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浙江2011年1月高等教育團體社會工作自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學考試

  團體社會工作試題

  課程代碼:00279

  一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

  1.小組工作一般由______的組員組成。()

  A.一人或一人以上

  B.兩人或兩人以上

  C.三人或三人以上

  D.五人或五人以上

  2.基本小組和次層小組的這種劃分是______為分類標準的。()

  A.以形成方式

  B.以組員參與動機

  C.以成員間的聯(lián)系

  D.以組員的界限

  3.首次正式提出并使用首屬小組這個概念的社會心理學家是()

  A.馬斯洛

  B.舒茨

  C.班杜拉

  D.庫利

  4.社會目標模式的小組工作總目標是()

  A.提高人們的社會意識,促進社會改革

  B.通過治療,促進個人行為改變

  C.促進小組組員和小組的共同成長

  D.培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感,實現社會整合

  5.將小組工作的重點集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是()

  A.社會目標模式

  B.互動模式

  C.發(fā)展模式

  D.治療模式

  6.下列不屬于小組時間要素的是()

  A.工作者和組員的投入程度

  B.聚會期的長短

  C.聚會的頻率

  D.聚會的時間

  7.小組初期,組員對他人既想接近又想回避的戒備心理,反映了組員什么樣的特點? ()

  A.組員進行各種不同的試探

  B.組員的情緒

  C.兩極情感的困境

  D.以往經驗的影響

  8.______階段,是小組組員之間形成親密關系,也是開始出現小組的權力競爭和控制的階段。()

  A.小組籌備期

  B.小組初期

  C.小組中期

  D.小組后期

  9.在處理沖突的過程中,社會工作者的角色比初期新增加了______的角色。()

  A.鼓勵者

  B.統(tǒng)籌人

  C.調解人

  D.組織者

  10.小組評估有幾種不同的分類方法,下列不屬于工作方法的小組評估的是()

  A.結果評估

  B.組前計劃評估

  C.小組的需求評估

  D.小組過程的監(jiān)測評估

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