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2015年自考畢業(yè)論文如何寫,更多自考資訊考試吧將第一時(shí)間為廣大考生提供,預(yù)祝各位考生2015年自考取得好成績(jī)!

  對(duì)自考生來說,完成畢業(yè)論文的寫作,如同“三級(jí)跳遠(yuǎn)”中的最后一跳。成功撰寫畢業(yè)論文,完成自考生涯的最后一搏,是考生一再苦苦追尋的答案。作為多年指導(dǎo)自考生寫論文的大學(xué)教師,筆者簡(jiǎn)單介紹一下自考論文寫作的關(guān)鍵。

  一、擬定論文題目

  論文題目是畢業(yè)論文中心思想或研究重點(diǎn)的高度概括。確定論文題目要注意以下幾點(diǎn):

  從規(guī)范性來看,作為本科畢業(yè)論文,題目不能出現(xiàn)“淺析”“試論”之類不確定的字眼,而要用“分析”“研究”等比較學(xué)術(shù)化的字眼。同時(shí),論文題目不能太長(zhǎng),正文中的小標(biāo)題最好不超過26個(gè)字。根據(jù)寫作方法,可分為定性論文和定量論文。

  從選題范圍來看,盡量體現(xiàn)自己所學(xué)專業(yè)。畢業(yè)論文考察考生用專業(yè)理論知識(shí)解釋或分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。比如,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)考生寫論文時(shí),選題要盡量以開放經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象,如匯率波動(dòng)對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。進(jìn)行論文答辯時(shí),其中一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為論文選題是否符合專業(yè)方向。雖然自考有很多交叉學(xué)科,但作為本科層次,考生大多不具備進(jìn)行交叉學(xué)科研究的能力,所以還是以本專業(yè)或本學(xué)科的研究為宜。

  二、確定研究方法

  本科論文的研究方法可歸納為兩大類:定性研究法和定量研究法。

  定性研究法是比較傳統(tǒng)的論文寫作方法,通常根據(jù)社會(huì)現(xiàn)象或事物所具有的屬性和在運(yùn)動(dòng)中的矛盾變化,從事物的內(nèi)在規(guī)律性來研究事物。它主要以普遍承認(rèn)的公理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬔堇[和大量的歷史事實(shí)為分析基礎(chǔ),描述、闡釋所研究的事物。進(jìn)行定性研究,需要依據(jù)一定的理論與經(jīng)驗(yàn)。

  定量研究法是當(dāng)代論文寫作中較通用的方法。它主要依據(jù)調(diào)查或收集得到的現(xiàn)實(shí)資料數(shù)據(jù),運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)分析和建立模型等方法,對(duì)所提出的問題進(jìn)行實(shí)證研究。這類論文的題目形式一般是“XX問題的實(shí)證分析”“基于XX方法的實(shí)證分析”等。

  在實(shí)際研究中,定性研究與定量研究常配合使用。進(jìn)行定量研究前,通常借助定性研究確定所要研究現(xiàn)象的性質(zhì);定量研究過程中,又常借助定性研究確定現(xiàn)象發(fā)生質(zhì)變的數(shù)量界限和引起質(zhì)變的原因。

  三、收集論文素材

  論文的素材一般可以通過以下渠道來收集:購(gòu)買專業(yè)著作(不包括教材);進(jìn)入專業(yè)的論文數(shù)據(jù)庫(kù),如同方知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)等,以及國(guó)家圖書館等網(wǎng)站。收集論文素材時(shí),考生要瀏覽專業(yè)論文,而不是新聞或類似于晚報(bào)性質(zhì)的小文章。

  四、明晰論文結(jié)構(gòu)

  論文結(jié)構(gòu)至少包括提出問題、分析問題、回答問題三段式結(jié)構(gòu)。以一篇嚴(yán)格的定性研究論文來說,其結(jié)構(gòu)一般是“一、前言”“二、XX問題現(xiàn)狀分析”“三、XX原因分析”“四、XX研究結(jié)構(gòu)與建議”。定量研究論文的結(jié)構(gòu)一般是“一、前言”“二、XX問題現(xiàn)狀分析”“三、XX實(shí)證檢驗(yàn)”“四、檢驗(yàn)結(jié)論分析”“五、研究結(jié)論”。

  最后,畢業(yè)論文要語言順暢,以學(xué)術(shù)語言而不是新聞?wù)Z言為主?忌獓(yán)格遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)原則,引用他人觀點(diǎn)時(shí)以腳注的方式標(biāo)明詳細(xì)出處。

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