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　　1、下列哪一項屬于雙向交流的教學(xué)方法【A】

　　A、小組討論法

　　B、個別指導(dǎo)

　　C、集體指導(dǎo)

　　D、模擬與游戲

　　E、行為矯正

　　2、病人教育的目的是【D】

　　A、提高病人自我保健能力

　　B、提高病人自我護(hù)理能力

　　C、幫助病人建立健康行為

　　D、培養(yǎng)既有健康知識又有健康行為的人

　　E、提高住院適應(yīng)能力

　　3、依據(jù)知-信-行健康相關(guān)行為改變模式，病人教育的重點應(yīng)放在【B】

　　A、知識改變上

　　B、態(tài)度改變上

　　C、觀念改變上

　　D、技能提高上

　　E、行為轉(zhuǎn)變上

　　4、關(guān)于出院后教育，下列哪項說法是錯誤的【A】

　　A、出院后教育是一次性的

　　B、出院前應(yīng)給病人制定出院教育計劃

　　C、用電話與病人保持聯(lián)系

　　D、利用訪視機會評價教育效果

　　E、社區(qū)護(hù)士有責(zé)任對病人進(jìn)行出院后教育

　　5、介紹期建立護(hù)患關(guān)系的主要技巧是【D】

　　A、說明建立護(hù)患關(guān)系的意義

　　B、告知病人權(quán)力與義務(wù)

　　C、做好入院介紹

　　D、建立第一印象，消除陌生感，建立信任感

　　E、說明為病人提供服務(wù)的內(nèi)容

　　6、下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)【A】

　　A、發(fā)病率

　　B、身高

　　C、體重

　　D、日常生活活動能力

　　E、體力測定

　　7、下列哪項不是護(hù)患關(guān)系的特點【B】

　　A、信任關(guān)系

　　B、社交關(guān)系

　　C、工作關(guān)系

　　D、治療關(guān)系

　　E、獨特的人際關(guān)系

　　8、下列哪一項是出院教育的目標(biāo)行為【D】

　　A、適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境

　　B、提高手術(shù)適應(yīng)能力

　　C、提高配合治療能力

　　D、提高自我保健和自我護(hù)理能力

　　E、提高住院適應(yīng)能力

　　9、在所有的教學(xué)方法中，最有針對性的教學(xué)方法是【B】

　　A、集體指導(dǎo)

　　B、個別指導(dǎo)

　　C、傳播媒介

　　D、行為指導(dǎo)

　　E、專題講座

　　10、下列哪一種模式屬于理想的教學(xué)模式【E】

　　A、以學(xué)習(xí)者為主的教學(xué)模式

　　B、以教育者為主的教學(xué)模式

　　C、以個別指導(dǎo)為主的教學(xué)模式

　　D、以集體指導(dǎo)為主的教學(xué)模式

　　E、教育者與學(xué)習(xí)者共同參與的教學(xué)模式

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