11.將教育經(jīng)費(fèi)分為財(cái)政撥款、教育費(fèi)附加、中小學(xué)校勤工儉學(xué)收入、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人集資等多種形式的費(fèi)用依據(jù)的是教育經(jīng)費(fèi)的 ( )

　　A.用途

　　B.國家財(cái)政管理形式

　　C.來源

　　D.使用方式

　　12.教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校內(nèi)部教育管理的信息屬于 ( )

　　A.宏觀的教育信息

　　B.微觀的教育信息

　　C.中觀的教育信息

　　D.中觀、微觀教育信息

　　13.★在教育行政活動(dòng)中，如果機(jī)構(gòu)簡單，要求下達(dá)命令迅速、準(zhǔn)確，一般采取的溝通途徑是( )

　　A.樹形溝通

　　B.星形溝通

　　C.輪形溝通

　　D.方形溝通

　　14.在督導(dǎo)工作中相信、尊重、依靠督導(dǎo)對象，關(guān)心他們的疾苦，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性，這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的 ( )

　　A.依法督導(dǎo)原則

　　B.科學(xué)性原則

　　C.民主性原則

　　D.導(dǎo)向性原則

　　15.★通過肯定評價(jià)，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績，通過否定評價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，使之能“知恥而后勇”，這體現(xiàn)了教育評價(jià)的 ( )

　　A.選撥功能

　　B.管理功能

　　C.教育功能

　　D.督導(dǎo)功能

　　16.★教育評價(jià)的行為目標(biāo)模式創(chuàng)立人是 ( )

　　A.泰勒

　　B.梅奧

　　C.斯塔費(fèi)爾比姆

　　D.斯克里文

　　17.適用于各種評價(jià)，主要是以聽和說為基本手段的教育評價(jià)方法是 ( )

　　A.問卷法

　　B.數(shù)學(xué)方法

　　C.訪談法

　　D.觀察法

　　18.★目標(biāo)管理理論和方法來源于 ( )

　　A.系統(tǒng)論、控制論和行為科學(xué)理論

　　B.控制論和目標(biāo)管理科學(xué)理論

　　C.系統(tǒng)論、控制論和行為學(xué)理論

　　D.目標(biāo)管理科學(xué)理論

　　19.★為了提高教師的素質(zhì)和能力，可采取有組織、有計(jì)劃地對教師進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，在這方面，目前世界教育發(fā)展的潮流是 ( )

　　A.崗位培訓(xùn)

　　B.崗前培訓(xùn)

　　C.選賢任能

　　D.考核

　　20.目前我國中小學(xué)教學(xué)工作教學(xué)過程管理的中心環(huán)節(jié)是 ( )

　　A.備課管理

　　B.上課管理

　　C.作業(yè)管理

　　D.成績考評管理

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