2011年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試報(bào)名近期陸續(xù)開始了,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也隨之將要到來(lái),為方便考生復(fù)習(xí),在這里總結(jié)了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的幾個(gè)復(fù)習(xí)階段:
復(fù)習(xí)第一階段:也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開,對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在書本中(指教材)劃出來(lái),同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過(guò)各種途徑求助,如在查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。
復(fù)習(xí)第二階段:充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看,不懂的立即求助,此過(guò)程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。
復(fù)習(xí)第三階段:鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。
復(fù)習(xí)第四階段:融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。
編輯推薦:國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |