2016中考復(fù)習(xí)指導(dǎo):獨(dú)立作業(yè)
>>>>>2016中考復(fù)習(xí)指導(dǎo):八個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
有關(guān)專家為了研究符合我國(guó)教育實(shí)際、具有我國(guó)特點(diǎn)的、科學(xué)的中考的學(xué)習(xí)方法,以達(dá)到大面積提高中考(特別是差生)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)質(zhì)量的目的,通過(guò)對(duì)大量調(diào)查材料的分析綜合和抽象概括,總結(jié)出他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中一些帶有共性的成功的學(xué)習(xí)因素,并根據(jù)這些成功的學(xué)習(xí)因素的內(nèi)在聯(lián)系,歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)方法體系,即前后緊密聯(lián)系的八個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):制定計(jì)劃→課前自學(xué)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)小結(jié)→課外學(xué)習(xí)。
獨(dú)立作業(yè)
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺(jué)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,進(jìn)一步加 深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立完 成作業(yè)是不困難的。
基本要點(diǎn):
解答每一個(gè)問(wèn)題和做每一個(gè)實(shí)驗(yàn),都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立 思考和獨(dú)立操作的結(jié)果。
第二,克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對(duì)新知識(shí)的理解和掌握運(yùn)用新 知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第三,在時(shí)間允許的情況下,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí)水平,適當(dāng)?shù)剡x做一些難度 較大的有代表性的綜合性練習(xí)題,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決較復(fù)雜問(wèn)題 的技能。
第四,對(duì)于難題,要反復(fù)閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽(tīng)講筆記,認(rèn)真 鉆研參考資料,加深難題的理解,促成問(wèn)題的解決。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后,問(wèn)題仍然不能 解決,可請(qǐng)教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開(kāi)展問(wèn)題討論,是打開(kāi)思路、解決問(wèn)題的一 種好方法。
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