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　　第九章 說明文體

　　1、說明文的種類繁多，根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術(shù)特色，可分為哪兩種?它們各有什么特點?

　　根據(jù)說明文的語言風格和思想藝術(shù)特色，可分為純科學性的說明文和科學性與文藝性兼而有之的說明文。前者文字平實，重在實用，如自然科學類教科書、工具書條目、書籍內(nèi)容提要、實驗報告、產(chǎn)品說明書等等;后者除說明外，還較多地輔之以別的表達方式，在用語準確的基礎(chǔ)上，還要有一定的生動性和趣味性，如科學小品、影劇或園林勝跡的解說詞等等。說明文的特點主要表現(xiàn)在哪些方面?

　　說明文有三個特點：

　　(1)以說明為主要表達方式;

　　(2)以介紹知識為主要任務;

　　(3)以客觀的態(tài)度說明事物。

　　說明書的特點是什么?

　　說明書的特點是實用性、科學性和條理性。

　　為了體現(xiàn)說明書的實用性，我們在寫作中應當注意哪些問題?

　　為了體現(xiàn)說明文的實用性，在寫作時必須做到以下幾點：

　　首先，要抓住事物的關(guān)鍵性問題進行說明，即抓住對于正確的使用或保養(yǎng)該事物的決定性作用的特點或要求。

　　其次，要掌握用詞使用上的觀點與疑問，有針對性地加以解答。

　　第三，說明書的語言要通俗易懂，盡量少用難以理解的專業(yè)術(shù)語。

　　說明書的科學性特點對撰寫者有什么要求?

　　說明書科學性的特點，要求撰寫者必須以實事求是的精神，對被說明的事物做出準確、如實的說明，不能由于任何不正當?shù)哪康亩�故意隱瞞、歪曲事物的真相;還要求撰寫者對被說明的事物有透徹的了解和客觀的態(tài)度。即使在某類說明書中，為了增強感染力，引起讀者興趣。說明書的文字會帶有一定的抒情色彩或傾向性，但必須以尊重內(nèi)容的真實性為前提，決不能胡編亂造，子虛烏有。

　　各種說明書中如何體現(xiàn)條理性的特點?

　　產(chǎn)品說明書應該按照產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其相關(guān)的順序或者按用戶認識產(chǎn)品的遞進程序，條序分明地進行說明，使用戶能夠依循一定的程序，逐一了解和掌握各項有關(guān)知識和注意事項，以便正確地操作應用;圖書出版說明書要對整部書的性質(zhì)意義、內(nèi)容特點，進行提綱挈領(lǐng)、言簡意改玄輯要的說明介紹，既能要言不繁，又能眉清目楚;影劇說明書應以劇情為線素，突出其中的主要脈絡，并且盡量保持“懸念”對于觀眾、讀者的吸引力，使他們既有個簡要而完整的印象，又有激發(fā)起急于觀賞全劇的愿望。

　　2、簡述說明書與解說詞的主要不同之點。

　　說明書與解說詞的不同主要體現(xiàn)在以下幾點：

　　首先，二者的內(nèi)容與目的不同。說明書是介紹有關(guān)物品的性能、規(guī)格、用途、使用方法，或者影視劇情、圖書內(nèi)容的，其目的在于使讀者對這些知識性內(nèi)容有所了解，并能正確掌握使用。而解說詞是對具體事物、人物進行解釋說明，對事物的本質(zhì)特征及有關(guān)內(nèi)容進行明晰解說，使讀者和觀眾借助解說詞獲得對事物的鮮明、深刻的印象。

　　其次，二者具有不同的特點。說明書的最重要的特點是它的實用性強。因此說明書的內(nèi)容重點和表述要求必須從實用性的角度考慮。說明書要求內(nèi)容確鑿和表達準確，具有較強的科學性。解說詞內(nèi)容的重點，要點有時可根據(jù)某一宗旨而定，解說詞的寫作有具體的目的，具有指要性。而且在介紹事物時，解說詞往往可以在內(nèi)容上作必要的增補和擴充;具有擴引性。有的解說詞內(nèi)容不僅僅是對事物的客觀介紹，而往往較多地攙入作者主觀的感情色彩。

　　3、解說詞的指要性包括哪些內(nèi)容?

