2020年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考，如何有針對(duì)性的復(fù)習(xí)？

　　專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)由看書(shū)聽(tīng)課階段全面轉(zhuǎn)入做題-查書(shū)階段，通過(guò)做題來(lái)鞏固第一階段筆試復(fù)習(xí)的成果，將“模棱兩可”變成“徹底掌握”。

　　對(duì)大多數(shù)考生而言，實(shí)踐技能的復(fù)習(xí)是從6月份開(kāi)始的。從年初到5月底的筆試復(fù)習(xí)，多數(shù)考生是以看書(shū)為主的，許多知識(shí)點(diǎn)還處于“模棱兩可”狀態(tài)。突出的表現(xiàn)就是：看書(shū)都懂，一做題就不會(huì)。

　　造成這種現(xiàn)象的根本原因在于——第一階段的筆試復(fù)習(xí)主要追求的是進(jìn)度，來(lái)不及鞏固知識(shí)點(diǎn)。由于6月份要考技能，被迫于5月份中斷了筆試的復(fù)習(xí)來(lái)準(zhǔn)備技能考試。那么，技能考試結(jié)束后，各位考生就必須迅速鞏固前一階段筆試的復(fù)習(xí)成果，將那些“剛剛有些清楚，但又模棱兩可”的知識(shí)轉(zhuǎn)變成“徹底掌握”的考點(diǎn)。

　　完成這一轉(zhuǎn)變，最有效的方法是什么?就是有針對(duì)性的做題。

　　選擇一本合適的模擬題集，開(kāi)始按章節(jié)做題，對(duì)答案，將錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)弄清楚，并徹底記住。通過(guò)這一過(guò)程，可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的：

　　一是通過(guò)習(xí)題的演練，將那些似是而非的知識(shí)點(diǎn)徹底搞清楚。我們不提倡從不看書(shū)的題海戰(zhàn)，但我更反對(duì)只看書(shū)，不做題的復(fù)習(xí)思路，后者會(huì)讓你沒(méi)有做題的感覺(jué)，在考場(chǎng)上無(wú)法將已經(jīng)掌握的知識(shí)從容的反饋出來(lái);

　　二是由于第一輪復(fù)習(xí)以書(shū)本為主，二輪復(fù)習(xí)再看書(shū)難免枯燥，越復(fù)習(xí)心越煩。不如換一種復(fù)習(xí)方法，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題再去查書(shū)，這樣的復(fù)習(xí)思路更有針對(duì)性，也更富有效率。

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