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2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《兒童保健學(xué)》考點(diǎn)精講

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  0-6歲兒童體格生長(zhǎng)的常用指標(biāo)

  1.體重

  (1)體重意義:是反映兒童近期營(yíng)養(yǎng)狀況的最靈敏指標(biāo)。

  (2)新生兒出生體重平均為3.3kg(男)和3.2kg(女),1歲以內(nèi)是嬰兒體重增長(zhǎng)最快的時(shí)期,即所謂的“第一個(gè)生長(zhǎng)高峰”。

  (3)簡(jiǎn)單估算體重公式

  小于6月齡嬰兒體重(kg)=出生體重(kg)+月齡×0.7(kg)

  7——12月齡嬰兒體重(kg)=6(kg)+月齡×0.25(kg)

  2歲——青春前期體重(kg)=年齡(歲)×2+7(或8)

  2.身高

  (1)身高意義:主要反映兒童長(zhǎng)期、遠(yuǎn)期的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)狀況。

  (2)新生兒出生時(shí)身長(zhǎng)約為50cm,生后第一年增長(zhǎng)最快。

  (3)2——10歲兒童身高估算公式:2——10歲兒童身高(cm)=年齡(歲)×7(cm)+70(cm)

  3.頭圍

  (1)頭圍意義:頭圍大小與腦和顱骨的發(fā)育有關(guān)。頭圍過(guò)小提示腦發(fā)育不良,過(guò)大或增長(zhǎng)過(guò)快則要懷疑腦積水或腦腫瘤。

  (2)新生兒出生時(shí)頭圍大約34cm。

  4.其他

  (1)囟門:閉合情況可反映顱骨的骨化過(guò)程,前囟出生時(shí)約1.5——2cm,一般在12——18個(gè)月閉合,后囟在1——2個(gè)月閉合。

  (2)胸圍意義:反映胸廓與肺的發(fā)育,在1歲時(shí)與頭圍值相等。

  (3)坐高:坐高占身高的比例隨年齡的增加而降低。

  (4)牙齒:乳牙共20顆,出牙順序?yàn)橄瘸錾舷虑醒,然后是尖牙和磨牙。大?歲半出齊。

  【進(jìn)階攻略】體重和身高是最重要的指標(biāo),要掌握這些常用指標(biāo)的意義,會(huì)計(jì)算不同時(shí)期兒童的身高和體重。

  【易錯(cuò)易混辨析】1歲時(shí):體重為出生時(shí)的3倍,身高為出生時(shí)的1.5倍。

  生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)

  1.生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià):是指對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平、速率、趨勢(shì)、勻稱程度及其各個(gè)指標(biāo)間的相互關(guān)系進(jìn)行評(píng)定。

  2.評(píng)價(jià)方法有:數(shù)據(jù)表法、曲線圖法、指數(shù)法。

  3.評(píng)價(jià)內(nèi)容

  (1)生長(zhǎng)水平:指?jìng)(gè)體兒童生長(zhǎng)情況在同年齡同性別人群中所處的位置,即該兒童生長(zhǎng)的現(xiàn)況水平。

  (2)勻稱度:包括體型勻稱和身材勻稱,通過(guò)體重/身長(zhǎng)(身高)可反映兒童的體型和人體各部分的比例關(guān)系。

  (3)生長(zhǎng)速度:一般采用生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)圖的方法,即將個(gè)體兒童不同年齡時(shí)點(diǎn)的體重/身長(zhǎng)(身高)測(cè)量值在生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)曲線圖上描記并連接成一條曲線,然后與生長(zhǎng)曲線圖中的參考曲線比較,從而評(píng)價(jià)該兒童在此段時(shí)間的生長(zhǎng)速度。

  【進(jìn)階攻略】了解生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法。

  神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

  1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早,尤其第一年發(fā)育速度最快,新生兒為成人的1/3,3歲時(shí)重量達(dá)到成人的2/3,8歲時(shí)接近成人,是兒童心理發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。脊髓在胚胎期就開始發(fā)育,2歲時(shí)與成人近似。

  2.在外界環(huán)境對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的刺激過(guò)程中,大腦才能得到充分的發(fā)展和完善。應(yīng)抓緊3歲以前的關(guān)鍵年齡段對(duì)小兒進(jìn)行早期教養(yǎng)。

