2016年10月自考真題及答案解析專題 ※ 題庫(kù)估分 ※ 關(guān)注微信對(duì)答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)

　　1.【題干】人口資源、人力資源、人才資源三者之間的數(shù)量關(guān)系是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.人口資源>人力資源>人才資源

　　B.人口資源<人力資源<人才資源

　　C.人口資源≥人力資源≥人才資源

　　D.人口資源≤人力資源≤人才資源

　　【答案】A

　　【解析】人力資源是指一定范圍內(nèi)的人口中所具有智力和體力勞動(dòng)能力人的總和。人口資源是指一定范圍內(nèi)的所有人員的總和，是以人口總數(shù)來(lái)表示的資源，它是人力資源的基礎(chǔ)。人才資源是指一定范圍內(nèi)人力資源中能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的人的總和。人口資源、人力資源、人才資源三者之間的數(shù)量關(guān)系為：人口資源>人力資源>人才資源。

　　【考點(diǎn)】人力資源概述

　　2.【題干】人力資源使用過(guò)程也是開(kāi)發(fā)過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐。人力資源這一特征是指(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.生成過(guò)程的時(shí)代性

　　B.閑置過(guò)程的消耗性

　　C.使用過(guò)程的時(shí)效性

　　D.開(kāi)發(fā)過(guò)程的持續(xù)性

　　【答案】D

　　【解析】人力資源使用過(guò)程同時(shí)也是開(kāi)發(fā)過(guò)程，而且這種開(kāi)發(fā)過(guò)程具有持續(xù)性。人力資源開(kāi)發(fā)從提高人的智力這一目標(biāo)來(lái)看，上學(xué)期間是開(kāi)發(fā)，工作階段還要不斷培訓(xùn)或繼續(xù)教育，不斷“充電”，也是一種開(kāi)發(fā)，只有不斷的開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)，才能跟上科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代步伐。由此可知，人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程具有持續(xù)性特征。

　　【考點(diǎn)】人力資源概述

　　3.【題干】下列選項(xiàng)中適合于“社會(huì)人”假設(shè)的管理措施是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.重視非正式組織的作用

　　B.釆用胡蘿卜加大棒的管理方法

　　C.根據(jù)實(shí)際情況靈活采用不同的管理方法

　　D.主張從人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的激發(fā)上來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性

　　【答案】A

　　【解析】B項(xiàng)是適合于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的管理措施;C項(xiàng)是適合于“復(fù)雜人”假設(shè)的管理措施;D項(xiàng)是適合于“自動(dòng)人”假設(shè)的管理措施。故選A。

　　【考點(diǎn)】人力資源概述

　　4.【題干】人的高層次需要不能得到滿足，可能會(huì)倒退到較低層次的需要。該觀點(diǎn)來(lái)自激勵(lì)理論中的(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.弗魯姆的期望理論

　　B.阿德福的ERG理論

　　C.馬斯洛的需要層次理論

　　D.赫茨伯格的雙因素理論

　　【答案】B

　　【解析】美國(guó)學(xué)者阿德福提出了ERG理論。他把需要層級(jí)降低到三個(gè)層次，字母ERG分別代表三個(gè)層次，分別是生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。該理論認(rèn)為，生存、關(guān)系、成長(zhǎng)這三個(gè)層次需要中任何一個(gè)的缺少，不僅會(huì)促使人們?nèi)プ非笤搶哟蔚男枨�，也�?huì)促使人們轉(zhuǎn)而追求高一層次的需要，還會(huì)使人倒退去追求低一層次的需要。

　　【考點(diǎn)】激勵(lì)理論

　　5.【題干】在大多數(shù)情況下，員工都希望能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，從而體會(huì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感。據(jù)此應(yīng)對(duì)員工實(shí)行的激勵(lì)方法是(　)。

　　【選項(xiàng)】

　　A.表?yè)P(yáng)激勵(lì)

　　B.尊重激勵(lì)

　　C.目標(biāo)激勵(lì)

　　D.考核激勵(lì)

　　【答案】C

　　【解析】目標(biāo)激勵(lì)就是通過(guò)設(shè)定工作目標(biāo)來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。在大多數(shù)情況下，員工都希望能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，從而體會(huì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感。在管理過(guò)程中，如果給每一個(gè)人能確立一個(gè)通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的、明確的工作目標(biāo)，就可以起到調(diào)動(dòng)積極性的作用。

　　【考點(diǎn)】員工激勵(lì)的方法

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