第一章 醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
「考綱要求」
1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)及其與醫(yī)學(xué)實踐的關(guān)系
。1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。
。2)“醫(yī)乃仁術(shù)”,醫(yī)師應(yīng)是醫(yī)德高尚的人。
(3)醫(yī)學(xué)實踐的道德內(nèi)涵。
2.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義
(1)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進步的重要標志。
。2)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師職業(yè)道德的要求。
3.市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
。1)市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)實踐的正、負效應(yīng)。
。2)在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的必要性。
「考點縱覽」
1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的三個特征是:實踐性、繼承性和時代性。
2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù)是:反映社會對醫(yī)學(xué)的需求、為醫(yī)學(xué)導(dǎo)向、為符合道德的醫(yī)學(xué)行為辯護。
3.“醫(yī)乃仁術(shù)”,道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì),是醫(yī)療衛(wèi)生工作的目的。
4.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是醫(yī)德進步的標志。自古至今,醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展經(jīng)歷了3個階段:自然哲學(xué)(經(jīng)驗)模式、生物模式、生物-心理-社會模式。
5.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師的職業(yè)道德提出了更高的要求。不僅要關(guān)心病人的軀體、個人,更要關(guān)心心理、家庭、社會等人文因素。
6.在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的意義有4個方面。
「歷年考題點津」
1.關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù),錯誤的是
A.反映社會對醫(yī)學(xué)的需求
B.為醫(yī)學(xué)的發(fā)展導(dǎo)向
C.為符合道德的醫(yī)學(xué)行為辯護
D.努力解決醫(yī)學(xué)活動中產(chǎn)生的倫理問題
E.滿足患者的所有要求和利益
答案:E
2.關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,下述提法中錯誤的是
A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點
B.醫(yī)學(xué)道德進步的重要標志
C.醫(yī)學(xué)臨床活動和醫(yī)學(xué)研究的指導(dǎo)思想
D.醫(yī)學(xué)實踐的反映和理論概括
E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認識
答案:E
3.“醫(yī)乃仁術(shù)”是指
A.道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.道德是醫(yī)學(xué)活動中的一般現(xiàn)象
C.道德是醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.道德是醫(yī)學(xué)的個別性質(zhì)
E.道德是個別醫(yī)務(wù)人員的追求
答案:A
4.從倫理學(xué)上分析,生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式在本質(zhì)上反映
A.醫(yī)療技術(shù)的進步
B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念
C.醫(yī)學(xué)道德的進步
D.重視人的心理健康
E.重視人的內(nèi)在價值
答案:C
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