  【進(jìn)階攻略】腦發(fā)育具有很強(qiáng)的可塑性,同時(shí)環(huán)境對(duì)腦發(fā)育的影響很大。

  運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言行為發(fā)育

  1.運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律

  (1)從泛化到集中:由全身、不精確、不協(xié)調(diào)到局部、精確、協(xié)調(diào)。

  (2)從上到下:從頭端到足端。

  (3)從近到遠(yuǎn):從軀干向肢體。

  (4)先正后反。

  2.兒童的姿勢(shì)或全身的活動(dòng)稱之為大運(yùn)動(dòng)。發(fā)育程序?yàn)椋?個(gè)月俯臥抬頭,4個(gè)月豎頭穩(wěn)定,6——7個(gè)月會(huì)坐,8——9個(gè)月會(huì)爬行,12——15個(gè)月獨(dú)走穩(wěn),2歲會(huì)跑、會(huì)雙腳跳,4歲獨(dú)腳跳。

  3.正常兒童語(yǔ)言的發(fā)展經(jīng)過(guò)發(fā)音、理解和表述三個(gè)方面。1歲以前兒童主要是咿呀作語(yǔ),1歲時(shí)有意識(shí)地叫“爸爸”、“媽媽”,2歲說(shuō)短句子,會(huì)用代詞“我”,3歲會(huì)說(shuō)歌謠、識(shí)性別。

  【進(jìn)階攻略】重點(diǎn)掌握運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律。

  心理發(fā)展

  兒童心理發(fā)展:包括感知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象、意志。

  (1)感知覺(jué):包括視、聽(tīng)、觸三種感覺(jué),正常兒童的聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)度是為0——20dB。

  (2)注意:注意是心理活動(dòng)的指向和集中,是一切認(rèn)知過(guò)程的開始。分為有意注意(自覺(jué)的,有預(yù)定目的)和無(wú)意注意(自然發(fā)生),3歲以前基本是無(wú)意注意。

  (3)記憶:有再認(rèn)和回憶兩種。嬰幼兒首先出現(xiàn)的是再認(rèn)。

 、僭僬J(rèn):原來(lái)感知過(guò)的事物在眼前重新出現(xiàn),而且覺(jué)得確實(shí)感知過(guò)。

 、诨貞洠哼^(guò)去感知過(guò)的事物不在眼前,而卻在頭腦中重現(xiàn)出來(lái)。

  (4)思維:是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映。嬰幼兒期是人的思維發(fā)生和初步發(fā)展時(shí)期。

  (5)想象:是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。

  (6)意志:是人的心理的能動(dòng)性的突出表現(xiàn)形式。基本特征:①意志行動(dòng)是有目的(前提)的行動(dòng);②意志行動(dòng)體現(xiàn)在克服困難(核心)之中;③意志行動(dòng)是以隨意運(yùn)動(dòng)作為基礎(chǔ)的。

  【進(jìn)階攻略】掌握每種心理發(fā)展的含義和特點(diǎn),對(duì)于其發(fā)展特點(diǎn)要熟悉。

  【易錯(cuò)易混辨析】嬰幼兒記憶的特點(diǎn):①記憶時(shí)間短,僅可保持幾天至幾星期;②記憶限于經(jīng)常接觸的熟悉的事物;③記憶內(nèi)容多帶有情緒色彩,對(duì)快樂(lè)或恐懼的事情比較容易;④記憶的無(wú)意性很大,缺乏明確的記憶目的,主要憑興趣;⑤記憶中喜歡背誦,但理解記憶遠(yuǎn)比不理解的機(jī)械背誦效果好;⑥記憶的精確性尚差,隨著年齡增長(zhǎng)而逐漸改善。

  兒童營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)

  1.兒童的營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)

  (1)能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要量(以千克體重計(jì))高于成年人。

  (2)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期的需求量明顯增加。

  (3)年齡越小,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥的危險(xiǎn)性越大。

  2.兒童少年對(duì)能量的需要包括五個(gè)方面:基礎(chǔ)代謝率、食物熱力作用、活動(dòng)消耗、生長(zhǎng)所需(兒童特有的)、排泄消耗。

  3.宏量營(yíng)養(yǎng)素需求

  (1)蛋白質(zhì):兒童從1歲到青春期突增開始,蛋白質(zhì)需要量為每日25——45g。

  (2)脂類:年齡越小的兒童對(duì)脂肪的需要量越大,母乳中的脂肪容易被吸收。推薦脂肪適宜攝入量占總能量比例:0——6個(gè)月齡嬰兒為48%,6月齡后為40%,1——3歲為35%,4——17歲兒童、青少年為20%——30%。

