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　　1、護理學的形成經(jīng)歷了人類早期護理以自我護理、家庭護理為主、中世紀的護理以宗教護理、醫(yī)院護理為主,護理工作僅限于生活照料、文藝復興與宗教革命時期的護理、護理學的誕生19 世紀中葉，南丁格爾首創(chuàng)了科學的護理專業(yè)。

　　2、1912 年國際護士會將 5 月 12 日南丁格爾的生日定為國際護士節(jié)。中華護士會成立于 1909 年，1936 年改名為中華護士學會，1964 年改名為中華護理學會。

　　3、現(xiàn)代護理學的發(fā)展經(jīng)歷了以疾病為中心、以病人為中心和以人的健康為中心三個階段。

　　4、1860 年，南丁格爾在英國的圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所護士學校。1888 年，美國護士約翰遜在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護士學校。1950 年，第一屆全國衛(wèi)生工作會議將護理教育列為中專教育之一。1995 年 6 月 25 日， 全國開始了首次護士執(zhí)業(yè)考試。

　　5、護理學的性質是一門生命科學中綜合了自然、社會及人文科學的應用性科學。護理學的范疇包括理論范疇和實

　　踐范疇，其中實踐范疇包括臨床護理基礎護理、專科護理、社區(qū)保健、護理教育、護理管理和護理科研等方面。

　　6、人、健康、環(huán)境和護理是護理學最基本的四個概念，其中，核心是人，即護理實踐是以人的健康為中心的活動。護理中的人包括個人、家庭、社區(qū)和社會四個層面。

　　7、隨著護理學科的發(fā)展，護理的服務對象從單純的病人擴大到健康人群，即護理的服務對象是所有的人。

　　8、1990 年WH0 把健康定義為：健康，不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。沒有絕對的健康或疾病狀態(tài)，健康是動態(tài)的過程。

　　9、1980 年美國護士學會將護理定義為“護理是診斷和處理人類現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應”。

　　10、成長與發(fā)展是持續(xù)的、有順序的，并按照有規(guī)律的和可預測的方式進行。

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