　　解說詞具有指要性特點，即在說明具體事物時，著重介紹其要點、重點。一般來說，指要性的特點體現(xiàn)在以下幾個方面，

　　第一，介紹最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容。

　　第二，選擇觀眾和讀者需要了解的內(nèi)容加以解說。

　　第三，根據(jù)具體的寫作目的選擇解說詞的重點和要點。

　　4、解說詞在內(nèi)容上的擴引應注重什么?

　　答：第一，擴引要緊扣畫面或?qū)嵨铮�必須以解說的畫面或?qū)嵨餅榛�礎(chǔ)。第二，擴引的內(nèi)容要簡潔，文字精練，使人一目了然

　　5、如何體現(xiàn)解說詞的明晰性?

　　解說詞的明晰性體現(xiàn)在：

　　第一，措詞準確，語意明白。解說詞往往是配合圖畫或?qū)嵨锼�作文字或口頭說明，要求便于講解，易讀易聽，這就要用明確、簡潔的語言。

　　第二，條理清晰。這需要準確地把握事物之間的關(guān)系，也常在書面形式上用標題或空行等將解說詞分為若干節(jié)或段，來更明白地顯示層次性。

　　6、科學說明文與科學小品有何主要區(qū)別?

　　科學說明文以傳授一般科學知識為目的，科學性很強的道理，語言簡潔、平實、淺顯易懂;科學小品則多用文藝筆調(diào)介紹科學知識和闡述科學道理，在講清科學、使用人獲得科學知識的同時，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。

　　與科學說明文相比，科學小品的趣味性更強。它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲染、強化出來的種種情趣�？茖W小品的標題生動活潑，富有新意。而且，科學小品常借助比喻、擬人等文學表現(xiàn)手法來加強其趣味性�？茖W小品還常將科學知識編織成有情節(jié)的小故事，從而形象生動并富有情趣。

　　7、科學小品的趣味性是通過哪些方面體現(xiàn)出來的?

　　跟科學說明文相比，科學小品的趣味性更濃，它的趣味性一方面體現(xiàn)在題材的選擇上，盡量選擇那些新鮮、別致、有趣的題材;另一方面體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法來渲染、強化它的情趣。首先，科學小品的標題要生動活潑，富有新意，善于標新立異;其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。這些手法包括運用形象化的比喻，運用形象化的手法，編織有情節(jié)的小故事等等。運用形象化的比喻來表達知識內(nèi)容，可使文章寫得生動形象，引人入勝。運用擬人化的手法也能使科學小品富有情趣，因為它能增強語言的形象性、生動性。把科學知識編織成有情節(jié)的小故事，讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種手法。

　　8、科普說明文知識性的涵義是什么?

　　所謂知識性，主要指科普說明文是以介紹、普及科學知識為目的的，即使運用形象化或抒情性較強的筆墨，目的仍然是為了使讀者喜歡閱讀、更容易接受文章的知識內(nèi)容：它所介紹的知識，主要是自然科學方面的知識，通過它的介紹，把自然科學知識推廣到社會的各個階層，從而提高整個民族的科學文化水平。

　　科普說明文在介紹知識時，既可以集中介紹某一方面的科學知識，也可以綜合地介紹若干科學知識。其中以前者居多，因為它是一種普及性的文章，篇幅不宜過長，同時，內(nèi)容集中了，也容易介紹得比較充分，讀者也容易理解與掌握。所以在一篇科普說明文中，常常只是說明一個科學現(xiàn)象，介紹一種科學知識，講清一個科學道理。

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