  (3)碳水化合物:是兒童攝入能量的主要來(lái)源,1歲以上人群每日碳水化合物提供的能量占總能量的50%——65%。

  4.兒童對(duì)水的需求,年齡越小,需水越多。一般嬰幼兒100——155ml/kg/天。以后隨著年齡增大有所減少。

  【進(jìn)階攻略】基礎(chǔ)代謝是人體主要的能量消耗,在活動(dòng)消耗中,肌肉活動(dòng)的能量消耗又是機(jī)體能量消耗的主要部分。

  母乳喂養(yǎng)

  1.母乳是嬰兒最理想的天然食品,在小兒出生后的6個(gè)月以內(nèi)應(yīng)進(jìn)行純母乳喂養(yǎng),應(yīng)鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)至嬰兒2歲。

  2.母乳喂養(yǎng)重要性:①保證嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要;②增強(qiáng)嬰兒抗病能力;③促進(jìn)嬰兒認(rèn)知、情感發(fā)育。

  3.促進(jìn)母乳分泌的措施:①盡早開奶;②按需哺乳;③乳房排空;④乳房按摩;⑤乳母生活安排。

  4.嬰兒母乳攝入不足可出現(xiàn)下列表現(xiàn):①體重增長(zhǎng)不足,生長(zhǎng)曲線平緩甚至下降,尤其新生兒期體重增長(zhǎng)低于600g;②尿量每天少于6次;③吸吮時(shí)不能聞及吞咽聲;④每次哺乳后?摁[不能安靜入睡,或睡眠時(shí)間小于1小時(shí)(新生兒除外)。

  5.不宜母乳喂養(yǎng)的情況:母親正接受化療或放射治療、患活動(dòng)期肺結(jié)核且未經(jīng)有效治療、患慢性腎炎、糖尿病、惡性腫瘤、精神病、癲癇或心功能不全等應(yīng)停止哺乳;加邪肴樘茄Y的嬰兒不能母乳喂養(yǎng);患有糖尿病或苯丙酮尿癥的嬰兒在密切觀察下可部分母乳喂養(yǎng)。患急性傳染病時(shí),可將乳汁擠出,經(jīng)消毒后哺喂。

  【進(jìn)階攻略】重點(diǎn)掌握母乳喂養(yǎng)的重要性和促進(jìn)母乳分泌的措施。其它內(nèi)容要熟悉。

  部分母乳喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng)

  1.部分母乳喂養(yǎng):也稱混合喂養(yǎng),指用母乳與配方奶同時(shí)喂養(yǎng)嬰兒。

  (1)補(bǔ)授法:6月齡內(nèi)嬰兒母乳不足時(shí),仍應(yīng)維持必要的吸吮次數(shù),“缺多少補(bǔ)多少”。

  (2)代授法:一般用于6月齡以后母乳量充足,但因乳母有事不能按時(shí)給嬰兒,只能應(yīng)用配方奶代替一次或幾次母乳的喂養(yǎng)。

  2.配方奶喂養(yǎng):也稱人工喂養(yǎng),當(dāng)母乳缺乏或母親因故不能喂養(yǎng)嬰兒時(shí),采用配方奶喂養(yǎng)嬰兒。

  (1)喂養(yǎng)次數(shù):3個(gè)月內(nèi)不定時(shí)喂養(yǎng),3個(gè)月后嬰兒每3——4小時(shí)一次,約6次/日。

  (2)喂養(yǎng)方法:奶瓶與嬰兒下頜成45°。

  (3)奶量估計(jì):3月齡內(nèi)嬰兒奶量約500——750ml/d,4——6月齡嬰兒約800——1000ml/d,逐漸減少夜間哺乳。

  【進(jìn)階攻略】不能進(jìn)行母乳喂養(yǎng)而牛乳蛋白過(guò)敏的嬰兒應(yīng)首選氨基酸配方或深度水解蛋白配方奶;對(duì)有乳糖不耐受的嬰兒應(yīng)使用無(wú)乳糖配方奶;確診苯丙酮尿癥的嬰兒應(yīng)使用低苯丙氨酸配方奶。

 

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