一、善理解。有人曾作過(guò)研究：對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，一篇百字左右文章，在搞清了文章的中心思想、內(nèi)涵和基本文意后，大概15～20分鐘就可以記住了，如果死記硬背的機(jī)械記憶，則要近1小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。因此對(duì)所要記憶的知識(shí)點(diǎn)，理解得越深刻，記憶效果就越好。所以考生在第一遍復(fù)習(xí)時(shí)要力求搞清弄懂，特別是對(duì)那些重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨，反復(fù)品味。
二、勤復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶曲線表明，人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)間是在記憶后的第一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)，可能會(huì)遺忘50%以上內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)記憶開(kāi)始遺忘也就開(kāi)始了。記憶的過(guò)程也就是同遺記憶作斗爭(zhēng)的過(guò)程，要盡可能記住知識(shí)點(diǎn)就必須注意。及時(shí)復(fù)習(xí)可以減速遺忘，在還沒(méi)有忘記很多的時(shí)候就再鞏固一遍。比如我們看完一個(gè)章節(jié)的課程，合上書本關(guān)閉電腦后，可以回憶一下今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，大致過(guò)一下基本內(nèi)容，這樣花費(fèi)五分鐘，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，使后期的復(fù)習(xí)事半功倍。
三、巧記憶。善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶。比如對(duì)于難記的知識(shí)點(diǎn)，要自己編順口溜，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓。
四、多動(dòng)筆�！�好腦袋不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要注意學(xué)思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。許多考生對(duì)著教材，看著課程，認(rèn)為動(dòng)手記筆記浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)一遍下來(lái)什么都沒(méi)記住，反而是浪費(fèi)了時(shí)間，丟了西瓜撿芝麻。
五、善歸納。有條理的知識(shí)比長(zhǎng)篇大論更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，融會(huì)貫通，使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用。
天道酬勤，想要告訴大家的是，現(xiàn)在多幾分鐘努力，考試時(shí)就多幾分淡定。相信掌握住科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，大家都會(huì)金榜題名。
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