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　　提高復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識和應(yīng)考的基礎(chǔ)，而提高應(yīng)考能力，實(shí)踐證明影響統(tǒng)考成績20%左右，因此，廣大學(xué)員需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。

　　一、復(fù)習(xí)目的

　　平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點(diǎn)，疑點(diǎn)。平時(shí)對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復(fù)習(xí)，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

　　二、復(fù)習(xí)方針

　　應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出，加強(qiáng)記億，學(xué)員不能要求教師猜題、押題，教師不能任意縮小復(fù)習(xí)范圍。

　　三、重點(diǎn)突出

　　所謂重點(diǎn)是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實(shí)踐中各種常見性錯(cuò)誤等。

　　四、復(fù)習(xí)方法(一)

　　基本概念、基本原理由教師明確，在教材上劃線，并應(yīng)說明其中關(guān)鍵，學(xué)員應(yīng)加以概括，可摘錄在紙上，以便集中內(nèi)容后記億。

　　五、復(fù)習(xí)方法(二)

　　基本實(shí)務(wù)和計(jì)算，由教師根據(jù)考綱，另出實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)卷，或在習(xí)題集中指定若干實(shí)務(wù)題，逐題講解解題公式及方法，特別要注意解題時(shí)如何運(yùn)用已知資料問題，以便能舉一反三。

　　六、記憶方法

　　記憶的基礎(chǔ)是理解，理解的記得住，但科學(xué)的記億方法也很重要：

　　(1)分章背記。以便考試時(shí)對某一命題一時(shí)記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。

　　(2)概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時(shí)延伸。

　　(3)在每天最佳記憶時(shí)點(diǎn)背記，清晨或晚上七點(diǎn)一九點(diǎn)，

　　(4)最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。

　　(5)記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時(shí)按章順序記背，考前1-2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。

　　七、總結(jié)檢查

　　考前三天，應(yīng)全面檢查一次復(fù)習(xí)內(nèi)容，對一些未掌握、未記憶的內(nèi)容要補(bǔ)缺，弄懂補(bǔ)記，不留缺口，不能有僥幸心理，考前1天，不能遲于晚上十點(diǎn)睡覺，以保持考試日精力充沛。

　　八、考試日早晨

　　檢查應(yīng)帶的準(zhǔn)考證、身份證，座位證等證件，鋼筆吸足墨水，計(jì)算器應(yīng)檢查是否正常，光電閱卷準(zhǔn)備2B鉛筆及塑料橡皮等，應(yīng)提前一小時(shí)到達(dá)考場。

　　九、到達(dá)考場

　　不要到處去探聽小道消息，而應(yīng)先找到自己考試的教室，熟悉環(huán)境。然后散步放松，回顧默想復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　十、進(jìn)入考場

　　按規(guī)定將有關(guān)資料放置在規(guī)定位置(一般在講臺前)，將準(zhǔn)考證等證件及手表放置桌面，坐等發(fā)試卷，此時(shí)空氣緊張，為防止過度緊張，可默背教材內(nèi)容，對緊張空氣應(yīng)視而不見。

　　十一、拿到試卷

　　(答卷鈴響)在每頁上先填好準(zhǔn)考證號、姓名、座位號等，防止漏填發(fā)生廢卷，然后化三分鐘先將試題全部看一遍，掌握難易題分布，大題目(每題4分以上)有哪幾道，做到心中有數(shù)。

　　十二、答題方法(一)

　　按試題順序答題，先易后難，能答的先答，一時(shí)把握不住的先放下，切忌為一分題思索很久。答到后面試題啟發(fā)聯(lián)系到前面空題的，立即補(bǔ)答(這是由于知識連續(xù)性，答后面記起前面試題是常有的)。

　　十三、答題方法(二)

　　答單項(xiàng)選擇題用第一印象法，立即選答(四個(gè)備選答案中唯一正確答案印象總深一些，不要多比較);答多項(xiàng)選擇題用排除法(若4個(gè)備選答案選2-4個(gè)，排除的一般是少數(shù)，注意與命題無關(guān)的答案，予以排除);答判斷題一般判斷謂語(即是什么，后面的結(jié)論)，要大膽答，不輕易放棄，實(shí)在把握不住的才不答。答名詞解釋只答定義和外延;答簡答題要分點(diǎn)答，每點(diǎn)不要寫太多。答論述題要分層次答(一般先答概念，再答為什么，怎么做);若是“問答題”，一般按簡答題分點(diǎn)答。

　　十四、答題方法(三)

　　答實(shí)務(wù)分錄，計(jì)算分析題，看了命題后，先看答題要求(這很重要，“要求”往往帶有指定范圍、順序，有的帶有提示性)，需計(jì)算的必須列示計(jì)算過程，分錄題要注意需列示明細(xì)科目的規(guī)定。答綜合題應(yīng)按要求的順序答，化成計(jì)算分析題分步解答。上述實(shí)務(wù)、計(jì)算分析綜合題盡可能加以復(fù)算驗(yàn)證一遍。

　　十五、答卷完畢

　　應(yīng)留20分鐘復(fù)核，不要急于交卷。應(yīng)復(fù)核：準(zhǔn)考證號、座位號、姓名是否每頁都填;光電閱卷的答案是否填在答卷卡上;全部試題有否漏題未答;各種理論題答案是否答非所問;分錄題應(yīng)用科目名稱是否正確，要求列示的明細(xì)科目是否列示，借貸金額是否相等，各計(jì)算命題公式及運(yùn)用的資料是否正確，答數(shù)有否移位等，最好鈴響交卷，不輕易放棄每一分鐘。

　　十六、結(jié)束離場

　　離場后不要到處找人去核對答案，即成事實(shí)，對也無用，而且往往發(fā)生幾個(gè)人答案不一樣時(shí)，造成心慌意亂，對下場考試影響極大，應(yīng)利用離場到下一場考試的有限時(shí)間，分秒必爭，看下一場考試的復(fù)習(xí)資料或題材，此時(shí)看的內(nèi)容，將有大效果。

　　十七、全部考試結(jié)束

　　可邀集幾位同學(xué)，核對教材和答案，自我衡量一下考分得失，總結(jié)一下復(fù)習(xí)及臨考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并記在筆記上，力爭每經(jīng)一場考試，提高一次復(fù)習(xí)應(yīng)考能力。越考越會考。

　　十八、挫折與信心

　　由于統(tǒng)考難度較大，加之一次考試結(jié)果往往有一定偶然性，一次考試失敗，是否堅(jiān)定信心，對學(xué)員今后成才十分重要，要不怕考，更不怕挫折和失敗，經(jīng)受挫折而百折不撓，這是人才和普通人的分水嶺，而挫折是每一個(gè)人都會遭遇的，我們要越考越敢考，再下苦功，失敗是成功之母，堅(jiān)定信心再考。

　　十九、補(bǔ)缺拾漏

　　不論成功與失敗，每次統(tǒng)考總有一部份較難試題(一般占10%-20%)，應(yīng)在考試后，對這部分知識內(nèi)容，重讀教材，向教師請教，與同學(xué)研究探討，經(jīng)過一次考試，對難題的補(bǔ)缺，使全面掌握教材進(jìn)一步深化、提高。這對今后提高解決問題能力十分重要。

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