“前兩個(gè)我都試過了,但還是覺得教書更適合自己,所以要朝著目標(biāo)提升自己。”
談到“三本院?忌边@個(gè)身份時(shí),小陳也有自己的擔(dān)憂!白钪匾氖菍W(xué)習(xí)質(zhì)量的問題,就算覺得自己學(xué)得差不多,但還是會(huì)擔(dān)心競爭對(duì)手因?yàn)椤錾怼容^好,學(xué)的東西會(huì)更扎實(shí),會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。”小陳說,考研在兩個(gè)考生水平差不多的時(shí)候,“出身”就變得很重要,但在沒考之前,還是更要努力提升自己的實(shí)力。
小陳的同學(xué)小李選擇的也是教育類專業(yè),“覺得本科起點(diǎn)比較低,上大學(xué)之后就有想法,如果能考研繼續(xù)往上讀,出來學(xué)歷會(huì)硬一點(diǎn)!毙±钫f,作為一名三本院?忌,最難的就是專業(yè)課,跨專業(yè)學(xué)校沒有這方面的師資來進(jìn)行輔導(dǎo),所以全部得靠自己!斑有就是,比起其他學(xué)校來說,三本院校專業(yè)少,所以考研時(shí)選擇的跨度也不能太大。”
【追問】
他們?yōu)樯犊佳?
借此提升就業(yè)競爭力
考研大軍年復(fù)一年,且呈逐年遞增之勢(shì),他們?yōu)楹慰佳?原因五花八門,其中,希望借此提升就業(yè)競爭力是主要原因。
云南大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的小孫告訴記者,自己覺得本科學(xué)的知識(shí)還不夠,想學(xué)更多的知識(shí)提升自己的競爭力,也想讀一個(gè)更好的學(xué)校,于是選擇了考南開大學(xué)的研究生,“學(xué)校名氣大點(diǎn),這樣之后更好找工作吧!”不過小孫也坦言,自己選擇考研也有部分原因是想逃避就業(yè)。“現(xiàn)在找工作挺難的,我們有好幾個(gè)同學(xué)其實(shí)都在逃避,能讀書就先讀著吧!”
記者采訪發(fā)現(xiàn),還有很多考生在考研時(shí)選擇了換專業(yè)。云南大學(xué)的小林說,“我現(xiàn)在學(xué)的是新聞,想考華中師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。其實(shí)自己一直挺喜歡心理學(xué)的,夢(mèng)想今后能從事這方面的工作,考研對(duì)我來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)!
這是“第二次高考”?
不要盲目從眾跟風(fēng)
21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,部分學(xué)生考研的目的是考上一所更好的學(xué)校,擺脫本科學(xué)校不太好的“名聲”。在有的二本、三本院校,考研是“第二次高考”,學(xué)生一進(jìn)校,就被鼓勵(lì)考研,以此作為學(xué)生的出路。
這背后的原因是高校在教育、就業(yè)中的地位并不平等。因此,教育部門要為每所學(xué)校創(chuàng)造平等的發(fā)展環(huán)境,盡力消除學(xué)校的等級(jí)身份和就業(yè)中學(xué)歷、學(xué)校歧視,985、211院校在就業(yè)中的“學(xué)歷優(yōu)勢(shì)”,對(duì)整體教育的發(fā)展,無疑是嚴(yán)重的障礙。其次,要落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),只有學(xué)校自主辦學(xué),才有利于學(xué)校形成自身的特色,并以特色吸引學(xué)生報(bào)考。更重要的是,要深入推進(jìn)招生制度改革,建立學(xué)生和學(xué)校雙向選擇的自主招生體系。
專家提醒,不要盲目從眾跟風(fēng),如果把考研作為就業(yè)避風(fēng)港的話,實(shí)際上就會(huì)忽視一個(gè)問題,就是考研是否真正符合自己個(gè)性的追求。如果說讀研不能提高自身能力的話,那么照樣會(huì)面臨就業(yè)的困境。
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