臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師--醫(yī)學(xué)倫理學(xué)試題答案及解析

　　第一章 醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

　　「考綱要求」

　　1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)及其與醫(yī)學(xué)實踐的關(guān)系

　�。�1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。

　�。�2）“醫(yī)乃仁術(shù)”，醫(yī)師應(yīng)是醫(yī)德高尚的人。

　　（3）醫(yī)學(xué)實踐的道德內(nèi)涵。

　　2.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義

　　（1）生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進步的重要標志。

　�。�2）生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師職業(yè)道德的要求。

　　3.市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

　�。�1）市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)實踐的正、負效應(yīng)。

　�。�2）在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的必要性。

　　「考點縱覽」

　　1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的三個特征是：實踐性、繼承性和時代性。

　　2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù)是：反映社會對醫(yī)學(xué)的需求、為醫(yī)學(xué)導(dǎo)向、為符合道德的醫(yī)學(xué)行為辯護。

　　3.“醫(yī)乃仁術(shù)”，道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，是醫(yī)療衛(wèi)生工作的目的。

　　4.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是醫(yī)德進步的標志。自古至今，醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展經(jīng)歷了3個階段：自然哲學(xué)（經(jīng)驗）模式、生物模式、生物-心理-社會模式。

　　5.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師的職業(yè)道德提出了更高的要求。不僅要關(guān)心病人的軀體、個人，更要關(guān)心心理、家庭、社會等人文因素。

　　6.在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的意義有4個方面。

　　「歷年考題點津」

　　1.關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù)，錯誤的是

　　A.反映社會對醫(yī)學(xué)的需求

　　B.為醫(yī)學(xué)的發(fā)展導(dǎo)向

　　C.為符合道德的醫(yī)學(xué)行為辯護

　　D.努力解決醫(yī)學(xué)活動中產(chǎn)生的倫理問題

　　E.滿足患者的所有要求和利益

　　答案：E

　　2.關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，下述提法中錯誤的是

　　A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點

　　B.醫(yī)學(xué)道德進步的重要標志

　　C.醫(yī)學(xué)臨床活動和醫(yī)學(xué)研究的指導(dǎo)思想

　　D.醫(yī)學(xué)實踐的反映和理論概括

　　E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認識

　　答案：E

　　3.“醫(yī)乃仁術(shù)”是指

　　A.道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征

　　B.道德是醫(yī)學(xué)活動中的一般現(xiàn)象

　　C.道德是醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求

　　D.道德是醫(yī)學(xué)的個別性質(zhì)

　　E.道德是個別醫(yī)務(wù)人員的追求

　　答案：A

　　4.從倫理學(xué)上分析，生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式在本質(zhì)上反映

　　A.醫(yī)療技術(shù)的進步

　　B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念

　　C.醫(yī)學(xué)道德的進步

　　D.重視人的心理健康

　　E.重視人的內(nèi)在價值

　　答案：C