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2019執(zhí)業(yè)醫(yī)師最新考情來(lái)了打算考醫(yī)師的戳進(jìn)來(lái)

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  1、2019年臨床助理、鄉(xiāng)村全科、中醫(yī)助理和醫(yī)師機(jī)考,2020年全部機(jī)考

  《醫(yī)師資格考試發(fā)展規(guī)劃(2018-2020年)》文件指出,將逐步推行計(jì)算機(jī)化考試,研究建立醫(yī)學(xué)綜合計(jì)算機(jī)化考試考務(wù)管理規(guī)范,通過(guò)試點(diǎn),摸索經(jīng)驗(yàn),逐步推進(jìn),“十三五”末醫(yī)學(xué)綜合考試全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化。

  2018 年,完成計(jì)算機(jī)化考試實(shí)施保障隊(duì)伍建設(shè),口腔、公衛(wèi)和中醫(yī)類(lèi)別(中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師)全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化考試,完成計(jì)算機(jī)化考試考場(chǎng)建設(shè)。

  2019 年,認(rèn)定計(jì)算機(jī)化考試考場(chǎng)。計(jì)算機(jī)化考試擴(kuò)大到臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、中醫(yī)類(lèi)別中醫(yī)專(zhuān)業(yè)。

  2020 年,各類(lèi)別全面實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化考試,中醫(yī)類(lèi)別少數(shù)民族醫(yī)專(zhuān)業(yè)根據(jù)各自實(shí)際情況具體確定。

  2、2019 年臨床、中醫(yī)、口腔、公衛(wèi)考試實(shí)行新大綱,調(diào)整試卷結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新型試題

  (1)根據(jù)衛(wèi)生與健康大會(huì)和《“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃綱要》精神,落實(shí)“以健康為中心”、“以基層為重點(diǎn)”、“預(yù)防為主”、“中西醫(yī)并重”要求,結(jié)合“完善法律和標(biāo)準(zhǔn)體系”、“加強(qiáng)健康全程管理”、“提升衛(wèi)生應(yīng)急能力”、“加強(qiáng)健康影響因素監(jiān)測(cè)”、“基于臨床路徑管理”、“推進(jìn)分級(jí)診療制度”等重點(diǎn)任務(wù),2019 年臨床、中醫(yī)、口腔、公衛(wèi)考試實(shí)行新大綱,完善考試內(nèi)容。

  (2)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)。根據(jù)崗位勝任力研究結(jié)果,調(diào)整醫(yī)學(xué)綜合考試試卷結(jié)構(gòu),突出對(duì)崗位勝任能力考查,合理設(shè)置題型和認(rèn)知層次配比,提高考試結(jié)構(gòu)效度。

  (3)創(chuàng)新命題模式,開(kāi)發(fā)新型試題。探索研發(fā)融合型試題、綜合病(案)例試題、視頻題等新型試題,進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)綜合考試的效度。

  (4)持續(xù)推進(jìn)國(guó)家醫(yī)師資格考試題庫(kù)建設(shè),尤其加強(qiáng)中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師資格考試題庫(kù)建設(shè),優(yōu)質(zhì)試題量達(dá)到一次考試用量的 20 倍以上。

  2018 年,開(kāi)展新題型開(kāi)發(fā)研究,制定試題編寫(xiě)模版和技術(shù)路徑,并開(kāi)展新型試題開(kāi)發(fā)。2019 年,開(kāi)展新型試題測(cè)試。

  3、開(kāi)展實(shí)踐技能考試一年多考試點(diǎn),逐年擴(kuò)大筆試“一年兩試”試點(diǎn)范圍

  (1)優(yōu)化考試方案

  適應(yīng)崗位需要,完善考試內(nèi)容;優(yōu)化考試設(shè)計(jì);加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用,提高考試效率;改革考試模式,探索一年多考。2018 年,研究修訂考試方案。2019年-2020 年,逐步完善。

  (2)應(yīng)用考試新技術(shù)

  一是,應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人技術(shù)。2018年-2020 年,開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化病人考核認(rèn)定(含中醫(yī)征候標(biāo)準(zhǔn)化模擬仿真病人研發(fā)應(yīng)用)工作。

  二是,研究開(kāi)發(fā)醫(yī)師思維能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

  2018 年-2019 年,完成研究論證、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、試題編制和模擬測(cè)試。2020 年,投入使用。

  三是,研究應(yīng)用模擬虛擬技術(shù)。2018 年,開(kāi)展實(shí)證研究。2019 年-2020 年,實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

