點擊查看：2022年主管護(hù)師考試《相關(guān)專業(yè)知識》練習(xí)題匯總

　　1.患者劉某，男，23 歲，急性闌尾炎術(shù)后，主管護(hù)士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術(shù)后的康復(fù)知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護(hù)士評估患者健康教育需求的方法稱為【 】

　　A.直接評估法

　　B.間接評估法

　　C.病歷評估法

　　D.非語言評估法

　　E.語言評估法

　　答案：B

　　解析：評估教育需求的方法主要包括直接評估和間接評估，間接評估即通過閱讀病歷、分析病史及健康影響因素獲得相關(guān)資料。

　　2.關(guān)于耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的描述，錯誤的是【 】

　　A.首選青霉素治療

　　B.對全身各系統(tǒng)均可引起感染

　　C.耐多種抗菌藥物

　　D.有活動性金黃色葡萄球菌感染的患者是主要感染源

　　E.醫(yī)務(wù)人員中可有慢性攜帶者

　　答案：A

　　解析：金黃色葡萄球菌首選甲氧西林或萬古霉素，可引起全身各系統(tǒng)感染性疾病，有活動性金黃色葡萄球菌感染或有大量該菌定植的患者是主要感染源。在人群中可有 15%的人長期攜帶致病性金黃色葡萄球菌。

　　3.有關(guān) ABC 時間管理法的描述，錯誤的是【 】

　　A.每天工作前列出“日工作清單”

　　B.對“日工作清單”進(jìn)行分類

　　C.同時兼顧 C 類工作，不應(yīng)減少

　　D.集中精力完成 A 類工作

　　E.工作結(jié)束時評價時間應(yīng)用情況

　　答案：C

　　解析：ABC 時間管理法分為 ABC 三個等級，A 級為最重要且必須完成的目標(biāo)，B 級為較重要很想完成的目標(biāo)，C 級為不太重要可以暫時擱置的目標(biāo)。步驟依次為：列出目標(biāo)，即每天工作前列出“日工作清單”;目標(biāo)分類即對"日工作清單”分類;排列順序，即根據(jù)工作的重要性、緊急程度確定 ABC 順序;分配時間，即按 ABC 級別順序定出工作日程表及時間分配情況;實施，即集中精力完成 A 類工作，效果滿意，再轉(zhuǎn)向 B 類工作，對于 C 類工作，在時間精力充沛的情況下，可自己完成，但應(yīng)大膽減少 C 類工作，盡可能委派他人執(zhí)行，以節(jié)省時間;記錄每一事件消耗的時間;總結(jié)，即工作結(jié)束時評價時間應(yīng)用情況，以不斷提高自己有效利用時間的技能。

　　4.根據(jù)知信行模式，一個人從接受知識到改變行為要經(jīng)過的過程包括【 】

　　A.信息傳播和行為干預(yù)

　　B.內(nèi)因變化和外因變化

　　C.宣傳教育和環(huán)境支持

　　D.信念確立和態(tài)度轉(zhuǎn)變

　　E.生理變化和心理變化

　　答案：D

　　解析：根據(jù)知信行模式：知識是基礎(chǔ)，信念是動力，行為的產(chǎn)生和改變是目標(biāo)。人們通過學(xué)習(xí)，獲得相關(guān)的健康知識和技能，逐步形成健康的信念和擾度，從而促成健康行為的產(chǎn)生。

　　5.傳染病患者使用過的醫(yī)療物品和器材的消毒處理程序是【 】

　　A.徹底清洗→去污→消毒

　　B.徹底清洗→消毒→去污

　　C.去污→徹底清洗→消毒

　　D.去污→消毒→徹底清洗

　　E.消毒→徹底清洗→消毒

　　答案：E

　　解析：用過的醫(yī)療器材和物品，應(yīng)先去污物，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌;其中感染患者用過的醫(yī)療器材和物品，應(yīng)先消毒，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌。所有醫(yī)療器械在檢修前應(yīng)先經(jīng)消毒或滅菌處理。

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