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大腦發(fā)育和心理發(fā)展特點(diǎn)主要是熟悉為主。
1.嬰幼兒期大腦發(fā)育的特點(diǎn)：
�、侔殡S神經(jīng)系統(tǒng)的優(yōu)先發(fā)育，新生兒腦結(jié)構(gòu)接近成人，腦重量達(dá)到后者的1/4;
�、趮雰浩谏窠�(jīng)細(xì)胞數(shù)量增加并加速分化;
③2歲幼兒開(kāi)始大腦的加速髓鞘化過(guò)程，其程度是腦細(xì)胞成熟的重要指標(biāo);
�、苡變撼霈F(xiàn)的大腦功能明顯不對(duì)稱(chēng)性(即“單側(cè)化”)，右腦半球?yàn)榭臻g信息加工，左腦半球?yàn)檎Z(yǔ)言信息加工;
�、輯胗變耗X功能有兩大對(duì)立統(tǒng)一特征，一方面具有可塑性;另一方面有良好修復(fù)性，某側(cè)腦半球受損可促使另一側(cè)代償功能出現(xiàn)。
2.嬰兒期早期動(dòng)作發(fā)育規(guī)律：
①自上而下;
②由近及遠(yuǎn);
�、塾纱值郊�(xì);
�、軓恼w到特殊，從孤立運(yùn)動(dòng)到共濟(jì)協(xié)調(diào)。
3.氣質(zhì)是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來(lái)的一種較明顯而穩(wěn)定的個(gè)人特征。
4.幼兒期口頭言語(yǔ)進(jìn)入關(guān)鍵期，語(yǔ)言的發(fā)展特點(diǎn)：先理解、后表達(dá);先學(xué)發(fā)音，后用詞法、句法。在2歲開(kāi)始才開(kāi)始有目的的記憶、思維和行為活動(dòng)。
5.學(xué)齡期記憶由機(jī)械記憶向理解記憶過(guò)渡。
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