  四是,提高實(shí)踐技能考試信息化水平。2018 年,研究開(kāi)發(fā)實(shí)踐技能考試管理系統(tǒng)。2018 年-2019年,開(kāi)展實(shí)踐技能考試計(jì)算機(jī)化考試系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)研發(fā)與應(yīng)用。

  (3)建設(shè)國(guó)家考試基地

  制定國(guó)家實(shí)踐技能考試基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃。

  原則上一個(gè)考區(qū)建設(shè) 1-5 個(gè)臨床基地、1-3 個(gè)中醫(yī)基地、1-3 個(gè)口腔基地、1 個(gè)公共衛(wèi)生基地。根據(jù)實(shí)際需要可建設(shè) 1-3 個(gè)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和若干個(gè)少數(shù)民族醫(yī)考試基地。

  2018 年,考區(qū)完成國(guó)家基地布局、建設(shè)、申報(bào)、驗(yàn)收、授予,并開(kāi)展實(shí)踐技能考試一年多考試點(diǎn)。著力推進(jìn)實(shí)踐技能考試國(guó)家示范基地建設(shè)。2019 年,擴(kuò)大試點(diǎn)。2020 年,基本實(shí)現(xiàn)實(shí)踐技能考試在國(guó)家基地進(jìn)行。

  (4)加強(qiáng)考官隊(duì)伍建設(shè)

  制定考官管理辦法,建立國(guó)家考官制度。開(kāi)展考官培訓(xùn)與考核,建立一支穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)的考官隊(duì)伍。

  2018 年,研究制定國(guó)家考官管理辦法,開(kāi)發(fā)規(guī)范培訓(xùn)教程。

  2018 年-2019 年,建設(shè)國(guó)家考官培訓(xùn)基地,開(kāi)展考官培訓(xùn)與考核,合格者由國(guó)家醫(yī)師資格考試委員會(huì)辦公室頒發(fā)國(guó)家考官證書(shū)。

  2020 年,建成國(guó)家考官庫(kù)。

  (5)開(kāi)展醫(yī)學(xué)綜合考試一年兩試

  在現(xiàn)行考試模式基礎(chǔ)上,每年增加一次醫(yī)學(xué)綜合考試,考生實(shí)踐技能考試成績(jī)可保留至當(dāng)年第二次醫(yī)學(xué)綜合考試結(jié)束。

  2018 年,擴(kuò)大“一年兩試”試點(diǎn)工作范圍。

  2018年將在天津、吉林、上海、福建、廣西、海南、貴州、云南考區(qū)進(jìn)行臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師(110)、臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(210)、具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師(140)和具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(240)醫(yī)學(xué)綜合筆試“一年兩試”試點(diǎn)。第二試采用計(jì)算機(jī)化考試(機(jī)考)。

  2019年-2020年,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。

  4、鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師固定合格分?jǐn)?shù)線(xiàn),2019年采用計(jì)算機(jī)考試

  推行鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試,推進(jìn)符合醫(yī)師資格考試報(bào)名條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師過(guò)渡;

  到 2020年末,預(yù)計(jì)準(zhǔn)入鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師6萬(wàn)人,努力實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人口全科醫(yī)生數(shù)2名以上的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步提高全科醫(yī)生隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。

  2018 年全面推行鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試,開(kāi)展全科醫(yī)師和助理全科醫(yī)師崗位勝任力研究,制定以崗位勝任力為導(dǎo)向的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱、考試方案。

  2018 年,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)固定。

  2019 年實(shí)行鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合考試計(jì)算機(jī)化考試。

  5、標(biāo)準(zhǔn)分報(bào)告,固定合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)

  2018年-2020年,按照試題預(yù)測(cè)試方案和等值方案開(kāi)展試題預(yù)測(cè)試和等值工作。

  2018年,繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)師資格考試各類(lèi)別內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度研究,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師類(lèi)別實(shí)證效度研究;開(kāi)展口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師和中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實(shí)證效度研究。

  2019年-2020 年,開(kāi)展醫(yī)師資格考試項(xiàng)目功能差異(DIF)研究。

  2018 年,執(zhí)行固定合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)工作方案,評(píng)估臨床、口腔、公衛(wèi)、中醫(yī)類(lèi)別中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)實(shí)施情況。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)固定。

  2019年-2020年,實(shí)現(xiàn)部分類(lèi)別基于等值技術(shù)的合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)固定方案。

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